在周六馏鹤，我們又如約相聚在一起參加侯爸為我們帶來的精彩的《正面管教》征椒，非常感謝侯爸的精彩分享，更要感謝春蕾教育集團(tuán)給我們機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)到這么好的課程湃累，那我們就要把自己學(xué)習(xí)到的內(nèi)容勃救，落實(shí)到我們的工作教學(xué)以及生活中。
一.本節(jié)課新知
1.我們的情緒是可管理并且收放自如的治力。
2.情緒是有目的的蒙秒。
3.4到5周的孩子分不清想象與現(xiàn)實(shí)，所以老師或者家長(zhǎng)的指責(zé)會(huì)促成孩子養(yǎng)成撒謊等行為宵统。
4.家長(zhǎng)的負(fù)面反應(yīng)會(huì)強(qiáng)化孩子的行為晕讲。
5.自己處理情緒的過程就是在教導(dǎo)幼兒管理情緒的過程。
6.最重要的我覺得是要認(rèn)同孩子的感受。
7.要學(xué)會(huì)清空自己的負(fù)面情緒瓢省。
8.允許孩子有負(fù)面情緒弄息，父母或者老師應(yīng)教給孩子管理情緒，不要解救或者是代替勤婚。
二.改變舊知
1.一直認(rèn)為嚴(yán)厲大聲可以立刻制止幼兒的行為摹量。
2.在有情緒時(shí)，所說的話可能會(huì)更有效果馒胆。
3.一直認(rèn)為自己出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定時(shí)一定要自己藏起來解決缨称，不要讓孩子看到是為了孩子好。
實(shí)踐
在以前很長(zhǎng)的一段時(shí)間里祝迂，由于班級(jí)有兩個(gè)比較活潑的小朋友睦尽，那剛開始的時(shí)候老師可能會(huì)比較包容他們，但是可能我們?cè)谇榫w管理這塊做的不是很好液兽，不會(huì)自己疏導(dǎo)自己的情緒骂删，所以就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)他們或者說是干脆不理他們，但是發(fā)現(xiàn)可能剛開始還有一點(diǎn)作用四啰，但是過了一會(huì)宁玫，他們就會(huì)恢復(fù)原樣，或者說變本加厲柑晒，那通過這幾周侯爸的講述欧瘪，首先我們要明白孩子的真實(shí)目的是什么，其次就是改變我們的處理方式匙赞，今天我們又學(xué)到了自我管理情緒佛掖，那我在下周的時(shí)候就要把我們學(xué)到的運(yùn)用到我們的教育教學(xué)中，其中我覺得學(xué)會(huì)清空負(fù)面情緒涌庭，不論是對(duì)我們工作還是生活都是一個(gè)非常有用的芥被，那我們既然學(xué)到了就要把它們運(yùn)用起來，我覺得通過學(xué)習(xí)侯爸的《正面管教》不論是自己的改變還是班里孩子的改變都是非常大的坐榆，再次感謝侯爸為我們帶來的精彩課程拴魄。
