孩子注意力不集中扁位，是正匙继叮現(xiàn)象
不要焦慮，更不要急著懷疑孩子有毛病贤牛。孩子注意力不集中是正惩锒欤現(xiàn)象。你想想殉簸，假設(shè)有這么一個(gè)三四歲的孩子闰集，在教室里一坐就是一小時(shí)都不動(dòng)彈，回家做作業(yè)般卑，一口氣做了半小時(shí)都不開小差武鲁，那你是應(yīng)該放心加開心呢，還是該擔(dān)心他有什么和其年齡不匹配的毛病呢蝠检？
為什么孩子注意力差沐鼠？這還是跟孩子大腦發(fā)育的規(guī)律有關(guān)。大腦中間到底哪些區(qū)域在管注意力呢叹谁？主要是大腦的額葉區(qū)和一些相關(guān)腦區(qū)饲梭，比如頂葉、小腦焰檩。額葉區(qū)就是我們額頭后面的那個(gè)腦區(qū)憔涉，它管的事情非常多，包括執(zhí)行控制和沖動(dòng)抑制等等析苫。
前額葉就是掌管理智腦最重要的一塊兜叨。如果這塊大腦受損的話，人就不能集中注意力衩侥，不能理性思考問(wèn)題国旷，也不能控制情緒。
如果我們成年人的大腦在這一塊受到損傷的話茫死，我們自己都不能集中注意力跪但，不能理性思考問(wèn)題，也不能控制情緒璧榄。而小孩呢特漩？他們恰恰這一塊也是發(fā)育比較遲緩吧雹，到二十歲之后這塊區(qū)域才完全發(fā)育成熟。
牢記2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和3個(gè)建議
1.你要少干擾孩子
我經(jīng)惩可恚看見(jiàn)有些家長(zhǎng)雄卷，對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注，恨不得每時(shí)每刻都要指導(dǎo)孩子蛤售，你要這么做丁鹉，你要那么做。比如說(shuō)悴能，孩子在紙上隨便畫畫揣钦，你坐在旁邊，一邊看一邊著急漠酿，“哎呀冯凹，這個(gè)太陽(yáng)畫得也太不圓了，都扁了炒嘲，你要注意圓的長(zhǎng)度跟寬度要一樣長(zhǎng)宇姚！”“你這個(gè)草地怎么沒(méi)涂色呢？你注意過(guò)草地是什么顏色嗎夫凸？”?你看這樣的家長(zhǎng)浑劳，雖然他口口聲聲要孩子注意這個(gè)注意那個(gè)，其實(shí)孩子自己在集中注意力夭拌，他倒在旁邊各種干預(yù)魔熏，其實(shí)是破壞了孩子的注意力。
還有的家長(zhǎng)總是忙于教育孩子鸽扁，生怕錯(cuò)過(guò)了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)蒜绽。比如在游樂(lè)場(chǎng)里，孩子在滑梯桶现、吊橋之間正玩得不亦樂(lè)乎滓窍，你一把拖住他：“寶寶，快看巩那，這滑梯上寫著英文呢，s此蜈、m即横、i、l裆赵、e东囚，你知道什么意思嗎？smile战授，就是微笑的意思页藻，你要記住呦桨嫁！”或者呢，“寶寶份帐，你要注意看璃吧，你看這滑梯上畫的花是不是很漂亮？你要學(xué)習(xí)人家是怎么畫的哦废境！” 其實(shí)孩子這個(gè)時(shí)候正在集中注意力玩畜挨，這種玩也是學(xué)習(xí)，卻被家長(zhǎng)打斷了噩凹。你說(shuō)孩子被這樣干擾來(lái)干擾去巴元，他真的學(xué)得進(jìn)去嗎？最后可能就是他既沒(méi)玩好也沒(méi)學(xué)好驮宴。
還有的家長(zhǎng)逮刨，就是想起一出是一出了。只要他想起了什么堵泽，那不管孩子在做什么修己，都要先做他想出來(lái)的事。比如他忽然想起落恼，孩子今天的水果還沒(méi)吃呢箩退，那就也不管孩子正在聚精會(huì)神地看繪本呢，削了個(gè)蘋果就端過(guò)去了佳谦，“哎戴涝，寶寶，來(lái)钻蔑，先吃個(gè)蘋果啥刻，你要注意營(yíng)養(yǎng)哦∵湫Γ”
這幾個(gè)反面例子就是說(shuō)可帽，家長(zhǎng)跟孩子互動(dòng)的時(shí)候，不要過(guò)度干擾孩子窗怒，你要真正去注意孩子的需求映跟。
在養(yǎng)育的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)過(guò)于擔(dān)心孩子的早期發(fā)展扬虚，很容易過(guò)度干預(yù)寶寶的行為努隙，而過(guò)度打擾，恰恰對(duì)幼童的影響最大辜昵。我們大人都不知道荸镊，孩子1歲之前，本身就很難控制自己的注意力，注意力很容易被視覺(jué)或者聽(tīng)覺(jué)上的刺激打擾躬存。到了三四歲张惹，才慢慢學(xué)會(huì)過(guò)濾一些干擾，集中注意力岭洲。
如果家長(zhǎng)是比較強(qiáng)勢(shì)的宛逗，喜歡指示孩子做這做那，那么孩子就只能整天跟在爸爸媽媽的注意力后面轉(zhuǎn)了钦椭。還可能落下個(gè)注意力一會(huì)兒飄到東拧额，一會(huì)兒飄到西的壞習(xí)慣，沒(méi)空發(fā)展自己的注意力了彪腔。所以在孩子培養(yǎng)注意力的時(shí)期侥锦，如果時(shí)不時(shí)去打斷他，這樣的話德挣，他的相關(guān)腦區(qū)就一直得不到充分的發(fā)展恭垦，而且大腦也無(wú)法鍛煉排除干擾的能力，那就等于浪費(fèi)了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)格嗅，阻礙他注意力的發(fā)展番挺。記住，要培養(yǎng)孩子的注意力屯掖，第一條就是玄柏，當(dāng)你看到他在集中注意力做一件事情的時(shí)候，不要打攪他贴铜。
2.在你需要孩子專注完成一件事情的時(shí)候粪摘，提供給他們做這件事情的一個(gè)合適的環(huán)境。
這是因?yàn)樯馨樱⒆拥淖⒁饬θ菀资艿絻?nèi)源性刺激和外源性刺激影響徘意，孩子對(duì)外源性刺激，比如說(shuō)環(huán)境的刺激轩褐，這方面抑制能力很糟糕椎咧。所以想要孩子集中注意力，我們可以用物理的方法把介，給孩子營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有這么多刺激的微環(huán)境勤讽。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是你把他的房間收拾好拗踢。比如事先問(wèn)孩子有沒(méi)有什么想玩的地技，那就只留下這個(gè)玩具，其他玩具都要么拿出去秒拔，要么收拾在櫥柜里。這樣他沒(méi)有那么多新鮮刺激，就自然能集中注意力只玩這個(gè)了砂缩。如果他房間里到處都是好玩的作谚，到處都是吸引他注意力的東西，那他其實(shí)就跟走進(jìn)了大觀園一樣庵芭，注意力當(dāng)然就到處漂移了妹懒。
所以，很多時(shí)候双吆，不是你家孩子注意力不好眨唬，而可能是你撫養(yǎng)方式本身就在讓他不停地分散注意力，你要給孩子創(chuàng)建一個(gè)好的微環(huán)境好乐，他才能鍛煉注意力的各個(gè)方面匾竿。
3.給孩子樹立一個(gè)專注的榜樣
這個(gè)微環(huán)境里有一個(gè)最大的變量，對(duì)孩子能不能集中注意力是非常有影響的蔚万，就是家長(zhǎng)能不能給孩子樹立一個(gè)專注的榜樣岭妖？
其實(shí)孩子最愛(ài)模仿大人了，他的行為模式受你的影響非常大反璃。你就算做到了前面兩條昵慌，孩子做作業(yè)，你也不打攪他淮蜈，但是你在干嗎呢斋攀？你坐在他旁邊玩手機(jī)，一會(huì)兒刷刷微信梧田，一會(huì)兒看看視頻淳蔼，一會(huì)兒玩玩小游戲。孩子是會(huì)注意到你的柿扣，“媽媽雖然是身體坐下來(lái)肖方，但她的心一直沒(méi)坐下來(lái)，那我干嘛要一直坐得住呢未状？”如果看到你坐立不安俯画，因?yàn)楹⒆訒?huì)學(xué)大人的行為模式，所以司草，怎么讓孩子變得專注呢艰垂？就是你也盡量變成一個(gè)專注的人！而不是孩子在專注埋虹，你在旁邊表演不專注猜憎。
