閱讀日記-Day17:2021.01.28 周四
閱讀時(shí)間:05:32-06:25
閱讀內(nèi)容:《非線性成長(zhǎng)》檢視閱讀
閱讀成果:flomo卡片+本書大框架
今天開始閱讀《非線性成長(zhǎng)》儡羔,檢視閱讀:先翻看了封底和封面,然后打開簡(jiǎn)單瀏覽了CIP數(shù)據(jù)和目錄璧诵,結(jié)構(gòu)看起來很清晰汰蜘。最后讀了推薦序、自序之宿、前言族操、尾聲和結(jié)語(yǔ)部分〕喝保看完花了將近一個(gè)小時(shí)坪创,感覺有點(diǎn)慢。
最大的問題在于讀序言部分的時(shí)候下意識(shí)地進(jìn)入了逐字逐句讀的狀態(tài)姐赡。因?yàn)闆]有大小標(biāo)題莱预,內(nèi)容也不是特別多,就沒有有意識(shí)地去快讀项滑。
也有點(diǎn)不知道像這種類型的內(nèi)容應(yīng)該怎么樣去速讀依沮,接下來得把《如何閱讀一本書》里面檢視閱讀的部分好好看一下了。
【封底】
1.上架建議:暢銷書/職場(chǎng)規(guī)劃:以應(yīng)用為主,應(yīng)該屬于比較容易讀的類型危喉。閱讀方法以檢視閱讀為主宋渔,關(guān)鍵在于選取書中一些可以為自己所用的點(diǎn)拿來實(shí)踐。
2.影響力官方微信二維碼:掃描之后進(jìn)入公眾號(hào)“影響力讀享俱樂部”辜限,里面主要以推薦書的文章為主皇拣,看到了DK的一系列百科,感覺還不錯(cuò)薄嫡,關(guān)注之氧急。
3.牛人推薦:對(duì)作者概況、本書主題毫深,以及應(yīng)用場(chǎng)景有了大概的了解吩坝,產(chǎn)生閱讀興趣。
【封面】
1.書名:《非線性成長(zhǎng)-不確定時(shí)代下的職業(yè)發(fā)展和商業(yè)通關(guān)策略》成長(zhǎng)+不確定時(shí)代+職業(yè)發(fā)展+商業(yè)通關(guān)哑蔫,對(duì)成長(zhǎng)和不確定時(shí)代的職業(yè)發(fā)展感興趣钉寝。
2.出版方:中國(guó)工信出版社+電子工業(yè)出版社,不了解闸迷。
【作者介紹】
1.暢銷書《運(yùn)營(yíng)之光》+《運(yùn)營(yíng)之光2.0》作者:跟運(yùn)營(yíng)相關(guān)嵌纲,是我不了解的領(lǐng)域,可以通過閱讀了解一下腥沽。
2.為多家知名媒體專欄作家疹瘦,知乎互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域優(yōu)秀答主:好奇,作為一個(gè)高中輟學(xué)的理科生巡球,他是如何寫出三本暢銷書的?他的寫作功底是怎么煉成的邓嘹?3.職業(yè)經(jīng)歷和相關(guān)信息:知道他在他的領(lǐng)域有話語(yǔ)權(quán)就好了酣栈。
【CIP數(shù)據(jù)】
1.職業(yè)選擇-通俗讀物:快讀,選取有用部分汹押。
2.版次:2020年10月第一版第一次印刷:新書
【推薦序+自序+前言+結(jié)語(yǔ)】
主要介紹了這本書的主題矿筝、結(jié)構(gòu)和寫作背景,看完大概對(duì)全書框架有一個(gè)基本的了解棚贾。
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分享內(nèi)容:《非線性成長(zhǎng)》檢視閱讀
01. 閱讀前提問:?jiǎn)栕约航盐液闷媸裁矗肯霃闹袑W(xué)習(xí)到的是什么妙痹?
why-為何有感觸铸史?能解決我的什么問題?
一直以來拿到一本書怯伊,都是習(xí)慣性地先看書琳轿,然后對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),覺得把里面的內(nèi)容看懂就好了。今天老大提到閱讀前的提問崭篡,要對(duì)一個(gè)單獨(dú)的點(diǎn)好奇挪哄,突然意識(shí)到自己以前的讀法是“沒有生命”的閱讀。沒有事先明確自己的閱讀意圖和目的琉闪,只是在被動(dòng)接收信息迹炼。如果把閱讀看成是跟作者對(duì)話的過程,那么之前的閱讀方式里颠毙,作為對(duì)話的另一方斯入,我是沒有深度參與的。更多的時(shí)候只是在聽對(duì)方的說法吟秩,不停點(diǎn)頭做筆記咱扣,偶爾對(duì)對(duì)方的信息給出反饋。用這種全然聆聽的方式去學(xué)習(xí)涵防,固然沒有太大的問題闹伪,但效率沒那么高。
How-下一步如何行動(dòng)壮池,帶來改變偏瓤?
以后每閱讀一本書、一個(gè)章節(jié)之前椰憋,都先提出自己的問題厅克,并進(jìn)行回答,之后再開始閱讀橙依。變被動(dòng)接收信息為主動(dòng)溝通证舟。
- 《非線性成長(zhǎng)》的問題
- 作者定義的成長(zhǎng)和非線性成長(zhǎng)是什么?在什么范圍內(nèi)適用窗骑?
- 作者認(rèn)為為什么要追求非線性成長(zhǎng)女责?好處是什么?
- 對(duì)比作者的經(jīng)歷+經(jīng)驗(yàn)和我的想要创译,我可以借鑒的部分是什么抵知?
02. 一個(gè)人在思考的問題,往往代表了他接下來要發(fā)展的方向软族。
why- 為何有感觸刷喜?能解決我的什么問題?
這對(duì)我來說是一個(gè)全新的視角立砸。從這個(gè)角度去看最近生活中遇到的一些困惑掖疮,發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)有一條線,有種豁然開朗的感覺颗祝。
how-下一步如何行動(dòng)氮墨,帶來改變纺蛆?
隨時(shí)關(guān)注并記錄自己腦海中出現(xiàn)的問題,定期回顧规揪,從中發(fā)現(xiàn)自己要去努力和發(fā)展的方向桥氏。