文/豆豆 ?家庭教育工作者拇勃，生涯規(guī)劃師
最近在網(wǎng)上蛾娶，看到朋友分享的一則短文如下：
看到兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了潜秋！
兒子都11歲了蛔琅，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽話峻呛，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣罗售，各方面都不如同齡人辜窑。
失望之余，我寫了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火寨躁，全文如下：
媽媽的尋人啟事：
我有一個(gè)好孩子穆碎，可是后來(lái)丟失了，現(xiàn)在特登報(bào)尋找职恳。
他今年11歲所禀，很聰明，但不驕傲放钦。
他熱愛學(xué)習(xí)色徘，做作業(yè)非常認(rèn)真，每次考試都是全班前三名操禀；
他很聽話褂策，從來(lái)不用父母操心，吃飯不挑食颓屑，身體健康斤寂，很少生病揪惦；
他熱愛勞動(dòng)遍搞，積極做家務(wù)，不玩游戲器腋，也很少看電視溪猿；
他性格開朗、活潑大方蒂培，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮再愈；
他有很多品德優(yōu)良榜苫、成績(jī)優(yōu)秀的朋友护戳！在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì)去打擾垂睬，而是很懂事地來(lái)安慰父母媳荒；
他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢驹饺，他做的每一件事都非常得體钳枕，讓父母感到驕傲！
可是赏壹，誰(shuí)能告訴我鱼炒，他在哪里呢？寫完后蝌借，我又看了一遍昔瞧，不禁感慨萬(wàn)千指蚁，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福白晕凝化！
當(dāng)晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上酬荞，然后去睡覺了搓劫。
我想，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到混巧，真希望他能知恥而后勇枪向，向著我心目中理想的兒子前進(jìn)！哪怕只是接近一點(diǎn)兒牲剃，我也會(huì)很欣慰得遣疯！
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)兒子門上的《尋人啟事》已經(jīng)沒有了凿傅，當(dāng)我走回自己的房間時(shí)缠犀，驚訝地發(fā)現(xiàn)門上也貼了一張尋人啟事，揭下來(lái)仔細(xì)一看聪舒，我愣住了辨液！
兒子寫的《尋人啟事》，全文如下：
兒子的尋人啟事：
我有一個(gè)好媽媽箱残，可是后來(lái)不見了滔迈，現(xiàn)在特登報(bào)尋找！
媽媽很普通被辑，她沒有電影明星那樣光彩照人燎悍，也沒有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力，更不像世界首富那樣有錢盼理，但她很愛我谈山。
在我什么都不會(huì)，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)宏怔，她從不嫌棄我奏路，她每天都慈愛地陪伴我。
在深夜里臊诊，雖然她很困了鸽粉，甚至睡著了，但只要我發(fā)出一聲哭叫抓艳，她就會(huì)立刻滿懷關(guān)切地抱住我触机，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺。
她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話和走路儡首，雖然我學(xué)了很久销斟，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨椒舵，相反蚂踊，她還興高采烈地親我，夸我聰明笔宿，讓我大受鼓舞犁钟！
后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好泼橘，但她依然很愛我涝动。她說(shuō):早開的花不一定會(huì)早結(jié)果，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大炬灭。
媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我醋粟，她知道，越是成績(jī)不好重归，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)米愿。她還說(shuō)，相比成績(jī)而言鼻吮，我的健康和快樂(lè)更重要育苟。
雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉椎木，但她依然很愛我违柏，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?/p>
我也很愛媽媽，不是因?yàn)樗莾?yōu)秀工作者香椎，而是因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>
看完這兩則《尋人啟事》漱竖，百感交集，相信很多父母也一樣畜伐，我理解媽媽的期待馍惹，更明白孩子的想法。
讓我們值得思考是：父母要去哪里才能“找到”我們理想的孩子烤礁？真的有一個(gè)理想的孩子可以找到嗎讼积？
其實(shí)那個(gè)理想的孩子就在你身邊肥照，只有你帶著你雙“愛的眼睛”才能看到脚仔！
怎么帶著愛的眼睛呢？
愛是不苛求：看到優(yōu)點(diǎn)舆绎，接納缺點(diǎn)
這位媽媽說(shuō)兒子11歲了鲤脏，但是“一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽話，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣”猎醇，真的是這樣嗎窥突？其實(shí)，更多的原因就是一個(gè)導(dǎo)火索——勉強(qiáng)及格的試卷硫嘶。我常常遇到這樣的家長(zhǎng)阻问，描述問(wèn)題是這樣的思路：我孩子有禮貌、謙讓沦疾，但是就是總是晚睡称近；我孩子語(yǔ)文、英語(yǔ)不錯(cuò)哮塞，但是數(shù)學(xué)成績(jī)太差……我開玩笑把這種喜歡說(shuō)“但是”的人刨秆，叫做“Buter”，因?yàn)檫@類父母常常因?yàn)楹⒆右环矫孀龅貌焕硐胍涑糯蠛⒆铀械娜秉c(diǎn)衡未。
如果我們把孩子比喻成一張白紙，缺點(diǎn)是黑點(diǎn)的話家凯，我們常常盯著黑點(diǎn)不放缓醋，無(wú)論面積多小，還是顯得那么顯眼绊诲，于是我們想盡各種辦法擦除黑點(diǎn)改衩，甚至想到尋找一張完美無(wú)瑕的白紙。我們這樣做常常辛苦又沒有效果驯镊。
因?yàn)椋菏紫龋?b>孩子的身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是非黑即白葫督，是我們認(rèn)為的，其實(shí)都是孩子身上的特點(diǎn)板惑，孩子活潑好動(dòng)橄镜，很多可能帶來(lái)的是主動(dòng)熱情；孩子內(nèi)向少言冯乘，更容易溫和沉穩(wěn)洽胶。
其次，面對(duì)孩子所謂的缺點(diǎn)裆馒，最好的方式姊氓，不是消滅黑色，而是擴(kuò)大白色喷好，想象一下翔横，讓一張紙白色的部分，足夠大梗搅，黑色的部分是不是就越來(lái)越小呢禾唁？所以我們要更加關(guān)注孩子身上的優(yōu)點(diǎn)效览，給予肯定和鼓勵(lì)。比如父母說(shuō)孩子荡短，語(yǔ)文丐枉、英語(yǔ)還行，就是數(shù)學(xué)太差掘托，那么孩子有興趣學(xué)瘦锹、也很努力取得的語(yǔ)文、英語(yǔ)上的好成績(jī)闪盔，好像不值得一提似的沼本，因?yàn)閺母改傅脑捳Z(yǔ)中沒有聽到對(duì)孩子這方面優(yōu)點(diǎn)的肯定，如果我們換種思維锭沟，可以這樣說(shuō)：看到你數(shù)學(xué)還有提升的地方抽兆，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)都真的不錯(cuò)族淮。
這樣的角度才能讓孩子感受到《尋人啟事》中兒子想象的感覺“媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨辫红，相反，夸我聰明祝辣，讓我大受鼓舞贴妻！?”而當(dāng)你看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，接納孩子的缺點(diǎn)蝙斜，孩子才有力量去變得更好名惩！
愛是不比較：無(wú)條件，有原則
短文中的媽媽提到孩子“各方面都不如同齡人”孕荠，而理想中的孩子是“每次考試都是全班前三名?”娩鹉，如果一個(gè)班級(jí)是30個(gè)人的話，那么注定永遠(yuǎn)有27個(gè)家長(zhǎng)是失望的稚伍，因?yàn)榕琶肋h(yuǎn)有前就有后弯予，比賽永遠(yuǎn)有輸就有贏，是不是因?yàn)椴皇浅煽?jī)優(yōu)秀个曙，我們就不愛孩子了锈嫩？
我們口中常說(shuō)的，如果你不聽話垦搬，如果你不馬上寫作業(yè)呼寸，如果你再犯錯(cuò)，我就不愛你了……這不是愛猴贰，這是一種交換对雪，而這樣會(huì)讓孩子很沒有安全感，覺得父母愛的不是我糟趾，是那個(gè)成績(jī)好的慌植、聽話的孩子。
一次聽到义郑，一個(gè)爸爸和孩子開玩笑蝶柿，說(shuō)“兒子，爸爸把你賣了非驮！”兒子嘻嘻地說(shuō)“我不信交汤！”爸爸問(wèn)：“為什么？”兒子說(shuō)：“因?yàn)槟銗畚野劫笙≤皆∧悴派岵坏媚兀 ?/p>
在這面填大，我看到了一種深深信任和愛的聯(lián)接戒洼，讓孩子相信爸爸不會(huì)因?yàn)槿魏问聮仐壸约海【拖穸涛闹袃鹤悠诖摹半m然我總是犯錯(cuò)允华，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉圈浇，但她依然很愛我，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?”
有人擔(dān)心靴寂，那無(wú)條件的愛會(huì)讓孩子對(duì)自己沒有要求磷蜀，沒有規(guī)矩，其實(shí)無(wú)條件的愛和有原則的愛并不矛盾百炬，對(duì)孩子這個(gè)人的愛是無(wú)條件的褐隆，對(duì)孩子這個(gè)人的行為，是有要求有原則的剖踊，最底線的原則當(dāng)然是遵守社會(huì)的法律法規(guī)庶弃。
其實(shí)，一個(gè)人的行為不等于一個(gè)人的品格德澈，有時(shí)候我們常常把這兩樣劃上等號(hào)虫埂，在孩子身上，不努力學(xué)習(xí)的行為等于是一個(gè)壞孩子圃验，上學(xué)遲到的行為等于對(duì)于學(xué)習(xí)的怠慢掉伏、不上進(jìn)。請(qǐng)不要以偏概全澳窑、給孩子貼標(biāo)簽斧散，而且家長(zhǎng)越強(qiáng)調(diào)不好的行為，可能造成的效果是更強(qiáng)化這種行為摊聋，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺得反正你給我定性了鸡捐。所以請(qǐng)父母不要再把孩子和別人比較，而是讓孩子和自己比麻裁，他們更需要的回應(yīng)是“媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我箍镜，她知道源祈，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)色迂。?”香缺，這樣孩子才有動(dòng)力去面對(duì)和改變。
愛是不急躁：多一點(diǎn)耐心歇僧，少一點(diǎn)壓力
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中图张，父母的確很辛苦，最簡(jiǎn)單的一件事诈悍，就是沒有孩子以前祸轮，父母經(jīng)常可以睡個(gè)懶覺侥钳，可是有了孩子的父母适袜，通常就要比以前提早起一個(gè)小時(shí)，每天如此舷夺，更不用說(shuō)孩子剛出生痪蝇，每天不能睡一個(gè)踏實(shí)覺的時(shí)候了，而且這種情況常常會(huì)持續(xù)多年冕房。我們還要和孩子面對(duì)他未來(lái)成長(zhǎng)中的很多問(wèn)題和困難躏啰，于是很多父母也會(huì)像短文中的媽媽一樣，期待孩子“他很聽話耙册，從來(lái)不用父母操心给僵；不玩游戲，也很少看電視详拙；他做的每一件事都非常得體帝际，讓父母感到驕傲”，可這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程嗎饶辙？
而養(yǎng)育孩子的過(guò)程是什么樣的呢蹲诀？這讓我想到臺(tái)灣作家張文亮寫的一首詩(shī)，叫做《牽一只蝸牛去散步》弃揽，再恰當(dāng)不過(guò)脯爪。
本來(lái)父母以為自己牽一只蝸牛去散步，嫌棄蝸牛挪動(dòng)得那么慢矿微，催它痕慢，唬它，甚至責(zé)備它涌矢，氣到真想撒手不管掖举，而當(dāng)父母不再執(zhí)念地要求蝸牛以自己的速度前行，我們才知道娜庇，原來(lái)是蝸牛帶著我們?cè)谏⒉剑?/p>
養(yǎng)孩子的過(guò)程塔次，有憤怒方篮、發(fā)火、悲傷甚至失望励负，但是請(qǐng)我們多一點(diǎn)耐心藕溅，少一點(diǎn)壓力，對(duì)孩子熄守，更是對(duì)父母自己蜈垮，因?yàn)槲伵＿€沒有學(xué)會(huì)用我們的速度行走耗跛，而當(dāng)我們享受這種散步的時(shí)候裕照，我們也會(huì)看到更多的風(fēng)景，這才是養(yǎng)育最大的樂(lè)趣调塌。
有沒有我們理想中的孩子晋南？
有！只要你帶著愛的眼睛去看羔砾！
有沒有孩子理想中的父母负间？
有！只要你愿意陪著他一起成長(zhǎng)姜凄！
什么是親子間最完美的愛政溃？
其實(shí)，最完美的愛就是接納對(duì)方的不完美态秧。
