公眾號上一次更新是10天前，而且是陽光喔的經(jīng)典課程介紹叶骨。最后一次發(fā)布自己的原創(chuàng)文字是9月18號茫多，算下來有2個(gè)月都沒有寫字了，如果無病呻吟寫的心情日記除外的話忽刽。
總覺得自己文筆太差夺欲，寫的爛如泥巴，實(shí)在沒有勇氣拿出來丟人現(xiàn)眼今膊。網(wǎng)上也有人罵貓老師的文筆不好些阅，不過貓老師是這么說的，文筆嘛斑唬，寫著寫著就好了市埋，關(guān)鍵是得寫啊。
不去寫恕刘，然并卵缤谎。
那我就寫寫最近的收獲，這是寫作的開始褐着，也是今天的總結(jié)坷澡，是分享，也是輸出献起。
1
今天晚上洋访，桃李校區(qū)舉辦了個(gè)小型家庭教育講座《如果釋放孩子的情緒》，不出意料地谴餐，來的家長并不多姻政。這是我第三次聽她講了，每次都收獲頗豐岂嗓。
Emotion汁展，情緒，一提到情緒厌殉，第一反應(yīng)就是指代的是不好的情緒食绿，比如憤怒，恐懼公罕，哀傷等等器紧。更多的人都像我一樣忽略了快樂，我們只希望孩子表現(xiàn)出快樂楼眷，對于其他的情緒是排斥的铲汪，不想接納的。
其實(shí)罐柳，情緒是能量的流動(dòng)掌腰，E-motion，每種情緒都是孩子正常的反應(yīng)张吉，我們都是在不同的情緒中切換的齿梁，情緒就猶如血管一樣，如果長時(shí)間不釋放肮蛹，就會堵塞勺择，引起不適创南，甚至更加嚴(yán)重的問題。
老師還說酵幕，孩子就猶如家庭中的復(fù)印件扰藕，我們想要復(fù)印件平整缓苛，光滑芳撒，正確無誤，首先需要改變的原文件未桥，而不是復(fù)印件笔刹。
相信吧，這個(gè)世界上冬耿，榜樣的力量是無窮的舌菜，特別是父母對于孩子，想要有個(gè)高情商的孩子亦镶，首先改變的是自己Ｈ赵隆！
認(rèn)同與否缤骨，都試一試爱咬，也許就會有意想不到的收獲。
2
有人問樊登老師绊起，一個(gè)人讀書讀到什么程度才能達(dá)到融會貫通的程度呢精拟？
樊老師說：達(dá)到能教別人的程度就可以了，教虱歪，就是最好的學(xué)蜂绎。
這也是今天我寫下這些心得的原因，如果我不寫出來笋鄙，大概明天就不記得今天學(xué)到了什么师枣，但我今天花時(shí)間寫出來分享給大家，看到的人會有收獲萧落，而我又再一次加深了印象践美。也許一個(gè)星期后仍然記憶猶新，而且更重要的是铐尚，平時(shí)做事的時(shí)候潛意識里也會把這些給用上拨脉，不知不覺間，我的元認(rèn)知能力提升了宣增。
其實(shí)玫膀，寫作文也是一樣的，很多孩子上了陽光喔的課程后爹脾，無論課堂上是否認(rèn)真帖旨，回到家作業(yè)就隨便應(yīng)付箕昭，甚至有的孩子還不寫作業(yè)，而且解阅，在寫學(xué)校作文時(shí)完全想不起來要用用在陽光喔好方法落竹。
效果，家長們最在意的效果货抄，我更加是述召。可效果是需要刻意練習(xí)才能習(xí)得蟹地，又不是好口才积暖，說說就會的。
大多數(shù)人的記憶力都沒有好到過耳不忘怪与，寫作業(yè)就是課堂知識的運(yùn)用夺刑，是分享也是總結(jié)，學(xué)以致用分别，學(xué)以致用遍愿，總要用才行。
不去用耘斩，然并卵沼填。
