您是不是有過這樣的煩惱使碾？孩子放假回家后房間里亂成一團蜜徽，衣服、書本票摇、零食到處亂放拘鞋。讓孩子收拾下房間，他還振振有詞：我的東西我知道怎么放矢门，不用你管盆色。
殊不知，房間有多臟亂祟剔，心情就有多煩躁隔躲；房間有多整潔，學習效率就有多高物延。
保持房間的整潔有序宣旱，雖然是生活小節(jié)，體現(xiàn)的卻是一個人自律積極的人生態(tài)度
心理學上有一個著名的“破窗效應”叛薯。環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任浑吟，會誘使人們仿效，甚至變本加厲耗溜。比如组力，一幢建筑有少許破窗，如果不及時修理好强霎，破壞者便會破壞更多的窗戶忿项，甚至闖入建筑內(nèi)胡作非為。再比如城舞，一條人行道上如果有些許紙屑不被打掃轩触，不久后就會有更多，最終人們會理所當然地將垃圾順手丟棄在地上家夺。
與此類似脱柱，生活的無序和邋遢，往往也是從一些瑣碎的“不加維護”開始的拉馋。衣柜里胡亂堆放的衣服榨为、廚房里沒有洗的碗筷、地板上隨意丟棄的垃圾……不整潔的房間煌茴，在很多時候随闺，不只是懶得收拾這么簡單，它會成為孩子人生的第一扇“破窗”蔓腐。
有些家長只關(guān)注孩子的學習成績矩乐，卻忽略了生活中的很多細節(jié)，臟亂的房間會給孩子造成很多負面影響，比如：
1.物品擺放雜亂無章散罕，用的時候找不到分歇，降低做事效率
隨手亂放東西當時很省事，但是過后找起來就頭疼了欧漱。孩子在找學習用品职抡、衣服上浪費了大量時間，就會降低做事效率误甚。
2.導致孩子脾氣暴躁
試想一下缚甩，每天放學回到家，看到房間里都是一片狼藉窑邦，孩子多半心情煩躁蹄胰，無心學習。如果再找不到急用的東西奕翔，發(fā)脾氣是自然而然的事。
3.規(guī)劃不好生活浩蓉，也很難規(guī)劃好學習
整理房間需要有合理的規(guī)劃派继，沒有規(guī)劃能力的孩子，在學習上也會沒有頭緒捻艳，難以取得理想的學習成績驾窟。哈佛商學院調(diào)查顯示：課桌收拾得整齊的孩子，往往成績優(yōu)異认轨、樂觀開朗绅络，因為整理使他們學會規(guī)劃，更有耐心嘁字。
4.間接影響孩子的儀表
房間的整潔度還會間接影響孩子的儀表恩急。同樣是穿校服，有的孩子校服干凈平整纪蜒，有的孩子校服則又臟又皺衷恭，形成強烈的反差。如果孩子長期不注重儀表纯续，會影響孩子的人際關(guān)系和自信心随珠。
曾國藩曾說：“不好收拾，是敗家氣象猬错〈翱矗”房間是與孩子聯(lián)系緊密的小環(huán)境，而環(huán)境對孩子有潛移默化的影響倦炒，整潔的環(huán)境讓孩子積極显沈、上進，臟亂的環(huán)境則會讓孩子懈怠析校、迷茫构罗、無助铜涉。所以，家長切不可對孩子房間的臟亂現(xiàn)象熟視無睹遂唧。
心理學家說：“孩子不愛打掃房間芙代，說明他還沒有擺脫兒時對家長的依賴，料想肯定有人會在后面替自己打掃盖彭，替自己解決問題纹烹。”
既然打掃房間對孩子的性格形成和學習成績都有這么重要的影響召边，那么家長在日常生活中應該怎樣引導孩子打掃房間呢铺呵？不妨從以下四個方面入手：
第一，給孩子獨立的空間隧熙，尊重孩子的選擇片挂。
孩子無一例外地想要一個屬于自己的空間，有自己喜歡的設計和造型元素贞盯。因此音念，家長如果能尊重孩子的選擇，按照他喜歡的樣子打造一個專屬他的房間躏敢，他肯定會樂意居住和整理闷愤，至少剛開始幾天是這樣的。
第二件余，幫孩子規(guī)劃打掃區(qū)域并分解打掃房間的步驟讥脐。
要求孩子收拾亂糟糟的房間，他可能在開始動手前就想放棄啼器。對此旬渠，家長要有耐心，不妨先讓孩子明確行動目標镀首，然后依次收拾較容易收拾的幾個小區(qū)域坟漱，比如先收拾穿衣服的角落，然后收拾積木堆更哄，最后收拾凌亂的床芋齿。將步驟進行拆分，可減少挫敗感成翩。
不要籠統(tǒng)地告訴孩子“把玩具撿起來”觅捆。明確的目標和清晰的指令能讓孩子立刻行動起來且信心滿滿。
第三麻敌，讓孩子體驗不打掃房間的后果栅炒。
培養(yǎng)孩子的責任感，最好的辦法是讓他承擔不履行責任的后果。比如赢赊，孩子不把臟衣服放到洗衣筐里乙漓，那么他就沒有干凈的衣服穿；不把玩具放到收納箱里释移，找不到的話就不給他買新的叭披；找不到作業(yè)本，只好重新寫或第二天接受老師的懲罰……有過幾次教訓玩讳，孩子就會意識到打掃房間的重要性了涩蜘。事實上，孩子只有體驗到臟亂的房間給他帶來的嚴重后果熏纯，他才會有動力去打掃同诫。
第四，家長要以身作則樟澜。
如果家長的房間凌亂不堪误窖，孩子就會效仿，此時家長的教育往往無效秩贰。
一位媽媽見兒子放學回到家亂扔靴子和書包贩猎，責備道：“不要到處亂丟，找不到了又是麻煩萍膛！”兒子反唇相譏：“這是遺傳基因造成的嚷堡，我也沒辦法蝌戒∽耍”回頭看看自己不疊被子的床傻昙，媽媽只好閉嘴。
孩子的房間與整個家是緊密聯(lián)系的整體贾惦，整潔度通常不會有太大的反差碰镜，所以绪颖，要求孩子的房間整潔菠发，意味著給全家來個大掃除，全面改善家居環(huán)境糜俗，整體提升全家的居住質(zhì)量。這樣做是值得的，因為優(yōu)美的環(huán)境能給孩子積極的影響卵凑，同樣可以給家長以積極的影響。
