《如何閱讀一本書(shū)》
題目:《如何閱讀一本書(shū)》
——————正文分割線——————
2022年以來(lái)到今天為止閱讀完8本書(shū)了顷霹,今天進(jìn)行第9本乖寒,但是回過(guò)頭來(lái)復(fù)盤的時(shí)候很多都忘記了代芜,有些只記得大概退子,有些甚至是忘記了钉蒲。今天開(kāi)始的第9本書(shū)就是《如何閱讀一本書(shū)》豆瓣評(píng)分達(dá)到8.4分切端,書(shū)中提出的第一個(gè)閱讀的技能就是要膚淺。
魯迅先生提出讀書(shū)要“五到”顷啼,即“眼到踏枣、口到、心到钙蒙、手到茵瀑、腦到」幔” ”似乎讀書(shū)不同時(shí)執(zhí)行“閱讀马昨、朗讀、做筆記、思考”等多個(gè)動(dòng)作鸿捧,就不是真正的讀書(shū)屹篓。徐特立先生甚至還呼吁“不動(dòng)筆墨不讀書(shū),”意思是如果讀書(shū)不做筆記匙奴,就不如不讀堆巧。
一、分層次閱讀
《如何閱讀一本書(shū)》里面提到閱讀是分層次的泼菌,其中有一個(gè)核心步驟就是膚淺快速的閱讀谍肤。“讀難的書(shū)哗伯,第一遍時(shí)不要思考停留荒揣。”這個(gè)是《如何閱讀一本書(shū)》中提出的這個(gè)無(wú)比重要卻極反常規(guī)的閱讀規(guī)則笋颤。最近也在搜集怎樣閱讀一本好書(shū)的方法乳附,認(rèn)為有下面一些要點(diǎn):
一個(gè)人能走多遠(yuǎn),取決于他解決問(wèn)題的能力伴澄,而解決問(wèn)題的關(guān)鍵卻在于他的洞察力赋除,只有能夠看到事物本質(zhì)的人,才能徹底的解決問(wèn)題非凌,邁向下一個(gè)問(wèn)題举农,因?yàn)槿松緛?lái)就是一個(gè)不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程。
閱讀時(shí)候可以用提問(wèn)做著閱讀法來(lái)提問(wèn)敞嗡,第一:作者想解決什么問(wèn)題颁糟?第二:作者解決問(wèn)題的核心思想是什么?第三:作者通過(guò)什么方法解決問(wèn)題的喉悴?在閱讀的時(shí)候帶著這些問(wèn)題去思考去閱讀棱貌。
二、關(guān)鍵詞閱讀
一個(gè)沒(méi)有思考能力的人箕肃,無(wú)異于沒(méi)有靈魂婚脱,披著軀干被基主宰的生存機(jī)器。而一個(gè)人的價(jià)值就是這個(gè)人在思考覺(jué)醒后的行為勺像,對(duì)自己障贸、家人和社會(huì)所產(chǎn)生的價(jià)值,這也是生命的意義吟宦。
在閱讀的時(shí)候要思考篮洁,閱讀每個(gè)章節(jié)的時(shí)候,要抓取一個(gè)能代表該章節(jié)的關(guān)鍵詞殃姓。閱讀的書(shū)籍不要抓取那本就讀那本袁波,一定是按照書(shū)單來(lái)閱讀瓦阐,自己精心挑選過(guò)的。相信自己在抓取了大量書(shū)單的關(guān)鍵詞之后锋叨,自己的思考能力就會(huì)得到大幅度的提升垄分,而思考能力將決定賺錢能力宛篇。
三娃磺、黑體字閱讀法
在微信讀書(shū)電子讀書(shū)里面,閱讀的時(shí)候細(xì)心的小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方會(huì)出現(xiàn)黑體字叫倍,那么我們可以用黑體字閱讀法來(lái)閱讀此書(shū)偷卧,分析作者的思維框架,以及鏈接書(shū)中論點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)的關(guān)系吆倦,最終可以用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)呈現(xiàn)書(shū)中黑體字的框架听诸,鏈接起來(lái)作為該書(shū)的行為邏輯以及寫作的框架。
但是有些書(shū)沒(méi)有黑體字的時(shí)候該怎么去閱讀呢蚕泽?如果沒(méi)有黑體字那么我們就通過(guò)抓取關(guān)鍵詞來(lái)創(chuàng)造黑體字晌梨,黑體字的本質(zhì)是書(shū)的核心內(nèi)容。
四须妻、目標(biāo)閱讀法
就像在《如何閱讀一本書(shū)》書(shū)中提到的那樣仔蝌,要以目標(biāo)為導(dǎo)向去閱讀一本書(shū),能夠直接解決問(wèn)題的閱讀方法荒吏,比如工具類的書(shū)籍敛惊,我們?cè)陂喿x這類書(shū)目的,就是通過(guò)書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)绰更,來(lái)解決生活中或者是工作中所遇見(jiàn)的問(wèn)題瞧挤。所以在問(wèn)題的時(shí)候帶著目的性去讀書(shū),那這樣的話會(huì)很快的了解書(shū)中國(guó)提到的核心知識(shí)點(diǎn)儡湾。
比如想要閱讀溝通技巧類的書(shū)籍特恬,我們可以通過(guò)目標(biāo)閱讀法來(lái)解決,方法就是尋找到溝通領(lǐng)域中的經(jīng)典書(shū)籍徐钠、一般3-5本就可以了癌刽,比如非暴力溝通、關(guān)鍵對(duì)話等丹皱。帶著目的性的去閱讀妒穴,讀完要實(shí)踐起來(lái),可能自己的人際關(guān)系也會(huì)得到大幅度的改善摊崭。
所以讼油,目標(biāo)閱讀法的本質(zhì)就在于用閱讀解決問(wèn)題,從而獲得我們所期望的結(jié)果呢簸。
五矮台、主動(dòng)閱讀法
在《如何閱讀一本書(shū)》書(shū)中提到乏屯,閱讀要主動(dòng)去閱讀。但是有主動(dòng)閱讀就一定有別動(dòng)閱讀瘦赫,被動(dòng)閱讀法指的是聽(tīng)書(shū)辰晕、看書(shū)、以及不產(chǎn)生復(fù)述行為的一切閱讀形式确虱。而主動(dòng)閱讀通常是以寫作含友、分享以及產(chǎn)生復(fù)述行為的閱讀形式。
為什么說(shuō)主動(dòng)閱讀法能夠讓一個(gè)人獲得財(cái)富呢校辩?因?yàn)榉窒砗蛷?fù)述窘问,在知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代,本身就可以成為一種收入途徑宜咒,如果能夠在某個(gè)領(lǐng)域把該領(lǐng)域的書(shū)籍分享或者解讀到極致惠赫,那么,財(cái)富距離自己就不會(huì)太遠(yuǎn)了故黑。
其實(shí)無(wú)論是什么書(shū)籍儿咱,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都不是單純的文字,而是作者有話要對(duì)讀者講场晶,每當(dāng)閱讀一本書(shū)混埠,等于是和作者進(jìn)行一次思想的碰撞,碰撞多了火花就會(huì)變成生命中最絢爛的焰火峰搪,照亮生命中所有精彩的地方岔冀。
閱讀書(shū)籍的時(shí)候不要單單就是閱讀而已,要帶著目的性去閱讀概耻,這樣的話才能更好的理解書(shū)中的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)使套。感興趣的小伙伴可以閱讀下這本書(shū),書(shū)中提到的很多方法都很好鞠柄。
我是清琳侦高,一直堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)的野蠻生長(zhǎng)的ui設(shè)計(jì)師,歡迎和我鏈接厌杜,共同進(jìn)步奉呛!