“媽媽，西藏之行沿后，我都寫了十幾篇。你必須要寫到二十篇朽砰〖夤觯” 12天的西藏之行喉刘，如果沒有孩子寫的文字，我想我是無法完成到二十篇的漆弄。在2018年即將到來饱搏，西藏之行也該收尾了，有始有終置逻。也給2017畫上圓滿的句號。
?開啟西藏之行备绽，所度過的每一天更是份外的珍惜券坞。每一個現(xiàn)在都將成為我們未來的美好回憶，這對于自己對于孩子對于航媽對于航航都是意義非凡的一次旅行肺素。
而當回家的日子到來時恨锚，我倒沒有急盼回家的心情。我知道倍靡，對于我來說猴伶，也許這輩子來西藏有可能就那么一次。我很珍惜在這里的每分每秒塌西，我貪婪地欣賞眼前的景色他挎。看不夠待不夠……
“你還會來西藏捡需，來一個叫墨脫的地方嗎办桨？”我問自己，墨脫是西藏的江南站辉。
“我真的不知會不會再次鼓成這個勇氣了呢撞。”我跟自己說饰剥。
當我們勇敢地來到這個離天堂最近殊霞，離喧囂最遠的地方。要回去時汰蓉，心情樂成了如西藏的格杀炼祝花般的幸福與美好。
格晒帕ぃ花兒開呀開瘸右，
追夢的人們好運來；
格裳页荩花兒開呀開太颤，
圓夢的人們幸福回......
旅行的意義是什么盹沈？
萬千個人都有各自不同的感悟龄章，沖撞出不同的思想吃谣。
旅行能讓人思索。很少地方比在行進中的飛機做裙、輪船和火車上更容易讓人傾聽到內心的聲音岗憋。我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間幾乎存在著某種奇妙關聯(lián)；宏闊的思考常常需要有壯闊的景觀锚贱，而新的觀點往往也產(chǎn)生于陌生的所在——《旅行的藝術》
對孩子來說仔戈，從課文中讀到西藏，向往著拧廊。70后的媽媽帶著他去圓夢了监徘，而他對西藏抒發(fā)的每篇文章，讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)吧碾，原來旅行真的能提升寫作能力呀凰盔。
無論是賞心悅目的事物，還是實實在在的東西倦春，我們從中獲取幸福的關鍵似乎取決于這樣一個事實户敬，那就是我們必須首先滿足自己情感或心理上的一些更為重要的需求，諸如對理解睁本、愛尿庐、宣泄和尊重的需求√砺模——《旅行的藝術》
而正因為有這樣的需求屁倔，旅行中所攝入心中的景色才會更記憶猶新回味無窮。這樣的旅行也是幸改弘剩快樂的锐借。
對于航媽和航航來說，西藏之行往衷，使母子倆更加親近钞翔，也使嬌柔的航媽發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么堅強的。
在回去的火車上兩天時間里席舍，我們相識了很多的朋友布轿。
一群從未走出過西藏的孩子，跟著老師去上海的大都市去游學来颤，他們興奮著汰扭，幸福著，憧憬著……
我們相識了才華橫溢福铅，教高中《英語》的——宋老師
相識了博學多才的萝毛，教初中《語文》的——李老師，他寫的文章滑黔，多次被書籍報紙刊登發(fā)表笆包。
相識了風趣幽默健談环揽，文采讓人驚艷的，教初中《社會》《道德與法治》的——陸老師庵佣。
雖然李老師和陸老師歉胶，西藏之行我們雖在一個旅行團中，但真正的相識是在回去的列車上……
在各種交通方式中巴粪，火車也許最益于思考通今；同輪船和飛機比較，坐在火車上肛根，我們決不會擔心窗外的風景可能會單調乏味衡创；其速度適中，既不會太慢而讓我們失去耐性晶通，也不會太快而讓我們無法辨認窗外的景觀。在行進過程中哟玷，火車能讓我們瞥見一些私人空間狮辽。……這些私人空間巢寡，雖是短短的一瞥喉脖，卻給人遐思∫衷拢——《旅行的藝術》
如果有機會再來西藏树叽，我還是會選擇火車這個工具的。讀著手里的書谦絮，時而觀察著車廂里發(fā)生的情況题诵，時而打量著車窗外的風景，思緒真的會進入夢幻般的狀態(tài)......
對于兩個孩子层皱，在旅行中性锭，他們時而探討著，時而開心的大笑著叫胖，時而嬉鬧著草冈，時而關懷著，時而斗下嘴……這個旅行讓他倆各自收獲都是滿滿的瓮增。?
對于兩個孩子怎棱，在旅行中，他們時而探討著绷跑，時而開心的大笑著拳恋，時而嬉鬧著，時而關懷著你踩，時而斗下嘴……這個旅行讓他倆各自收獲都是滿滿的诅岩。
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西藏之行連載
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