一個(gè)故事，最基本的可以傳遞一個(gè)信息挎狸。如果內(nèi)容和呈現(xiàn)非常好扣汪，甚至可以改變一個(gè)人的思想、情感锨匆、甚至價(jià)值觀崭别。
故事的起源是事情，即小學(xué)生記敘文：時(shí)間恐锣、地點(diǎn)茅主、人物、起因土榴、經(jīng)過诀姚、結(jié)果。如果講師這樣講故事玷禽，只能對(duì)付小學(xué)學(xué)歷以前的孩子学搜。而事實(shí)上娃善，一個(gè)好故事，還是在不停的運(yùn)用這六種要素瑞佩，通過內(nèi)容和形式上的變化聚磺，從成把普通故事變成好故事。
講師講故事的最高境界：有興趣點(diǎn)炬丸，有知識(shí)點(diǎn)瘫寝，能引人思考，能情感升華稠炬。
講故事的原則：近焕阿、新、親首启，即講外國(guó)的不如中國(guó)的暮屡，講過去的不如現(xiàn)在的后控，講別人的不如自己的丸氛。
內(nèi)容上常用的方法
1昔榴、畫面法：如果把故事能講出畫面感瓣戚，用于烘托氛圍，那便是極好的付翁，“一塊紅的發(fā)亮的紅燒肉跳到桌面上闲礼，顫顫巍巍……”
2闯冷、數(shù)字法：人喜歡有數(shù)字感读宙，比如：正常人的標(biāo)準(zhǔn)身材彻秆，是兩個(gè)手腕等于領(lǐng)圍，兩個(gè)領(lǐng)圍结闸，等于腰圍……是不是自己在測(cè)唇兑？
3、矛盾法：一個(gè)從不違章的人桦锄，今天故意闖了紅燈……選擇500萬(wàn)幔亥，還是放棄現(xiàn)在的愛情？
4察纯、反差法：大家都穿著正裝，在游泳池邊開會(huì)针肥，而我饼记，居然穿的是……
5、懸念法：有一個(gè)人慰枕，突然有一天發(fā)現(xiàn)具则，他沒辦法死掉……在午夜12點(diǎn)的大街上有7個(gè)彪形大漢站在我的必經(jīng)之路上……
6、意外法：他隨手把剛買的彩票送給了朋友具帮，回到家的時(shí)候博肋，發(fā)現(xiàn)居然……
7低斋、錯(cuò)位法：我變成了一張桌子，我會(huì)……
故事的過程中間匪凡，要有矛盾膊畴、沖突（意料之外，情理之中）病游，包括人物的內(nèi)心描述和思考唇跨，最后給出喜劇、悲劇的結(jié)局衬衬，加上啟發(fā)人买猖，感染人的底牌。以上的辦法是綜合運(yùn)用的滋尉。如果自己還不會(huì)寫故事玉控，就先找找網(wǎng)上的好故事。
比如講溝通課的時(shí)候：大家猜我遇到最尷尬的事兒是什么狮惜？（引發(fā)興趣）我自己剛畢業(yè)的時(shí)候高诺，和大家一樣大的時(shí)候（拉近距離）非常不擅長(zhǎng)溝通（暴露弱點(diǎn)），去給客戶修電腦就是三句話：你好讽挟，修好了懒叛，再見。雖然修好了電腦耽梅，但是客戶也會(huì)不滿意薛窥，因?yàn)闆]有充分溝通（導(dǎo)出結(jié)論）但是自己知道這是一個(gè)問題，強(qiáng)迫自己去練習(xí)客戶溝通（造成沖突）有一次我去一個(gè)客戶家眼姐，一開門看到兩個(gè)人诅迷，一個(gè)瘦瘦男的，一個(gè)胖胖的女的（畫面生成）我就主動(dòng)鼓起勇氣叫“叔叔好众旗、阿姨好”……結(jié)果那個(gè)男的哭笑不得罢杉，為什么啊贡歧？（造成懸念）客戶對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是我女兒……”（給出答案）啊滩租，差輩了……所以說(shuō)，溝通不光要有勇氣利朵，還要有具體的方法（導(dǎo)出結(jié)論）
形式上的注意事項(xiàng)
1律想、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)绍弟，繪聲繪色如果有技即，當(dāng)然好，如果沒有就要言簡(jiǎn)意賅樟遣，掌握精髓就好而叼。
2身笤、要借助于常見的表演形式，比如單口相聲葵陵，啞劇液荸，獨(dú)角戲等藝術(shù)形式。
3埃难、能講親身經(jīng)歷當(dāng)然好莹弊，如果不是自己的親身經(jīng)歷，一定要把自己當(dāng)成演員“入戲”涡尘。
4忍弛、同一個(gè)故事，要設(shè)置不同時(shí)長(zhǎng)的版本考抄，因?yàn)樾枰獙?duì)課程時(shí)間控制细疚，通常最復(fù)雜的故事，也不要超過7分鐘川梅。
5疯兼、講笑話，要面帶笑容贫途，還不能笑場(chǎng)吧彪。
6、必要時(shí)可以停下故事提問丢早，“如果你是我姨裸，你會(huì)怎么辦？”取得互動(dòng)怨酝。
7傀缩、如果講的故事沒有達(dá)到效果，需要用“備农猬、扣赡艰、過”的方法，即再講備用的故事斤葱、扣是直接給出故事主題慷垮、過就是直接講下一個(gè)話題。
講師如何提高講故事的能力
1揍堕、多積累：雖然這是句廢話料身，但必須得寫上。這個(gè)不是指從網(wǎng)上找故事鹤啡，而是自己親身經(jīng)歷的故事，一定要多總結(jié)蹲嚣。
2递瑰、講自己：講有代表性的故事祟牲，親身經(jīng)歷是最容易講的生動(dòng)和真誠(chéng)的。講師的故事未必都是成功經(jīng)驗(yàn)抖部，失敗經(jīng)驗(yàn)更容易讓人借鑒说贝。
3、自揭短：講師不是圣人慎颗，暴露自己的問題乡恕，更容易拉近和學(xué)員的距離。
4俯萎、關(guān)鍵點(diǎn)：掌握故事的關(guān)鍵點(diǎn)是什么傲宜，很多故事的高潮，包括笑點(diǎn)夫啊，反轉(zhuǎn)點(diǎn)函卒，或者是讓人震憾的點(diǎn)，往往只在某一句話上撇眯，所以這個(gè)點(diǎn)必須知道报嵌。
5、節(jié)奏感：掌握故事的節(jié)奏熊榛，哪個(gè)地方應(yīng)該快锚国，哪個(gè)地方應(yīng)該慢。比如“46億年前……”玄坦，“還有3秒鐘就會(huì)爆炸血筑！”在故事稿件上做相關(guān)標(biāo)注。
6营搅、反復(fù)練：多給不同的人講同一個(gè)故事云挟，反復(fù)練習(xí)，觀察對(duì)方的反應(yīng)转质，同時(shí)自己也獲得了練習(xí)园欣，順便調(diào)整故事。
當(dāng)然休蟹，最基本的練習(xí)方法沸枯，還是行動(dòng)起來(lái)，先從復(fù)述故事練習(xí)吧赂弓！
