讀《魯迅日記》當(dāng)然是比讀“魯迅?jìng)饔洝备ㄙM(fèi)時(shí)間呈驶、精力和心思的，尤其是不能間斷疫鹊，必須一天一天地耐心去讀袖瞻，一年一年地用心去琢磨——魯迅先生是如何從平常日子走向非凡人生的。
坦誠(chéng)地講拆吆，如果看自己的《日記》都沒(méi)有耐心聋迎，魯迅先生23年多的《日記》（三卷本，其中一卷為注釋）是無(wú)法系統(tǒng)閱讀完成的枣耀。尤其是其中的生僻字詞砌庄，很是讓人頭痛的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志奕枢、堅(jiān)毅的耐力，這讀《魯迅日記》的道路佩微，恐怕多半是要半途而廢的缝彬。所以，我才把自己的讀《魯迅日記》命名為和魯迅一起過(guò)日子哺眯。
和魯迅一起過(guò)日子谷浅，即讀《魯迅日記》，有趣味的一面奶卓，因?yàn)椤遏斞溉沼洝分杏涊d的多為“買(mǎi)書(shū)讀書(shū)”“書(shū)信往來(lái)”“與人交往”“朋友餐聚”等幾個(gè)主要方面一疯。特別是魯迅先生的結(jié)交是“往來(lái)無(wú)白丁”的，他的每一位朋友夺姑，盡管在我們是少有“形象概念”的墩邀，但只要查閱配套注釋資料，無(wú)疑盏浙，每個(gè)人都是我們?nèi)松囊环N教益眉睹。比如許壽裳先生荔茬，不僅是魯迅先生的同鄉(xiāng)、同學(xué)竹海、同事慕蔚、好友，且其兄長(zhǎng)斋配、侄子均與魯迅先生交往很密孔飒，由此可見(jiàn)魯迅先生的學(xué)問(wèn)為人之魅力。況且艰争，他們之間是互相欣賞的坏瞄，亦足見(jiàn)魯迅先生之朋友的學(xué)問(wèn)為人魅力。再有园细，我們都知道著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生惦积，但恐怕未必知道其兄陳衡恪即陳師曾乃是魯迅先生的同學(xué)、同事加好友猛频，并且狮崩，魯迅先生曾有贈(zèng)予陳寅恪先生《域外小說(shuō)集》的人生交集。這些鹿寻，讓我們讀來(lái)不都是頗多人生趣味的嗎睦柴？
讀《魯迅日記》，與魯迅一起過(guò)日子毡熏，當(dāng)然也有讓人“苦痛”的一面坦敌。我們作為普通人與一位偉人“一起過(guò)日子”，哪有不痛苦的——我們只有用心理解魯迅先生的文字痢法，但魯迅先生作為逝者卻不能為我們講解他的文字了狱窘，這是最大的“痛苦”之所在。
魯迅先生是語(yǔ)言藝術(shù)大師财搁，在其《日記》中蘸炸，他的用字用詞，既有古義的深?yuàn)W尖奔，也有現(xiàn)代的淺顯搭儒，尤其遣詞造句言簡(jiǎn)意賅者多。因而提茁，就需要我們不懈怠地查閱字詞典和相關(guān)注釋資料淹禾。特別是其中的古藉著作名目多為今日所少見(jiàn)，所以茴扁，真正徹底弄懂其一個(gè)月的《日記》內(nèi)容铃岔，必須經(jīng)受得起反復(fù)查閱的“折騰”之苦。若不“耐折騰”丹弱，是無(wú)法有所發(fā)現(xiàn)和更多獲益的德撬。
讀好铲咨、讀透《魯迅日記》，是一項(xiàng)“細(xì)水長(zhǎng)流”的作為與功夫蜓洪；對(duì)于個(gè)人的素質(zhì)和能力增長(zhǎng)纤勒，也是“源頭活水”的價(jià)值。若是今日浮躁心隆檀，則是不能往之的摇天。這是我的實(shí)話實(shí)說(shuō)。
