27006-方曉梅
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? ? ? 在看一本書之前碰缔，我會(huì)習(xí)慣性地大概去了解書的作者≮寤海《繪本之力》非凌，三名日本男作家合力之作，這是得有多大的力量荆针，引發(fā)我們?nèi)フJ(rèn)真實(shí)在地對(duì)待繪本敞嗡。
? ? ? 沒有讀者，閱讀不能成立航背，我成了這本書千千萬萬的讀者之一喉悴。與繪本結(jié)緣，除了我的領(lǐng)路人玖媚，還有的的孩子們箕肃。從半年前為了培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的初衷，到參加培訓(xùn)后認(rèn)為繪本真真是個(gè)美好的存在今魔；從認(rèn)為繪本是兒童的讀物勺像，到意識(shí)到0至100歲都能從繪本中獲得樂趣障贸，這讓我對(duì)于繪本的認(rèn)識(shí)更加意外驚喜和深入。
? ? ? 只有圖畫和文字的繪本吟宦，甚至只有圖畫的無字書篮洁，還能還我們帶來聲音的體驗(yàn)，這是繪本的另外一種境界督函。文中作者給我們說明了繪本里有聲音嘀粱，也有歌聲，他是用耳朵去聽到了繪本里的各種聲音和語言辰狡。
? ? ? 神奇的繪本锋叨，愿我們?cè)谏钪卸寄芨惺艿嚼L本的魅力，生活能因繪本更加有聲有色宛篇！
