知道安妮寶貝這個名字积暖，大概是我高二的時候藤为，在學校的圖書館借的書，后面就一發(fā)不可收拾地沉溺于那種疼痛的文字當中夺刑，學校平凡的三點一線的生活讓人壓抑得想窒息缅疟，渴望有不平凡的事，渴望看到波瀾壯闊的世界遍愿，青春躁動的不安存淫，沖破牢籠的欲望在心底咆哮。
于是安妮寶貝為我當時死寂的生活創(chuàng)造了奇跡沼填，也為很多人創(chuàng)造了一個感情想象世界桅咆，影響了很多人對于愛情友情的看法，不知為什么坞笙，一想起《七月和安生》我就莫名地想到張靚穎的那首《我們說好的》岩饼，高二那年我們學校的藝術周，一個高三的學姐在臺上唱了這首薛夜，之所以還記得那么清楚是因為那位學姐唱得太撕心裂肺籍茧，驚天動地，當時我剛好看完《七月和安生》梯澜，剛好這位學姐戀愛的男主是我們班上的寞冯，剛好他們兩也算是學校里小有名氣的人物，剛好我的同桌和這位學姐玩晚伙，坐在學霸區(qū)的我總在上課時被她拉著說這些八卦吮龄，至今我都不知道我那么老土死板毫不起眼的人怎么會聽到這么多八卦。
《七月和安生》電影就快要上映咆疗，說實話我現(xiàn)在對于這個故事的內(nèi)容已經(jīng)有點模糊了漓帚，只記得大概，當時想不明白七月為什么要裝作什么都不知道的樣子養(yǎng)安生和家明的孩子民傻，現(xiàn)在的我也不是很能理解胰默，或許真的像別人所說的：裝作什么都不知道的人才是幸福的。
那段時間我算是很瘋狂的漓踢，我想可能也有很多的女孩子和我一樣有過這樣的行為牵署，比如特意買了一本很漂亮的本子，把安妮寶貝書里的很多句子一一摘抄下來喧半，記得滾瓜爛熟奴迅，上課的時候在自己的課本上筆記本上甚至桌子上寫下令自己疼痛不已的話，當然挺据，出處全部來源于安妮寶貝取具，然后一個人傻笑，后又覺得莫名的悲傷憂郁扁耐。
這其中有一個印象深刻的小插曲讓我寫了這邊充滿回憶又文藝的文暇检，當時每個星期都是有一節(jié)電腦課要上的，每次一到電腦課時間婉称，大家都比較興奮块仆，早早利用課余的那十分鐘叫老師聯(lián)網(wǎng)去上網(wǎng)，因為上課以后就只能乖乖被老師控制電腦不能玩了王暗，所以這十分鐘特別寶貴悔据，男生利用它玩CS，女生利用它看劇玩qq俗壹，我也是特別地興奮科汗，不是為了玩qq(當時我還沒有qq號)，而是為了把安妮寶貝的句子打在電腦記事本上绷雏，一字一句地打头滔，到下課不保存就關了，下節(jié)課繼續(xù)重新打涎显，這么奇葩的做法估計別人都無法理解拙毫。
就這樣我連續(xù)打了幾周，有一次打忘記了棺禾，別的班都來上電腦課了我才意識到缀蹄，于是沒有關電腦沒有把記事本關掉就走了，接下來的一周等待心情都是很愉悅的膘婶，日子很快也很慢地到來缺前，我急匆匆跑去電腦房，生怕別人搶了我喜歡的位置(我有點戀舊)悬襟，打開電腦打開記事本衅码，這次有點懵逼，沒有想象中的空白脊岳，全是我上周打安妮寶貝的經(jīng)典語錄逝段，滑下來垛玻，還有很多我沒有打上去的，后面還附上了一句：你是不是很喜歡安妮寶貝奶躯？我心里是震驚又雀躍帚桩，同時也有不好意思，感覺自己的秘密好像被人偷窺了一樣嘹黔。接下來的日子除了盼望電腦課账嚎，還分了一半的心思想這件事情，幻想無數(shù)的畫面儡蔓，比如她是女孩若锁，是怎樣的一個女孩料扰，是哪個班的呢瓜贾，長得怎么樣悴能，然后自己腦子里自動勾勒了一個畫像，心底的喜悅一點一點地溢出获询，感覺自己有了一個陌生的知音烟勋。
那時候有著純潔化的包法利主義傾向，愛幻想筐付，他會不會是男生呢卵惦，怎么會是男生呢，男生應該不會喜歡這樣的小說瓦戚，如果是呢沮尿，他應該是長成什么樣子的？于是腦中自動完型畫像较解，整個夏天到秋天畜疾，都在沉浸于這種不切實際又甘之如飴的想法中。
那一年的夏天印衔，現(xiàn)在想來也算是一段回憶啡捶，虧我還能記得那么清楚，現(xiàn)在的我奸焙，友情觀愛情觀都已截然不同瞎暑，但回想這個故事依然讓我無比的唏噓，如今它已經(jīng)電影化与帆，我想象中的七月和安生都已經(jīng)有了一個具象了赌，似乎這個故事賦予人更多的感受。
安妮寶貝也不再是原來的安妮寶貝玄糟，她改名慶生勿她，一個更加睿智成熟，風格內(nèi)容更加深刻內(nèi)涵阵翎，融入更多生活體驗的女子逢并，而我之剧，也褪去許多的天真偏見固執(zhí)，遇事做事依舊不成熟理智不太能掌控情緒砍聊，卻也不再是毛毛躁躁大呼小叫的大姑娘背稼，對，大姑娘來形容比較合適辩恼，因為正在往安靜的女子這條路修行
