05433? 胡燕兒
一? 繪本解析
1.紅色背景白色字體议慰，積木滿天飛蒙保，一位表情夸張的小男孩辕棚，貌似在吼叫，并且非常使勁的吼邓厕。整幅畫面紅色在上逝嚎，占了畫面的80%，少部分的黃色在右下角详恼，加上中間的紅黃暈染銜接补君，配上孩子張著大嘴和高挑的眉毛，能感受到火大到極限點了昧互，生氣的大吼大叫挽铁。
2.版權(quán)頁? ? 基本和封面一樣伟桅，但是白色背景和紅色背景對比一下，封面的生氣會感受強烈多了叽掘。
3.繪本故事
先觀察畫面楣铁，最亮眼的橘黃色地毯和客廳與廚房間的簾子，用的是布貼更扁，大面積的祥云地毯以及墻面大理石花紋盖腕，椅子，以及爺爺在用的廚房臺面都是采用比較薄的布貼上去的浓镜，爺爺身后的背景墻面和柜子溃列，手里的碗，布塊的厚度要比剛剛的厚很多膛薛。有意思的是大碗里綠色的菜听隐，毛絨絨的非常逼真。布貼畫面立體相叁，真實感比較強遵绰。
故事描述：安正在臥室里搭積木，他從來沒搭過這么高增淹，這時，爺爺正在廚房里準備晚飯乌企。
“安虑润，”爺爺喊道，“吃飯了”加酵。
安在積木塔上又放了一塊黃色的積木拳喻，滿意地笑了，因為積木塔快跟他一樣高了猪腕∪叱海“現(xiàn)在我要再放一塊紅色的÷希”安自言自語道亚亲。于是，他又在塔頂放了一塊積木腐缤。
（這幅畫面中窗紗是最亮眼的捌归，在安專注的搭積木塔的時候，有微風(fēng)吹動窗紗輕飄著岭粤。）
（左邊的描述惜索，爺爺做好了飯菜，桌子上擺好了碗筷剃浇。右邊的安很專注的繼續(xù)搭積木塔巾兆，興趣正濃時猎物，爺爺?shù)诙蝸泶叱燥垼艘獩隽私撬堋＃?/p>
安一邊是想要繼續(xù)搭更高的積木塔霸奕，一邊爺爺反復(fù)催他吃飯，焦慮的情緒起來吉拳，想反駁或者罵一下质帅，但是，爺爺?shù)男量嗪蛺墼诎驳男睦砹粼埽啦荒芰R爺爺煤惩，情緒交雜在一起，突然委屈的哭了炼邀。
爺爺看到安哭了想抱抱安魄揉，可安推開了爺爺。碰巧拭宁，安的手碰到了積木塔洛退，積木塔瞬間坍塌了。
“你走開杰标，我討厭你兵怯！”安大吼道。
“你現(xiàn)在很激動腔剂∶角”爺爺說道，“你先回自己的房間掸犬，跟你的‘生氣’待一會兒吧袜漩。等你冷靜下來的時候我再好你談?wù)劇湾碎！?/p>
（觀察整幅畫面映襯著安的委屈）
觀察整幅畫面宙攻，是動態(tài)的景象，安跑進門來的速度介褥，帶動了窗紗座掘，以及黃色條狀的光束，都表達了安生氣的程度呻顽，非常非常生氣雹顺。趴在床上越哭越大聲，越哭越大聲廊遍。窗紗嬉愧，地毯，墻面以及被子和枕頭喉前，不同材質(zhì)的布料和不同厚度的布料没酣，營造出身臨其境感王财。
看著怪物，紅毛黃眼裕便，白白的尖牙绒净，長長的綠色舌頭，形象同時還逼真偿衰，唯獨黃色的衣服和安的衣服同色挂疆，說明生氣怪物是從安的身體里出來的，生氣是安身體里的一部分下翎。
這里生氣怪物的介紹：“不用擔(dān)心缤言，安，我不是陌生人视事，我是你身體的一部分胆萧，當(dāng)你因為事情不順利而生氣的時候我就會出現(xiàn)。其實俐东，我知道我的出現(xiàn)令你很害怕跌穗。因為，我會讓你大吼大叫虏辫，任意毀壞東西蚌吸，甚至還說一些特別難聽的話去傷害你愛的人∑柜桑”
（這張大面積的白色網(wǎng)布套利，顯示著幻想場景，告示著幻想與現(xiàn)實的區(qū)分联予。）
生氣怪物的任務(wù)是帶安排解生氣時的這種情緒昙楚，如：和安手拉手跳舞，用力深呼吸，用力吼叫未巫，用力捶地板，用盡力氣后生氣情緒就變少了埠胖。
隨著深呼吸的調(diào)節(jié)间聊，生氣的情緒越來越少，生氣怪物也變得越來越小壳贪，直到安平靜下來不生氣了陵珍，生氣怪物就消失了。(觀察上面的3副畫面违施，生氣怪物逐漸變小)
最后互纯，爺爺?shù)陌参亢蛽肀В约帮埡蟮谋ち杩钠眩甲尠驳纳鷼馇榫w回歸并慢慢變好留潦。生氣不單單是孩子有只盹，大人也有，爺爺也有生氣的故事兔院，講給了安聽殖卑。
最后吃冰激凌的場景變溫馨了，畫面營造出爺爺故事情節(jié)的情境坊萝，安理解了生氣孵稽，也懂得了調(diào)節(jié)生氣這種情緒。
《我生氣了》整本用了布貼與線描結(jié)合十偶∑邢剩看起來身臨其境，動態(tài)的扯键，立體的睦袖，逼真的，感染力強了荣刑。課后延展可以嘗試讓孩子們試做布貼畫馅笙，6歲前的孩子只做生氣怪物，7歲以上的可以增加難度厉亏，發(fā)揮自己的想象做出不同的生氣怪物董习，評比誰的最恐怖。
