我們班有50個孩子，每個孩子都有著自己的可愛之處饰抒。
正逢這周回家肮砾，褪去長發(fā)，變身蘿莉短發(fā)循集。周一早早進班級唇敞，孩子們開校門一進來就看見我在收拾東西的一個背影，瞬間他們的聲音小了咒彤，以為我是某一個老師疆柔。等我轉(zhuǎn)過身去，他們才“哇哦”一聲：“老師你剪頭發(fā)了镶柱？旷档！”為了保持我的氣場，我面無表情地說了個“恩”歇拆，然后馬上叫他們拿起書早讀鞋屈，他們才醒悟，我還是那個德行故觅，還是原來那個老師厂庇，沒變。但我偷偷注意到输吏，每一個進來的孩子都會驚奇地看著我权旷，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，我真想問一句“美嗎贯溅？”拄氯，但礙于身份，我把問題就在心底它浅。但是課間译柏，我們班的個別平日里比較活潑的同學(xué)都會圍在我身邊盯著我看，就連我叫pengkai出來走廊訓(xùn)話是chengkai都會走過來趴在窗戶上看著我姐霍，我受不了轉(zhuǎn)過來微笑問他“你到底要干嘛鄙麦？”他才說了句“老師你變帥了，”說得我很想笑镊折，但他真不懂女人胯府，不應(yīng)該說“老師你變美了嗎？”我原諒他還小不懂事腌乡。而小孩子就是這樣子盟劫，看到周圍有什么新鮮事物都會一直被吸引，連我課間在辦公桌抄個筆記yujing与纽，lili都會在后面偷偷瞄我侣签，然后我出其不意地轉(zhuǎn)過頭微笑地對她們說“你們一直看我干嘛塘装？是有事嗎？”她們才一臉尷尬地走了影所。小學(xué)生直白有趣蹦肴，不會藏著自己的心思，一個動作就能知道他們在想什么猴娩，而偏偏他們以為自己不說就沒人知道阴幌，因此每次相處都會被他們逗得直笑，但有時候會被他們氣到卷中。
紀律一直是我們班的弊病矛双。愛講話，課堂一延伸到課外他們便跑得無邊無際蟆豫，而再重新強調(diào)紀律又浪費了時間议忽，就這樣惡性循環(huán)。更有個別學(xué)生是我們班的“災(zāi)難”十减，跟誰同桌栈幸，必鬧事情，每每家長打電話反應(yīng)請求換座位時我都頗為無奈帮辟，最終做了一個決定速址，讓那兩個學(xué)生做同桌，看誰能影響誰由驹，于是這樣下來就好芍锚，他們在在一起玩得頻率和平時一樣，但好在拯救了其他學(xué)生荔棉。更有幾名較為特殊的孩子闹炉，兩個基礎(chǔ)不行蒿赢，一個特殊狀況润樱，有時候能聽話，有時候又奇怪羡棵，像幼兒做出難以理解的行為壹若。對于這個學(xué)生，我只能讓他們感受要有責(zé)任感皂冰，指派一些任務(wù)店展，但這畢竟不是長久之計，有時候是你軟硬兼施都沒有效果的秃流，無論哪一個都是這樣赂蕴。
但勝在工資雖然不高，但日子還有舶胀，最關(guān)鍵的是自己正好喜愛這個職業(yè)概说，如果喜歡那就每天都很幸福碧注，反之則反。
