水姑娘最新一期線下拆書實(shí)錄來啦~
本期主題：玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖！
作為拆書家里最會(huì)講導(dǎo)圖的曼陀羅心理師旺隙，怎么能不拆一本關(guān)于思維導(dǎo)圖的書呢~
于是，四月的思維導(dǎo)圖拆書實(shí)錄新鮮出爐啦！
你想學(xué)思維導(dǎo)圖很久了嗎卒密？
自學(xué)導(dǎo)圖后總是不得要領(lǐng)？
思維導(dǎo)圖究竟能為你帶來哪些價(jià)值棠赛？
這個(gè)周日哮奇，讓我們和水菱長(zhǎng)老一起，拆解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人托尼·博贊的經(jīng)典之作——《全腦銷售》睛约，一起學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖鼎俘，武裝自己的最強(qiáng)大腦吧！
什么是拆書辩涝？先來看圖復(fù)習(xí)一下吧贸伐！
拆書目標(biāo)
一，學(xué)會(huì)繪制思維導(dǎo)圖
二怔揩，學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖提高記憶力
片段介紹
拆解片段選自書籍第五章《思維導(dǎo)圖：信息專家的捷徑》捉邢。片段可以教會(huì)大家繪制思維導(dǎo)圖、用思維導(dǎo)圖進(jìn)行記憶提升商膊。通過本次拆書伏伐，不但可以讓你學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖，更能讓自己的記憶力更上一層樓晕拆，從而改善自己的學(xué)習(xí)能力藐翎、人際關(guān)系等等方面。
開場(chǎng)導(dǎo)入
@水菱姑娘：在拆解片段之前实幕，請(qǐng)大家在白紙上畫下自己的三個(gè)標(biāo)簽吝镣，來為自己做個(gè)自我介紹吧！
來看看大家都怎樣畫自我介紹——
@A：我平時(shí)喜歡做手工茬缩，最近正在給老公做牛仔褲赤惊，所以畫了一條褲子。（心靈手巧；宋）
@B：我是一名獵頭未舟，所以我畫了一個(gè)人圈暗，手拿槍對(duì)另一個(gè)人的頭射擊。（biu~）
@C：我來自中大裕膀，所以畫了一個(gè)中山大學(xué)的logo员串。（好學(xué)森！）
@D：我來自西安昼扛，畫了一面古城墻寸齐。（很有畫面感~）
@水菱姑娘：
大家會(huì)發(fā)現(xiàn)圖像在我們生活當(dāng)中起著非常重要的作用，一幅好的圖像勝過千言萬語(yǔ)抄谐，并且令人印象深刻渺鹦。思維導(dǎo)圖也是一樣。一起來讀片段一蛹含，了解思維導(dǎo)圖究竟如何繪制毅厚，它的奇妙之處又在哪里？
【R-1】閱讀原文
【I-1】拆書家解讀
@水菱姑娘：從片段一中浦箱，大家總結(jié)出了思維導(dǎo)圖的繪制流程：
中心主題→分支→關(guān)鍵詞語(yǔ)/形象→用符號(hào)吸耿、顏色及色彩做強(qiáng)調(diào)
【A1-1】回顧過往經(jīng)歷
@水菱姑娘：你覺得思維導(dǎo)圖與你過去使用過的某些方法相類似嗎？請(qǐng)舉例說明酷窥。
@A：以前聽課的時(shí)候咽安，老師講課用到過思維導(dǎo)圖，但是當(dāng)時(shí)不甚理解∨钔疲現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)過流程之后妆棒，發(fā)現(xiàn)它能夠幫助總結(jié)脈絡(luò)和關(guān)鍵詞，很好用拳氢。
@B：公司開會(huì)的時(shí)候募逞，經(jīng)常會(huì)做頭腦風(fēng)暴，這個(gè)發(fā)散的過程和思維導(dǎo)圖很類似馋评，但頭腦風(fēng)暴只關(guān)注了發(fā)散的過程放接，沒有整理脈絡(luò)。思維導(dǎo)圖可以梳理出風(fēng)暴后產(chǎn)出結(jié)果的邏輯留特。
@C：畫思維導(dǎo)圖的過程纠脾，和之前學(xué)習(xí)素描的過程十分相似。畫素描的步驟是先定位蜕青、打好框架苟蹈，再去勾畫圖像的脈絡(luò)，接著加上明暗使圖像變得立體右核，最后再進(jìn)行潤(rùn)色使畫面栩栩如生慧脱。
【A2-1】規(guī)劃應(yīng)用
@水菱姑娘：請(qǐng)畫出思維導(dǎo)圖的繪圖步驟，并且盡可能符合原文中所提到的要求贺喝。
@水菱姑娘：
在了解了如何畫思維導(dǎo)圖之后菱鸥，我們將要一起了解如何使用思維導(dǎo)圖來提高我們的記憶力宗兼。請(qǐng)大家閱讀片段二……（略）
最后，來看看大家的反饋吧：
@A：今天的拆書很有收獲氮采，我發(fā)現(xiàn)了自己在圖像的表達(dá)方面還有很大的提升空間殷绍，未來我將好好鍛煉自己這方面的能力。
@B：今天認(rèn)識(shí)了我的搭檔鹊漠，并用導(dǎo)圖記住了他的全部信息主到。回去之后我會(huì)繼續(xù)嘗試應(yīng)用今天所學(xué)習(xí)的方法躯概，畫更多的思維導(dǎo)圖來幫助自己提高記憶力登钥。
@C：通過畫思維導(dǎo)圖，我發(fā)現(xiàn)自己的總結(jié)能力有待提升楞陷，回去之后我會(huì)加強(qiáng)導(dǎo)圖的訓(xùn)練怔鳖。
@D：之前有學(xué)習(xí)過思維導(dǎo)圖，但是對(duì)顏色和分支理解不夠深刻固蛾。今天再一次系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，和大家一起討論度陆、總結(jié)艾凯、應(yīng)用，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
附上大家的作業(yè)——A2應(yīng)用~來自零基礎(chǔ)拆解思維導(dǎo)圖的小伙伴們：
最后的最后懂傀，曬一張我們的大合影~
歡迎持續(xù)關(guān)注趾诗，咱們下期拆書再見么么噠~
水菱
2016.04.20
編后的話：
以后會(huì)持續(xù)把自己的拆書實(shí)錄整理在這里~
現(xiàn)場(chǎng)大家的參與和反饋，記錄下來蹬蚁，也可以讓讀者有收獲恃泪！
希望讀完文章的你，也可以動(dòng)筆來嘗試一下喲~
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