各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們箭阶，大家好虚茶！
? ? ? 歡迎來到謝集教育的東大門——謝集鎮(zhèn)王二保小學(xué)。感謝師訓(xùn)科和教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來到我校進(jìn)行指導(dǎo)和檢查尾膊，大家辛苦了媳危！今天，我匯報的題目是《教師隊(duì)伍建設(shè)冈敛，還可以這樣》待笑。
? ? ? 首先，我們來看第一個板塊：師德師風(fēng)抓谴。在這里面暮蹂，我主要是向大家展示三個方面：領(lǐng)導(dǎo)班子做表率，專人負(fù)責(zé)抓落實(shí)癌压，機(jī)構(gòu)健全有保證仰泻。為了做好師德師風(fēng)建設(shè)，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子首先在各個方面做好表率滩届，真抓實(shí)干集侯。學(xué)校并安排具體人負(fù)責(zé)這件事情，所以才能保證我們的工作做得有條不紊帜消。同時棠枉，我們可以清楚的感覺到我們老師向行動起來了，我們領(lǐng)導(dǎo)一定會重視泡挺，當(dāng)我們把老師送出去學(xué)習(xí)辈讶，分享自己的所得，也就看到了自己的成績娄猫。
? ? ? 骨干教師方骨干教師方面贱除，我們從：一年學(xué)習(xí)兩年強(qiáng)，三年骨干四年旺媳溺，五年帶頭六年壯談起月幌。在這幾個時間段里，我們逐步會具體落實(shí)的每個人褂删。從第一年開始飞醉，從一個骨干教師進(jìn)行。第二年的時候他完全可以實(shí)現(xiàn)名師的華麗轉(zhuǎn)身，市級骨干教師缅帘，市級名師在第二年里就可以實(shí)現(xiàn)轴术；到第三年第四年的時候，他可以帶領(lǐng)老師們走向?qū)W科帶頭人這個方向钦无。等到第五逗栽、六年的時候，我們的學(xué)校的整體的骨干教師團(tuán)隊(duì)都已經(jīng)正式建立了失暂。所以我們從現(xiàn)在開始彼宠，針對我們學(xué)校的新調(diào)入的老師進(jìn)行專門的培訓(xùn)。我們的張新環(huán)老師弟塞，我把她送出去參加各種樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)凭峡，學(xué)習(xí)完之后做各種各樣的嘗試，最后她有了自己的感悟决记，寫下來一篇千字文《當(dāng)學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)》摧冀，就是一個很好的寫照。在課間的時候系宫，經(jīng)常向有些老師求教索昂，讓自己的能力得到很大程度的提升。
? ? ? 校本研修定校本研修定向扩借，定時椒惨，定人。校本研修和網(wǎng)絡(luò)教研同步潮罪，校本研修從心所愿康谆，用人之長，服務(wù)教學(xué)嫉到，改變課堂秉宿。我們每次的校本教研都定人、定時屯碴，大方向是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃確定的。在統(tǒng)一的每周五下午膊存， 三個小時的閱讀和教學(xué)教研上都有專人來負(fù)責(zé)主持导而，專人負(fù)責(zé)拍照，專人負(fù)責(zé)記錄隔崎，專人負(fù)責(zé)生成文字總結(jié)今艺。所以這樣的校本教研是非常有效的。我們借助滬江的cctalk網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本教研和網(wǎng)絡(luò)教育同步爵卒。2016年開始虚缎，我們就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，這極大的方便了我們的教學(xué)教研。所以我們在這方面有了自己的一點(diǎn)長處实牡。通過這些陌僵，我們真正讓老師找到她自己所愿意干的事情，用人之長创坞，才能出效果碗短，當(dāng)然最終還要服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。因?yàn)楦淖兾覀兊恼n堂题涨，是如今的當(dāng)務(wù)之急偎谁。看到每次做教研的時候纲堵，老師們暢所欲言巡雨、侃侃而談的表現(xiàn)，內(nèi)心充滿幸福席函。另外铐望，我們還積極地把老師送到我們周邊的兄弟學(xué)校去做分享。一方面是對兄弟學(xué)校的一個幫助向挖，另外一方面也是對我們老師能力提升很好的方式蝌以，袁慧敏老師就是一個典型的代表。在10月13號的11月2日何之，通過和公益機(jī)構(gòu)對接跟畅，我們把她送到了勵志陽光在南京的一個跟班學(xué)習(xí)，讓她跟著名師學(xué)習(xí)了三個周溶推。袁老師回來以后感觸頗深徊件，他把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)過和對未來的設(shè)想變成了文字，寫下了長達(dá)3000多字的文章《放下過去蒜危，把握現(xiàn)在虱痕，展望未來》，我感覺是非常有意義的辐赞。
? ? ? 國培部翘、省培、市培方面响委。我們從國培歸來培訓(xùn)忙新思，省培、市培沒商量赘风，學(xué)校班級看效果夹囚，成績凸顯滿園香方面來交流一下。首先在國培培訓(xùn)回來我們會讓老師們積極的和大家交流邀窃，把學(xué)習(xí)過程中取得的一些成就荸哟，以及我們在我們的學(xué)校、班級里、在我們自身的課堂上能夠呈現(xiàn)出什么著手鞍历，和大家勤商量舵抹，爭取在我們的課堂上有所呈現(xiàn)。把我們在社會培訓(xùn)方面學(xué)到一些新的教育思想和理念堰燎，應(yīng)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中來掏父。因此我們在校園里經(jīng)常可以看到我們的老師使用平板電腦秆剪、利用圖書給自己充電的身影赊淑。繼續(xù)教育方面，我們要定期參加仅讽，并把繼續(xù)教育中學(xué)到的精彩內(nèi)容進(jìn)行分享陶缺，爭取和我們的課堂鏈接，讓教學(xué)慢慢變得有特色洁灵。我們把有限我們把有限的學(xué)校經(jīng)費(fèi)保證基本的教師培訓(xùn)饱岸，公益資源參與學(xué)習(xí)的有所提升。在我們的有限的經(jīng)費(fèi)里面徽千，我們經(jīng)常會要讓老師參與比較短期的學(xué)習(xí)苫费。我們更多的是利用社會資源，讓老師參與培訓(xùn)双抽。借助21世紀(jì)教育研究院和公益基金的支持百框，多方聯(lián)手，推動我們的課堂教學(xué)朝著多元化發(fā)展的方向邁進(jìn)牍汹。也會在這個過程中铐维，讓所有老師都從平凡的崗位上邁出了一大步，成就一大批優(yōu)秀的農(nóng)村老師慎菲。
? ? ? 未來無限好嫁蛇，我們要努力。
? ? ? 謝謝各位露该！
