最近身邊的朋友都在討論九月份開學(xué)摧莽，全國(guó)中小學(xué)將統(tǒng)一換教材的事挑社，有些說書還沒下來陨界，有些說改來改去都一樣。
正趕上大家看到我前幾天寫葉圣陶的《開明國(guó)語課本》痛阻，問我新教材和《開明》異同優(yōu)劣菌瘪，推著我也關(guān)注了一下新《語文》教材。
總的來說是向好的發(fā)展的阱当，教育部的大佬們終于知道《語文》這個(gè)學(xué)科主要是以培養(yǎng)孩子說話麻车、閱讀、寫作能力為目的斗这，不是這篇課文能否上幾節(jié)公開課动猬，能否出幾道考題，能否完成大綱任務(wù)那么簡(jiǎn)單表箭。
據(jù)說新編的《語文》教材中有40%的全新內(nèi)容赁咙，主要集中在名家名篇的閱讀上，目的是提高閱讀量免钻，擴(kuò)展閱讀范圍彼水，用教科書總編輯的話說“這是考慮到目前教學(xué)普遍存在的讀書少的弊病，要在教學(xué)中落實(shí)名著導(dǎo)讀极舔》锔玻”
聽到朋友說起這個(gè)的時(shí)候我正端著一盞淡茶慢悠悠的看著窗外盼了一個(gè)月的大雨，一種快慰油然而生拆魏。
方向是好的盯桦，目的是對(duì)的，可是如何讓孩子去讀懂渤刃，明白名家名作之美拥峦；如何讓孩子有興趣提起筆來，寫出自己的心靈之美卖子。這才是更難走的路略号，走不好，那么這依舊是口號(hào)而已洋闽。
說來好笑玄柠，中國(guó)教育經(jīng)歷了百十年又回到起點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)浪潮與新文化運(yùn)動(dòng)隔著百年似乎遙相輝映起來诫舅。不過這倒也無妨羽利，我們索性就去百年前去找答案，于是我想到了這本語文教學(xué)的經(jīng)典之作——
《文心》
這本書從夏丏尊骚勘、葉圣陶這對(duì)親家合著铐伴，以講中學(xué)生活故事為線撮奏，穿起語文讀和寫的學(xué)習(xí)方法，讀來收益匪淺又不枯燥当宴，被朱自清譽(yù)為語文教學(xué)的“一件功德”畜吊，書中對(duì)語文學(xué)習(xí)中的問題歸納為30個(gè)方面，可謂全面透徹户矢。
這14個(gè)方面可以說涵蓋了中小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的大部分要素玲献，把它們搞懂，《語文》想學(xué)不好都難了梯浪。
基礎(chǔ)：一切之源
方塊字的奧義
為什么“夢(mèng)見”的“夢(mèng)”是動(dòng)詞捌年，而“說夢(mèng)話”的“夢(mèng)”是名詞？
中國(guó)文字是方塊字挂洛，沒有詞格與語尾的變化礼预，一詞多用多性是常有的事，這在古文中尤為明顯虏劲，需特別注意托酸。
查詞典時(shí)看什么？
1.注意讀音柒巫，同音詞不同意励堡，另外綿延詞的字大多不能單獨(dú)用。
2.注意類別堡掏，如果屬于某一學(xué)科应结，如天文、地理等泉唁，大多只能用在特別語境中鹅龄。
3.注意衍生，有的詞雖屬某一學(xué)科游两，但可延伸到其他語境砾层，也有的詞除了本身含義外，還用于比喻等意義贱案。
如何擴(kuò)充詞匯量？
遇到新詞后止吐，分以下幾步學(xué)習(xí)：
1.根據(jù)字面猜含義
2.查詞典宝踪，驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否準(zhǔn)確
3.在自己的掌握的詞匯中尋找出相近的，然后找出區(qū)別碍扔。
如何寫一筆好字瘩燥？
練字可以從臨摹開始，但是在實(shí)際書寫過程中需注意以下三點(diǎn)：
1.準(zhǔn)確不同，注意筆畫的多少和順序
2.勻稱厉膀，一是每個(gè)字本身筆畫要?jiǎng)蚍Q溶耘，不能一劃大一劃小，二是全幅字的通體款式要?jiǎng)蚍Q服鹅，不能一字大一字小凳兵。
3.合式，一是要符合格式企软，比如書信的格式等庐扫；二是要把握字里行間的距離，如一行與下一行字之間不要過密或者過疏仗哨。
讀的方法
如何避免讀死書形庭，死讀書？
要培養(yǎng)鍛煉孩子觸發(fā)的功夫厌漂，就是從一件事感悟到其他事萨醒，對(duì)于書中的話與生活中的事關(guān)聯(lián)起來，然后用自己的話把這種關(guān)聯(lián)說出來苇倡，便是活學(xué)活用的比喻或者聯(lián)想富纸。
“讀書”為什么要讀出聲？
讀是心雏节、眼胜嗓、口、耳并用的一種學(xué)習(xí)方法钩乍。一來可以通過讀文章時(shí)語調(diào)的升降辞州、強(qiáng)弱、急緩來領(lǐng)悟文章的含義寥粹，二來可以感受文章的音韻之類变过，這在詩(shī)詞和古文中尤為重要。
如何讀古文涝涤？
1.古文中一些優(yōu)秀的篇章可以當(dāng)做文學(xué)作品來讀媚狰，如《詩(shī)經(jīng)》等古書中的部分文章。
2.有些古文需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史來讀阔拳，與其說是文學(xué)類崭孤，不如說是歷史類，如《左傳》中描述戰(zhàn)役的文章糊肠。
3.有些則是要?dú)w到哲學(xué)類的辨宠，如《荀子》、《莊子》中描述周秦思想流派的文章货裹。
學(xué)習(xí)古文時(shí)要為孩子分好類別嗤形，然后補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，這樣才能讀懂讀透弧圆，不需要整本去讀赋兵，只要選擇優(yōu)秀篇章即可笔咽。
如何讀小說？
小說不同于普通敘事文霹期，敘事文寫的是實(shí)事叶组，而小說既可以根據(jù)實(shí)事，也可以憑空捏造经伙。
小說的特點(diǎn)是通過情節(jié)表達(dá)作者對(duì)人生意義的理解扶叉，或者某件事的態(tài)度、感情帕膜，這一點(diǎn)在讀小說時(shí)要特別留意枣氧。
何為戲劇垮刹？東西方戲劇有何區(qū)別达吞？
元雜劇與京劇屬于中國(guó)傳統(tǒng)戲劇，其特點(diǎn)是在開篇先用獨(dú)白介紹故事背景和主要人物荒典；一出戲里也不只一個(gè)場(chǎng)景酪劫，常人在臺(tái)上轉(zhuǎn)一圈便從房間換到了花園；
西方劇通過對(duì)話將事情的前因后果烘托出來寺董，獨(dú)白的成飛少覆糟，現(xiàn)代電影便是由西方劇演變而來。
作的技巧
什么是作文遮咖？
作文是為了抒發(fā)心中所感滩字，是生活本身，而不是生活的點(diǎn)綴御吞。應(yīng)先有“內(nèi)容”而后有題目麦箍，先有所感，后有內(nèi)容陶珠，最后才是題目挟裂。
如何打腹稿？
寫作文之前揍诽，先想好作文要說的是什么诀蓉，一般來說可歸納為知、情暑脆、意三點(diǎn)：
知：對(duì)于一事物交排，說清它是什么？與其他事物有什么關(guān)系饵筑？
情：表達(dá)一種感情：是喜悅、憤怒還是悲哀处坪？有什么感情在里面根资？意：對(duì)它的發(fā)展有什么希望架专？對(duì)現(xiàn)在的狀況有哪些意見？
打腹稿時(shí)這三點(diǎn)必須具備一樣玄帕，然后才可以提筆部脚。
作文如何新鮮有趣？
寫作文是要把記敘和描寫結(jié)合起來裤纹。這樣才能生動(dòng)有趣委刘。
記敘是發(fā)生了什么，看到了什么如實(shí)的寫出來鹰椒，而描寫是對(duì)一件事物的印象锡移，通過畫面、聲音漆际、味道以及作者此刻的感情來勾勒出當(dāng)時(shí)的情況淆珊。
寫作文時(shí)可先用記敘把梗概寫出來，然后重點(diǎn)部分加以描寫奸汇，這樣將更具感染力施符。
如何組織文章？
在組織文章段落時(shí)要把握三個(gè)準(zhǔn)則：秩序擂找、聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)一戳吝。
秩序：將所有的材料排成適宜的順序
聯(lián)絡(luò)：從頭到尾順當(dāng)?shù)逆溄酉氯ィ昂筱暯記]有勉強(qiáng)之處
統(tǒng)一：通體維持一致的意見贯涎，同樣的情感听哭，不自相矛盾的態(tài)度。
作文中常見錯(cuò)誤有哪幾項(xiàng)柬采？
1.用語欢唾、用詞不當(dāng)，如“他一進(jìn)來粉捻，同學(xué)的眼睛就集中在他身上”礁遣。
2.意義的缺失或累贅，如“小明有各種形形色色的玩具”肩刃。
3.前后不連貫或不合邏輯祟霍，如“媽媽買了牙膏、牙刷和日用品”
