? ? ? ? 高考成績(jī)出來(lái)后愧薛，狀元再次進(jìn)入人們視野。雖然明令禁止宣傳高考狀元衫画，但耀眼的星光毫炉，不是隨意就能遮擋。早就有人分析了高考狀元的家庭背景削罩，發(fā)現(xiàn)他們的家境都不錯(cuò)瞄勾》鸭椋“寒門(mén)”狀元越來(lái)越少了。其實(shí)不只是高考狀元进陡，三百六十行行行出狀元愿阐，這些狀元里的“寒門(mén)”也越來(lái)越少≈壕危可以查查如今大佬們的情況便可知道缨历。為什么寒門(mén)再難出貴子？我簡(jiǎn)單從幾個(gè)方面闡述一下個(gè)人觀點(diǎn)糙麦。
? ? ? ?從寬度上講辛孵，富人們資源豐富，就能接觸各類知識(shí)赡磅，各種事物魄缚。這給他們的大腦一個(gè)拓寬的機(jī)會(huì)。見(jiàn)多識(shí)廣仆邓，做同樣的事情鲜滩，能夠找到更高效便捷的方法。這在以后不管是學(xué)習(xí)還是做事节值，他們都可以有更多的發(fā)揮空間。一個(gè)十平米的舞臺(tái)當(dāng)然要比一平米的舞臺(tái)表演時(shí)更有靈活性榜聂。如果是建樓搞疗，更寬大深厚的地基則更容易建造高樓大廈。而雞蛋殼里發(fā)面须肆，總是難成大器匿乃。
? ? ? ?高度上講。家庭條件好的豌汇，接觸教育也比較早幢炸。比如胎教，幼兒園等拒贱。而貧寒的人宛徊，都是在六歲的上學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始接觸正規(guī)的教育（我那個(gè)時(shí)代）。早期的知識(shí)逻澳，很多都是記憶類的闸天，比如識(shí)字，背口訣等斜做。從某種意義上來(lái)說(shuō)苞氮，就是一個(gè)時(shí)間消耗的過(guò)程。就像認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣瓤逼，見(jiàn)的面多了笼吟，在一起的時(shí)間長(zhǎng)了自然也就認(rèn)識(shí)了解了库物。別人三五年前就接觸了，而你才是初次會(huì)面贷帮，這個(gè)差距早就拉開(kāi)了艳狐。夸張一點(diǎn)說(shuō)皿桑，一個(gè)初中生學(xué)習(xí)再差毫目，放在小學(xué)一二年級(jí)都能成為優(yōu)等生。這就是常說(shuō)的诲侮，不在一個(gè)起跑線上镀虐。如果一直這樣發(fā)展下去（絕大多數(shù)情況就是這樣發(fā)展下去的），同樣情況下沟绪，一個(gè)看到的是事業(yè)刮便，一個(gè)看到的只是事情。就像玩游戲绽慈。大多數(shù)人成百上千的給游戲充值恨旱，他們玩的只是個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。而王公子一次充值就是幾萬(wàn)幾十萬(wàn)坝疼，因?yàn)樗娴氖请姼?jìng)事業(yè)搜贤。這就是高度不同，看事情也不同钝凶。一個(gè)能引領(lǐng)潮流仪芒，一個(gè)只能隨波逐流。
? ? ? ? 從質(zhì)量上講耕陷。條件好的能接觸到更優(yōu)質(zhì)的資源掂名。教育的配套設(shè)施和師資力量對(duì)學(xué)生的影響是毋庸置疑的。記得當(dāng)初開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候哟沫，電腦還沒(méi)在農(nóng)村普及饺蔑，在鎮(zhèn)上一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去上機(jī)實(shí)操嗜诀。很多操作都是靠圖片去想象猾警。老師也都是附近村里的人，也沒(méi)有接觸過(guò)電腦裹虫。他們拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)方框代表操作指令肿嘲。框一會(huì)兒學(xué)生就不知道框到那里去了筑公。有時(shí)候老師自己都不知道自己在講什么雳窟。那時(shí)候說(shuō)是學(xué)了兩年的計(jì)算機(jī)，也只是學(xué)會(huì)了開(kāi)關(guān)機(jī)。條件好的省城學(xué)校封救，學(xué)生可以去機(jī)房拇涤，老師講的簡(jiǎn)單明了，學(xué)生練的得心應(yīng)手誉结。這差距也是顯而易見(jiàn)的鹅士。有些人能夠一語(yǔ)道破天機(jī)，領(lǐng)你恍然大悟茅塞頓開(kāi)惩坑；有些人雖有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不得其要掉盅，讓人一頭霧水。
? ? ? ? 從心里上講以舒≈憾唬“窮”往往會(huì)給人烙下深刻的烙印。有時(shí)候即使自己富裕了蔓钟，這種烙印也難驅(qū)除永票，不愿意提起自己的往事。因?yàn)楦F滥沫，穿的不如別人侣集，吃的不如別人，內(nèi)心往往自卑兰绣。做事情總怕被人嘲笑世分。怕別人笑話自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，怕被人笑話是土鱉狭魂，畏首畏尾放不開(kāi)膽子大干一場(chǎng)罚攀。所謂人窮志短。因?yàn)槭冀K囊中羞澀雌澄，所以不敢輕易投資，不敢創(chuàng)業(yè)杯瞻。他們更趨向于保底收入镐牺。風(fēng)險(xiǎn)與收入成正比，這個(gè)道理他們不是不知道魁莉，只是他們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力太差睬涧。賺的起卻賠不起。當(dāng)溫飽都難解決的時(shí)候旗唁，又有幾個(gè)人會(huì)去想功成名就畦浓？就像電視里的朱元璋。當(dāng)放牛娃的時(shí)候检疫，想當(dāng)皇帝也就是為了有口飯吃讶请。雖然他真的當(dāng)了皇帝，可現(xiàn)實(shí)中又有多少人能有他那么幸運(yùn)屎媳？俗話說(shuō)立大志者得中志夺溢，立中志者得小志论巍，立小志者不得志。這才是常態(tài)风响。窮人往往都是常立志而不是立常志嘉汰。胸襟氣度往往會(huì)限制一個(gè)人的成就。
? ? ? ? 從氛圍上講状勤。物以類聚人以群分鞋怀。一方面，不管是家庭環(huán)境還是社交環(huán)境都是社會(huì)精英的話持搜，言行舉止耳濡目染孩子也會(huì)受到影響密似。古人就有孟母三遷。小時(shí)候的環(huán)境可能會(huì)對(duì)一個(gè)人的將來(lái)起到?jīng)Q定性多用朵诫，最起碼也會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響辛友。整天聽(tīng)到的是談笑風(fēng)生評(píng)古論今，和整天談?wù)摬衩子望}吃喝拉撒剪返，產(chǎn)生的影響顯然是不一樣的废累。對(duì)于將來(lái)，他們的人脈也會(huì)差別很大脱盲。一個(gè)討論的是通過(guò)哪個(gè)朋友完成了某輪融資邑滨。一個(gè)談?wù)摰氖峭ㄟ^(guò)哪個(gè)朋友，借到了多少生活費(fèi)钱反。所以這個(gè)氛圍造成了格局掖看，格局定格了人生。
? ? ? ?在生活中面哥，你越是窮哎壳，接觸的東西就越少，思維越是相對(duì)落伍尚卫。在上學(xué)期間归榕，如果你家里窮，你就必須要學(xué)習(xí)好吱涉，否則就是大逆不道刹泄。為了學(xué)習(xí)好就要把精力用在課本上，無(wú)暇他顧怎爵。很多東西不是在課本上能學(xué)到的特石。越是這樣，知識(shí)面就越是狹窄見(jiàn)識(shí)就越少鳖链。沒(méi)有足夠的知識(shí)面做鋪墊姆蘸，學(xué)習(xí)往往也越是吃力。這樣要想學(xué)好，就必須花費(fèi)更多精力乞旦。如此惡性循環(huán)贼穆。而條件好的人，他們則能夠形成良性循環(huán)兰粉。前些年有篇文章叫“我?jiàn)^斗了18年才能和你一起喝咖啡”故痊，這就是差距。各種因素對(duì)一個(gè)人的改造是潛移默化的玖姑。長(zhǎng)期的周而復(fù)始的改造會(huì)使優(yōu)者更優(yōu)愕秫，劣者更劣，差距越拉越大焰络。想要彌補(bǔ)這個(gè)差距付出的努力也不是一般人能做到的戴甩。
