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? ? ? 贈人玫瑰，手有余香申尤。在吳虹校長精彩癌幕、美輪美奐地語言中，我第一次了解了什么是大愛無私昧穿，什么叫奉獻勺远。知道了魚塘計劃，認識到在教育這條路上我們要不斷地充實自己时鸵，才能更好的為教育服務(wù)胶逢。
? ? ? 風燭殘骨訴寒天，遙望星天助情緣，那個昏暗的草燈下宪塔，老故事依然重演磁奖。那么多愛心人士和社會救助團體都在以善為伴，都在幫助山區(qū)兒童實現(xiàn)夢想某筐，讓他們?nèi)ビ绊懽约褐車娜吮却睿坌∠獏R成江河∧咸埽可是弱勢群體在這個社會仍處于劣勢身诺，一部分人通過努力改變了自己，一部分人還是“守株待兔”的模式潛伏于貧窮邊緣抄囚。
? ? 至此霉赡，就有了做一個個善良的公益人，他們不辭辛勞幔托，用心去待每個孩子穴亏，那么我們的孩子受益了，孩子們記得他們了嗎重挑？見到他們說一句謝謝了嗎嗓化？
? ? ? ? 這件事我印象深刻。去年的冬天谬哀，由我市愛心企業(yè)“小微企業(yè)”給孩子們送溫暖刺覆，送去了書包、衣服史煎、褲子谦屑、鞋子和帽子等物品，可謂是應有盡有篇梭，可當那些愛心人士一個個為同學們穿衣服的時候氢橙，他們表現(xiàn)出來的不是感激，有冷漠恬偷、有不屑充蓝、有理所當然，我心里說不出的心痛滋味喉磁，我現(xiàn)在明白了――他們?nèi)钡牟皇俏镔|(zhì)谓苟，而缺的是“心”，就是吳虹校長說的我們扶貧先扶智协怒。
? ? ? 受助了涝焙，心里沒有感恩之心，只是覺得自己理所當然的接受孕暇，真的是理所當然仑撞？不懂感恩赤兴，你再付出多少努力，也是改變不了他們貧窮的心境隧哮。所有事情都違背公益人和老師的初衷桶良，如果我們改變不了受助人思想，那所有一切都是“白搭”沮翔，他們懶惰的心促使一個人的貪婪和不思進取陨帆，不努力，不拼搏采蚀。這是讓很多人糾結(jié)的事疲牵，都是想通過自己的努力，改變一批人和感化一代人的觀念榆鼠，才能改變一個社會纲爸，改變這個家庭的命運。
? ? ? 風燭殘年妆够，山區(qū)兒童的成長识啦，見證太多太多的老師和公益人的心血，有的中途“夭折”神妹，有的一戰(zhàn)沖天袁滥，至死不渝。
? ? 老師和公益人看中的是一個人的品格灾螃，引導改進和修煉，而不論能力的大小揩徊，給你一個平臺腰鬼，你要有尋找希望的信心，只有腳踏實地塑荒，成功在不遠處招手熄赡。見異思遷，無論你現(xiàn)在成績有多好齿税，將會半途而廢彼硫。老師教你做人要誠實，做事要腳踏實地凌箕，公益人解決你暫時的困難拧篮，只有你立志成才，才可能助你成功牵舱，抓住希望串绩，走向未來。
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? 這個社會沒有無緣無故芜壁，也沒有理所當然礁凡。他們給你一勺水高氮，你要有打出一口井的決心，讓更多的人飲到甘泉的思維顷牌；給你一碗米剪芍，你要有釀出美酒的恒心。所以窟蓝，給你希望和幫助你罪裹，誰都沒有義務(wù)，只有愛心無限疗锐；誰都沒有應該為你服務(wù)坊谁，只是關(guān)心，只是習慣滑臊，也是他們對著社會的一種承諾口芍。用自己的成功或者好的信譽回報那個對你沒有義務(wù)，而無微不至有愛心的人雇卷。
? ? 他們?yōu)樯鐣龀鲐暙I鬓椭，為社會分擔責任 。都希望通過他們的努力能夠幫助一個又一個有夢的山區(qū)孩子关划，為他們實現(xiàn)夢想小染，為他們助力前行付出自己的青春和幸福。
? ? 低不過努力贮折，困不過現(xiàn)實裤翩，你的付出不被人理解，被當成是你應該做调榄，這是一種錯誤的認識踊赠，也是愚鈍的誤知。
? ? ? 風雨逍遙署寒天每庆，愧看人心寒門閑筐带。在哪個偏僻的山村，花花的小溪清澈見底缤灵，瑤瑤的點點山間伦籍，雞鳴狗吠，蛙鳴蟲趣腮出。站在窗前瞭望溝外的希望帖鸦，老師，好心人都是點亮前行的燈胚嘲。
? ? 在今后的教育中富蓄，我們要的不光是孩子們的成績，我們更應該去培養(yǎng)他們的人格慢逾，哪怕是他們在成績上沒多大造詣立倍，但是至少會去感恩這個社會灭红，感恩家人，感動師長口注，真正做到“教育扶貧”变擒，希望人人都能看到那些點點星光，趕上駛向幸福的列車寝志，帶你穿過黑暗娇斑，點亮曾經(jīng)黑暗的路段，去照亮他人回家的路材部，不再孤獨毫缆，不再害怕。你是被點亮的燈乐导，你的光將是照亮他人回家的希望苦丁，陪他們度過每個無燈夜晚，光從此撒向每個角落物臂，恩從此開始發(fā)光旺拉。
