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最近记劝，有朋友問，如何寫好一個教程指南族扰，我說只要三步就好——
1、列出可行的重要步驟定欧。
2渔呵、說明使用的具體場景。
3砍鸠、說明作用和例外情況扩氢。
教程的目的是為了讓讀的人，能夠快速按圖索驥的正確的用起來爷辱，不要炫耀文采录豺，要做到簡明清晰。
只是這樣多少會有點乏味饭弓，畢竟我們更愛聽故事双饥，但是聽故事也有壞處，就是要消耗更多的時間弟断，對于惜時如命的人來說咏花，多少有點折磨了。
本來可能只是為了解決一個鼠標(biāo)不能用的問題阀趴，結(jié)果還得看長長的一篇文章昏翰，有點矯枉過正的感覺了。
現(xiàn)在刘急，我們都會在業(yè)余休閑時間棚菊，或多或少參見一些興趣課程，不管是健身叔汁，還是學(xué)習(xí)閱讀统求，哪怕是玩王者農(nóng)藥，我們學(xué)習(xí)的熱情比之以往都是空前的巨大的攻柠。
于是球订，各種豐富多彩的課程都在向我們招手，想要看看我們的錢包里到底還剩多少錢瑰钮。
實際上冒滩，我們學(xué)了這么多課程真的有用嗎？
| 1.用之有用
我想浪谴，多少還是有用的开睡，因為我們會說因苹，為了能跟上快節(jié)奏的社會，提高自己生存的概率篇恒，為了能掙更多的錢扶檐，能更好的過完一生。
另一個重要的原因是胁艰，我們身邊的很多人都在不停的學(xué)習(xí)款筑，我們要是不學(xué)習(xí)可怎么辦啊腾么？奈梳！
的確，現(xiàn)在社會解虱，競爭壓力越來越大攘须，我們都需要多一些學(xué)習(xí)，不然殴泰，很容易就被淘汰了于宙。
我們也想著能多應(yīng)用一點算一點，不然誰想花錢買罪受悍汛？
不過捞魁，更重要的是，我們希望能夠?qū)W(xué)習(xí)的課程應(yīng)用的能夠應(yīng)用的地方员凝，這樣幫助我們更好的不被社會淘汰署驻。
事實上，用是檢驗我們到底學(xué)了多少的一個很好的途徑健霹，我們通過用才能知道旺上，到底我們哪些是真的學(xué)到了，哪些還沒有學(xué)到糖埋。
因為我們每天都要和更多的其它人打交道宣吱，不過是生活，還是工作瞳别，我們都需要用點什么征候，智慧也好，技巧也罷祟敛，我們隨時隨地都在用疤坝。
當(dāng)然，也有人不贊同什么都能用馆铁，比如跑揉，扭曲的男女關(guān)系，壞掉的蘋果等等。
我們還是更希望用的都是好的历谍，新的现拒，最好是世界獨一無二的。
| 2.形而上學(xué)
于是望侈，在學(xué)習(xí)上印蔬，學(xué)更多的課程，就是用的直接表現(xiàn)脱衙。因為要用更多的錢嘛侥猬？雕沉！
當(dāng)然沒有人會說用錢是開心的渡处，除非錢用不完，而更多的人報更多的課程摸航，就認(rèn)為學(xué)得多就能懂得多奥帘。
通過獲得更多資源，自己就是一個很厲害的人仪召，而實際上寨蹋，獲得了更多的資源，與能否利用好這個資源是有很大差別的扔茅。
比如已旧，最近報班學(xué)游泳的人是越來越多，男女老少召娜，大人小孩运褪，大家都想著又能獲得一個求生技能，又能在泳池消暑玖瘸，報個班價格也還合理秸讹，于是就紛紛開始學(xué)習(xí)。
除了運動課程雅倒，還有健身課程璃诀，技能培訓(xùn)課程等等，很多人就是會報很多班蔑匣，然后學(xué)學(xué)學(xué)劣欢，都說買買買最有感覺，可能這也能滿足部分買買買的期望吧裁良。
據(jù)統(tǒng)計凿将，每年報游泳班的人最后學(xué)會的人不到20%，而這個比例還是想要學(xué)習(xí)的人群价脾，更不要說真的遇見緊急情況時的使用情況牧抵，更是少的可憐。
這點我深有體會彼棍，我認(rèn)識的很多朋友灭忠，到了夏天又是開始宣稱自己如何要征服游泳膳算，然后這個結(jié)果真的可以拭目以待，因為大多數(shù)去了一兩次就不想去了弛作，要么認(rèn)為太難學(xué)涕蜂，要么認(rèn)為太無聊。
其實映琳，這就是為了學(xué)而學(xué)机隙。就是大家都在學(xué)，我也跟著學(xué)萨西。學(xué)游泳如此有鹿，上培訓(xùn)班學(xué)技能也是如此。
培訓(xùn)班本身是有很大作用的谎脯，至少很多課程也是經(jīng)過別人精心設(shè)計和挑選的葱跋，針對不同人群定制的，如果真的認(rèn)真學(xué)源梭，還是會有效果的娱俺。
可問題是，大多數(shù)人只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)废麻，最后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有一定難度荠卷，自然就放棄了，因為自己要的是快速獲得技能的快感烛愧，實際上油宜，只是不想被別人比下去而已。
很多人本來報課程是為了省時間怜姿，結(jié)果卻變成了殺時間慎冤。
還是游泳的例子，最近我又聽見很多教練開心的說社牲，現(xiàn)在很多人報了課就是學(xué)不會粪薛，只是為了有個理由泡在水里，明年接著來搏恤。
很多人可能都不知道這才是真相违寿，說我給了錢就應(yīng)該學(xué)會啊。
你不認(rèn)真行動熟空，不克服學(xué)習(xí)上的困難藤巢，真的做到學(xué)會，給錢就能學(xué)會息罗？
我不知道大多數(shù)人為什么要報這么多課程掂咒，一會兒要學(xué)游泳，一會兒要學(xué)樂器，一會兒還想健身绍刮。
不了解自己能不能做好温圆，能不能堅持，一味的學(xué)學(xué)學(xué)孩革，最后岁歉，落實不到真的用，認(rèn)為報了就能用膝蜈，其實離用還差得遠(yuǎn)呢锅移。
| 3.學(xué)以致用
那有沒有能夠擺脫這樣困境的方法呢，有饱搏，我們就來說說非剃。
首先，我建議你最大化利用手上已有的學(xué)習(xí)資源推沸。
利用好現(xiàn)在的已有資源备绽，已經(jīng)是非常了不起的了，看完買的書鬓催，認(rèn)真學(xué)完每一門課程疯坤，完成一個別人認(rèn)可的作品。
能做到如此深浮，已經(jīng)是非常了不起的一件事了。
不要為了看書而買書眠冈，要能做到看完書再買書飞苇，這就是利用好現(xiàn)有資源；學(xué)游泳報了班蜗顽，就好好的做動作布卡，沒條件報班就自學(xué)，通過用時間換取交費的教授雇盖，學(xué)會游泳忿等。
其次，學(xué)為用崔挖。
其實報課程的目的也是為了更好的能夠用上贸街，而不是為了學(xué)而學(xué)，但是在沒有明白這個前提時狸相，會不自覺的慢慢走入為了學(xué)而學(xué)的陷阱薛匪。
有人爬出來了，有人還繼續(xù)在坑里脓鹃，學(xué)以致用不是一句空話逸尖，更不能認(rèn)為學(xué)更多的課程就是能用了。
看書不只是看，而是做筆記娇跟，寫心得岩齿，更能通過輸出寫文章，還能舉一反三用在其它地方苞俘。
最后盹沈，通過提升學(xué)習(xí)效率來更好的學(xué)為用。
報課程的好處就是能節(jié)省很多時間苗胀，換句話說襟诸，就是節(jié)省了更多篩選選擇，而更多的時間保留下來開始執(zhí)行和行動基协。
學(xué)不是最終目的歌亲，用才是。
| 持續(xù)踐行
聯(lián)系到行動上澜驮，還是那句話陷揪，從現(xiàn)在去行動，認(rèn)真做到已經(jīng)報的每一個課程杂穷，而不是想著明天還有很多時間悍缠。
如果現(xiàn)在都不行動，明天還是會說后天再行動耐量，這樣的循環(huán)只會一直這樣下去飞蚓。
行動起來，真的動起來廊蜒。
持續(xù)踐行趴拧，從每天完成一件事開始。
