明天就距離我參加行動(dòng)派的深度閱讀課整一個(gè)月的時(shí)間了，但慚愧的是我這一個(gè)月居然一本書也沒(méi)讀髓需，一點(diǎn)輸出也沒(méi)做抹沪，一個(gè)是因?yàn)槲以谧鲎约何迥昵熬拖胱龅氖隆獙W(xué)習(xí)專業(yè)化妝，感覺每天的時(shí)間有限（其實(shí)都是借口）阐污，另外總覺得學(xué)了超速閱讀法就要很有儀式感地去讀書，所以遲遲沒(méi)有拿起任何一本書咱圆，一直都在懶惰中拖延笛辟。
今天想總結(jié)一下這個(gè)課程給我最大的啟迪，也在這里給今后的寫作道路開一個(gè)頭序苏，不管寫的如何手幢，只要在這過(guò)程中，我能感受到自己在用心忱详，有進(jìn)步围来，就可以了。
下面是這次課程帶給我的關(guān)于閱讀的一些想法：
1、帶著目的去讀書监透，不要像以前一樣被一本書的名字吸引之后就二話不說(shuō)從頭到尾讀一遍桶错，不去考慮在這本書上花多長(zhǎng)時(shí)間，也不問(wèn)自己想從書里得到些什么才漆，乃至于合上書后好像是看過(guò)了這本書牛曹，但對(duì)于書中的內(nèi)容可能不知所云，或是其中的精髓完全沒(méi)有吸收到醇滥，這其實(shí)是對(duì)書本也是對(duì)自己時(shí)間的一種極大的浪費(fèi)黎比，而且對(duì)提升自己而言，沒(méi)有太大的幫助鸳玩，用現(xiàn)在很流行的一句話說(shuō)：知道很多道理阅虫，卻依然過(guò)不好這一生。也許會(huì)讀書的人十天就能有的進(jìn)步不跟，在你我身上需要一年甚至更久颓帝；
2、在讀一本書前窝革，先想好要問(wèn)此書的作者什么問(wèn)題购城，就像石森久惠老師說(shuō)的那樣：把作者想成是你需要向他/她請(qǐng)教問(wèn)題的朋友。提出一個(gè)問(wèn)題或多個(gè)問(wèn)題虐译，再在書中去尋找答案瘪板，即作者——你的這位朋友對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么解答的，持何種觀點(diǎn)漆诽，這樣比什么都不問(wèn)直接悶頭去讀的效果要好千百倍侮攀。就好比你和朋友之間的交流，如果僅僅是毫無(wú)目的地閑聊厢拭，那花了時(shí)間可能什么收獲也沒(méi)有兰英，而如果是就某一個(gè)問(wèn)題展開討論，那么在交流過(guò)程中你們就會(huì)圍繞著這個(gè)主題去探討供鸠，這樣的交流相信你才會(huì)從中得到收獲畦贸，才能有所領(lǐng)悟；
3回季、通過(guò)思維導(dǎo)圖總結(jié)家制、輸出你從書中學(xué)到的內(nèi)容（這次課程的最大收獲之一也是接觸到了思維導(dǎo)圖，為我打開了新世界的大門泡一，嘻嘻），可以用自己的話去描述這本書以及你讀這本書得到的啟發(fā)和感悟觅廓，讓身邊的人能夠知道這本書鼻忠，決定要不要去讀這本書，這樣這本書才算在你這里發(fā)揮了它的作用，實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值帖蔓；
4矮瘟、看過(guò)的書要內(nèi)化為自己的東西，從前那種看過(guò)依然云里霧里的讀書方式效率低塑娇，收獲小澈侠，所以在讀過(guò)一本書后，要盡力把從書中學(xué)到的知識(shí)吸收埋酬、內(nèi)化為自己的東西哨啃，并去實(shí)踐、輸出写妥、分享拳球，這樣才能通過(guò)讀書真正的提升自己，也可以幫助到別人珍特，讓讀書不再是一種單純的消遣祝峻，雖然把讀書當(dāng)作一種消遣娛樂(lè)也未為不可，但是一旦你愛上了讀書扎筒，想從書中獲得更多莱找，就會(huì)不再滿足于只是為了讀書而讀書了。
李敖就曾說(shuō)過(guò)嗜桌，最好的讀書辦法是為了寫作而讀書——先有一個(gè)寫作計(jì)劃奥溺，然后根據(jù)寫作計(jì)劃來(lái)決定要看什么書。他還說(shuō)過(guò)症脂，想要搞明白一件事谚赎，最好的辦法就是寫一本書。
以前我不太能理解他說(shuō)的這兩句話诱篷，現(xiàn)在深以為然壶唤。我希望以后我能夠不斷輸出好的內(nèi)容，每天都能有所進(jìn)步棕所，這是感謝所有的作者和優(yōu)秀的闸盔、一直在努力分享的人讓我有幸能借用他們的人生智慧，向他們致敬琳省，也是對(duì)自己付出的時(shí)間和精力的尊重迎吵。我曾經(jīng)害怕分享、不會(huì)分享针贬，今后我希望自己能學(xué)會(huì)分享击费，并一直堅(jiān)持分享。謝謝桦他。
最后我想說(shuō)蔫巩，行動(dòng)派的深度閱讀課非常值得所有愛讀書、想提升自己的小伙伴去學(xué)習(xí)，我相信你會(huì)學(xué)到你想要的東西圆仔。
