? ? 這節(jié)課聽了如何將基本傾聽和積極傾聽協(xié)同使用端三，可以更好的打開孩子的嘴巴。什么時(shí)候積極傾聽鹃彻，什么時(shí)候基本傾聽郊闯，得根據(jù)孩子當(dāng)下狀態(tài)來(lái)，沒(méi)有一定之規(guī)蛛株。
? ? ? 不過(guò)還有一個(gè)小小的竅門团赁，如果我們當(dāng)下能夠get到孩子那個(gè)點(diǎn)，很明顯感知到他的感受呢谨履，就積極傾聽欢摄。如果你不知道怎么說(shuō)呢，就基本傾聽笋粟。這個(gè)是最保守的方法怀挠。只要你的態(tài)度是同理、接納矗钟、真誠(chéng)唆香、信任的，技術(shù)差點(diǎn)吨艇，孩子也還是會(huì)愿意說(shuō)下去的躬它。
實(shí)踐作業(yè)：今天讓孩子練習(xí)寫字，因?yàn)榉偶賰商煨纳⒘硕小Ｒ婚_始就磨蹭冯吓，削筆，隨意在其它本子上寫疮跑，明顯沒(méi)有用心组贺，我開始有點(diǎn)急，說(shuō)：兒子能用心嗎祖娘？孩子開始書寫失尖，但寫不到兩個(gè)就開始糾結(jié)自己寫得不好，走到我面前哭著說(shuō)：媽媽，我覺得自己寫得不好掀潮，我已經(jīng)很認(rèn)真菇夸！我就說(shuō)：哦，寫得不錯(cuò)耙前伞庄新！但孩子還在糾結(jié)，然后我就唯有放下手頭上的事情薯鼠，去陪著孩子一起練習(xí)择诈，但孩子還是說(shuō)：媽媽我不會(huì)，寫得不好出皇。我在想：這樣下去羞芍，孩子寫字這個(gè)問(wèn)題，他自己要求有點(diǎn)完美恶迈，我該如何面對(duì)涩金？我曾經(jīng)在雙方不處在問(wèn)題區(qū)時(shí)間，用建議的方法暇仲，求指引
