培根說：“閱讀使人充實孝扛，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確幽崩】嗍迹”

寫作的重要性不言而喻。

然而現(xiàn)實是慌申，很多人上學時害怕寫作陌选，成家后，擔心孩子寫作

寫作難蹄溉，不知道寫什么咨油，成為很多人的痛點。

幸運的是柒爵，有一本雜志給了我們不一樣的寫作思路役电，讓孩子腦洞大開，讓大人豁然開朗棉胀。

它就是三聯(lián)《少年新知》2024.02期

《少年新知》是青少年版的《三聯(lián)生活周刊》法瑟，旨在為9-16歲青少年培養(yǎng)人文思維冀膝，讓每一篇文章好玩、有趣霎挟。

創(chuàng)刊四年窝剖，口碑炸裂。

今天我們就來看看2024年第2期的主題：

故事的一千零一種講法

1.?傳統(tǒng)故事不再經(jīng)典

主編寫在前言中的題目是《有些故事得改一改》

他提到了“小孩吃餅”?的經(jīng)典故事：父母要出門氓扛，擔心小孩餓著枯芬，就烙了一張超級大餅，中間挖個洞采郎，套在小孩脖子上千所，方便他吃∷饴瘢可是等父母出差回來淫痰，小孩死了，因為他只吃了一面整份，懶得給餅轉(zhuǎn)圈待错，就餓死了。

這個故事大多是父母用來嚇唬小孩烈评，告訴小孩勤奮的重要性火俄。

但是主編質(zhì)疑這個故事的邏輯是否嚴謹，是否考慮到了人的生存本能讲冠，小孩不給大餅轉(zhuǎn)圈瓜客，一定另有原因，故事中卻未曾提及竿开。

以此類推谱仪，嫦娥奔月到底哪里值得歌頌？吳剛伐桂也讓人匪夷所思否彩，吳剛犯了什么錯疯攒，要讓桂樹每天被砍一刀呢？人見人愛的田螺姑娘列荔，真的很開心嗎敬尺？牛郎憑什么要拿走織女的衣服呢？……

經(jīng)典故事之所以流傳很久贴浙，一定有著人們的共同寄托砂吞。

但故事是否符合邏輯，三觀是否一定正確悬而，細思值得推敲。

2.?你陷入了對與錯的黑白思維圈

經(jīng)典故事锭汛，一定有經(jīng)典人物設定笨奠，好人和壞人袭蝗，英雄與邪惡，善良正直勤奮般婆，美好的愛情到腥，值得歌頌的友誼……

這是故事帶給人們的希望與憧憬，就像哈利波特的魔法蔚袍，人們希望自己擁有魔法乡范，去不一樣的世界，過更精彩的生活啤咽，成就更精彩的人生晋辆。

人們將幻想寄托給角色，讓角色代替自己完成使命宇整。

我們都想當英雄瓶佳，當好人，當成功的人鳞青，

當讀到哈利波特打敗了伏地魔時霸饲，仿佛自己也化身為正義，給世界帶來光明

當讀到毛毛蟲終于破繭成蝶了臂拓，仿佛自己也可以克服萬難厚脉，直抵成功彼岸；

當讀到田螺姑娘勤勞善良舍己為他時胶惰，心里也期待人間真有這樣的好心人傻工；

當讀到寒號鳥時，寒號鳥的懶惰與喜鵲的勤勞行程鮮明對比童番，是家長教育孩子的經(jīng)典范本精钮，代代相傳……

可是，經(jīng)典故事也只是“個人觀點剃斧，僅供參考”?轨香，故事都是人編出來的，最后形成一個公認的范本幼东，傳給后人臂容。

因為已經(jīng)經(jīng)歷了很多人的修改，打磨成人們希望看到的故事版本根蟹，所以大部分人不會質(zhì)疑脓杉，故事怎么來，就怎么講简逮。

只有少數(shù)人會去推敲故事里的邏輯是否符合常理球散。

其實，經(jīng)典故事只是美好期待與幻想散庶，

現(xiàn)實不是非黑即白蕉堰，通常是對中有錯凌净，錯中有對。

如果拿一個經(jīng)典黑白故事作為范例講給孩子屋讶，也容易使孩子形成理想主義與非對即錯的簡單認知冰寻。

童話可以簡單，現(xiàn)實卻沒那么簡單皿渗。

培養(yǎng)孩子的辯證思維斩芭，對中找錯，錯中找對乐疆，才能將孩子從童話里拉回現(xiàn)實划乖，讓孩子的腦回路更加理性。

就像肖申克的救贖里的主人公诀拭，大多數(shù)觀眾都會敬佩他迁筛，因為他成功越獄，實現(xiàn)自由耕挨。從這一點看细卧，確實震撼與感動，

但有沒有人思考過筒占，他入獄雖是被冤枉贪庙，可他之前對待妻子的冷漠，正是事情的根本原因翰苫。

他自己也承認止邮，自己是個不太會和妻子溝通的人。

這次救贖奏窑，不僅救贖了他的身體导披，也救贖了他的心靈，

他依然會去他和妻子初戀的地方埃唯，因為他意識到自己的過錯撩匕，不再怨恨，心靈得到了解放墨叛。

他也救贖了獄友止毕，

要么忙著生存，要么趕著去死漠趁。

獄友在他的影響下扁凛，也完成了身心的救贖。

所以闯传，看到了主人公的冤屈谨朝，看到了他的偉大，同時也要看到他的渺小與失誤，世間沒有絕對的黑與白字币，教會孩子辯證思考荚孵，他的頭腦會越來越理智與冷靜，寫文章也不會局限于傳統(tǒng)思路纬朝，可以另辟蹊徑，煥然一新骄呼。

誰都喜歡獨特的觀點共苛，新穎的立意，老一套的寫作方法蜓萄，徒增審美疲勞隅茎。

新穎的角度，獨特的觀點嫉沽，總會讓人眼前一亮辟犀。

3.?故事新編，你也可以成為原創(chuàng)

寫作最難突破的點绸硕，就是思維創(chuàng)新堂竟。

既然創(chuàng)新思維如此重要，到底該從何練起呢玻佩？

本期雜志也為我們提供了方法：

提問

讀完一個經(jīng)典傳統(tǒng)故事出嘹，結(jié)合自己的疑惑或印象最深的點，問自己一個問題咬崔。并以這個問題切入税稼，寫一篇文章，就是你的新故事垮斯。

比如郎仆，真假美猴王，被如來佛祖收回的那只六耳獼猴兜蠕，確定不會搞錯嗎扰肌？

海的女兒，可不可以改成海的王子牺氨？

寒號鳥會不會被冤枉了狡耻？

十二生肖的順序會不會另有原因？

葉公好龍猴凹，葉公只是當時被龍嚇到了夷狰，后來和龍成了朋友？

三只小豬里的狼其實也很善良郊霎？

……

這些新版故事集沼头，都在《少年心知》第?2024.02期中，作者們給出了不同于傳統(tǒng)故事的全新角度，重新解釋傳統(tǒng)角色进倍，給出了不一樣的答案土至。

看完這本雜志，引發(fā)了我的思考猾昆，激發(fā)了創(chuàng)作欲望陶因，寫下這篇文章。

我也不太明白垂蜗，為什么寫給青少年的雜志楷扬，我這個中年人看的入迷？

也許是思維太過僵化贴见，對于故事創(chuàng)新烘苹，從未有過的新鮮感，

油然而生片部。

寫作镣衡，最難突破的點，是立意档悠。

這也是考驗我們的創(chuàng)新思維廊鸥，如何把一件事情，講出一個新的角度辖所，新的高度黍图。

如果你還沒有思路，或者擔心孩子沒有思路奴烙，誠邀你一起讀一讀這本

三聯(lián)《少年心知》2024.02期助被，你的腦洞打開了，孩子的思維發(fā)散了切诀，

寫作的過程揩环，就是思維創(chuàng)新的過程。

古有吳承恩的三國歷史重新演繹《三國演義》

現(xiàn)代有魯迅改編古代神話的《故事新編》

如今有三聯(lián)《少年新知》的《故事的一千零一種講法》

未來幅虑，希望看到更多的創(chuàng)新作品丰滑，

畢竟，故事要與時俱進倒庵，寫作要推陳出新褒墨，才能彰顯社會的進步。