學(xué)會(huì)向不如意的事情學(xué)習(xí)（1）
晚自習(xí)結(jié)束后述召，小白兔回到家后悶悶不樂朱转。她說，“自己的事情需要自己解決桨武，不要讓家長(zhǎng)插手肋拔，否則會(huì)讓事情變得復(fù)雜⊙剿幔”小白兔在說的過程中凉蜂，眼淚就流了下來，能夠感覺到她非常的委屈性誉。雖然不想讓家人處理這件事情窿吩，但是能夠感覺到她對(duì)于這件事情的處理非常的不安，甚至有一點(diǎn)沖動(dòng)的感覺错览。孩子說這個(gè)事情的時(shí)候纫雁，恰好有一個(gè)培訓(xùn)需要參與討論。我讓孩子暫時(shí)先平復(fù)一下情緒倾哺，等十分鐘左右轧邪，我們一起看一看這個(gè)事情應(yīng)該如何解決刽脖？
談?wù)摻Y(jié)束后，我和孩子聊這件事情的經(jīng)過忌愚。孩子說曲管，“我向小劉要?dú)v史答案，已經(jīng)要來幾天硕糊，可是院水，她就是不給。昨天简十，我還給她一個(gè)糖檬某，希望她能夠把歷史答案給我∶可是恢恼，她還是沒有給。我只好向小李要來了答案胶逢。小劉看到我有歷史答案厅瞎，然后她看書的人不看了，想我要答案初坠。說歷史答案是她的和簸，她現(xiàn)在需要批閱其他同學(xué)的歷史歷史冊(cè)。我沒有給碟刺。下課之后锁保，她把這件事情告訴了小姚。他們兩個(gè)在背后罵我半沽，并且小姚把這件事情寫出紙條傳到班上爽柒。我看到了小姚寫的紙條完全委屈事實(shí)≌咛睿”一邊說一遍委屈的哭著浩村。我問，“為什么小劉有歷史答案占哟？”
孩子說心墅，“歷史老師讓小劉批閱我們所有學(xué)生的歷史練習(xí)冊(cè)≌ズ酰”我問孩子怎燥，“你想怎么處理這件事情？”孩子說蜜暑，“你要在明天所有的同學(xué)來了之后铐姚，質(zhì)問小劉，怎么胡亂說話肛捍？這樣做的目的是什么隐绵？我和她的關(guān)系這么好之众，她竟然這樣的對(duì)我，讓我感到非常的傷心
我告訴孩子依许，“不要沖動(dòng)酝枢，告訴你這件事的同學(xué)，不一定是對(duì)你是好意悍手。可能就是希望你能夠把這件事情擴(kuò)大化袍患，希望借你的手去治一治小劉或者小姚的毛病坦康。我也能夠理解你的委屈。非常要好的朋友背叛了你诡延，而且在背后造謠生事滞欠，你有被背叛的傷心和不甘。你認(rèn)為付出了很多肆良，卻還是被好朋友出賣了筛璧。而且兩個(gè)聯(lián)合起來孤立你∪鞘眩”孩子可能感受到了我對(duì)于她心情的理解夭谤，哭泣的聲音比較小了∥撞冢可是朗儒，她的氣息還是那么的粗，說明內(nèi)心還是沒有對(duì)于這件事情真正的放下参淹。
我告訴孩子醉锄，“這件事情是非常好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。人與人之間的朋友關(guān)系并不是你想象的那么美好浙值。美好的幻想打破只是一個(gè)時(shí)間的問題恳不，現(xiàn)在出現(xiàn)問題，至少你能夠還有足夠的時(shí)間去應(yīng)對(duì)开呐。通過這件事情烟勋，你要學(xué)到，對(duì)人可以真心负蚊，但是不要把自己的所有都托付給神妹。不會(huì)有永遠(yuǎn)的友誼，不會(huì)有不背叛的朋友家妆。要解決這個(gè)問題鸵荠，就需要把自己的能力提升。讓實(shí)力去解決這些事情伤极。你能夠及時(shí)的求助家人蛹找，這種方式是非常的好姨伤。我們一起想辦法解決，而不是你孤單的應(yīng)對(duì)庸疾。同時(shí)乍楚，給你通風(fēng)報(bào)信的那些同學(xué)，并不是對(duì)你好届慈，而是希望把事情變得更加難以解決徒溪，希望看熱鬧。他們不是真正的解決問題金顿，而是讓你陷入泥潭臊泌。”
