在大家的共同努力下姿染，終于把昨天夜里醫(yī)院里的事情處理的差不多了背亥。其間，融合了太多心酸和辛酸悬赏、感動(dòng)和感慨狡汉、欣慰和壓抑的場(chǎng)景。這是怎樣的復(fù)雜情感闽颇，我不知道怎么用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)盾戴，只想以文字為載體記錄下來(lái)，在我生活的三維世界里兵多，有朝一日尖啡，回想起來(lái)橄仆，可以重溫這多維的情感，它原來(lái)就縱橫在我的世界里衅斩，真實(shí)的存在著.......
時(shí)間：20176月28日盆顾，上午。我和一位老師出“VRA PA BOA ”門(mén)診畏梆，黃主任外出開(kāi)會(huì)的原因椎扬，并不能出診。很多家長(zhǎng)來(lái)了具温，看到接診的是一位“小伙子”，些許失望筐赔。這種事情铣猩，本人見(jiàn)多了，也無(wú)妨茴丰，不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的“質(zhì)疑”而影響到自己达皿。順其自然，開(kāi)始接診第一位患者......
具體過(guò)程不想贅述贿肩，有兩位患者給我留下了深刻的印象峦椰，一位是瓦登伯格綜合征患者同時(shí)LVAS；一位是聽(tīng)神經(jīng)病伴喉喘鳴患者汰规。兩個(gè)寶寶都很可愛(ài)汤功，不幸的是，他們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)像正常孩子一樣聆聽(tīng)到大千世界的聲音溜哮。兩位患者的媽媽都是哭著進(jìn)來(lái)滔金，絕望的出去，甚至茂嗓，一位母親還在“怪罪”她的孩子為什么會(huì)聽(tīng)不到餐茵。我們當(dāng)初給了一個(gè)100分貝的聲音，建立條件化述吸，這時(shí)一個(gè)正常人絕對(duì)會(huì)視為噪聲的聲音強(qiáng)度忿族，可是在這位聽(tīng)神經(jīng)病患者耳中，似乎比蚊子嗡嗡叫的聲音還要小蝌矛。這個(gè)孩子智力發(fā)育和言語(yǔ)發(fā)育也很是遲緩道批，孩子遲遲沒(méi)有反應(yīng)，媽媽絕望之際朴读，甚至有“打孩子的沖動(dòng)”屹徘，孩子?jì)寢尩男那榭梢岳斫猓谶@種情況下衅金，我們跟家長(zhǎng)去解釋?zhuān)议L(zhǎng)的狀態(tài)很糟糕噪伊，似乎什么也聽(tīng)不進(jìn)去簿煌。直至孩子說(shuō)出了那句話，他說(shuō)的那么不清晰卻在很努力地說(shuō)鉴吹，伴著喉音姨伟，“媽.....媽.....我真的....在....努力.....聽(tīng)....”
。豆励。夺荒。。良蒸。技扼。。
這句話好像空氣凝固劑一般嫩痰，將診室的氣氛一下子變得超級(jí)壓抑剿吻，這句話終于打破了孩子?jì)寢尩男睦锓谰€，媽媽哭了串纺，哭的聲嘶力竭丽旅，哭得讓人心酸，當(dāng)時(shí)坐在孩子對(duì)面的我纺棺，聽(tīng)到那句話榄笙，眼眶真的不禁被眼淚潤(rùn)濕了，這個(gè)孩子在老天給予他那么多生理缺陷下祷蝌，依舊可以表明他的心聲......真的是很偉大茅撞。
現(xiàn)在我清楚的記得那個(gè)孩子說(shuō)出那句話的表情，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記巨朦。
待續(xù).......
