現(xiàn)在是十月份纤勒，開學(xué)第7周牢裳，學(xué)校已經(jīng)在開始籌劃期末考試的事情了术瓮。除了一切皆有可能，還能時(shí)時(shí)刻刻都感受什么叫計(jì)劃趕不上變化贰健。
這緊鑼密鼓的陣仗，感覺這學(xué)期好像要完了恬汁，雖然還得等到12月17號(hào)才會(huì)放寒假
伶椿。
這學(xué)期的學(xué)校生活挺有意思的辜伟，感受到了很多以前忽視的細(xì)節(jié)。
我們學(xué)校是五六年級(jí)和七八年級(jí)輪周回學(xué)校脊另。所以每一周學(xué)校只有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生导狡，另外兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在線上。老師相對(duì)來說偎痛，比較輕松旱捧，而且有盼頭。
但是這兩種交織的上課模式踩麦，給老師的沖擊挺大的枚赡。班課有時(shí)候得看學(xué)生心情和上節(jié)課的“余留”狀態(tài)，總之班課的氛圍好像跟學(xué)生的情緒很有關(guān)系谓谦。網(wǎng)課就顯得太孤獨(dú)了贫橙，因?yàn)槠甙四昙?jí)的孩子比較大了，所以她們不會(huì)打開攝像頭反粥，叫不應(yīng)學(xué)生很正常卢肃。
我的生活，好像要么是獨(dú)角戲才顿，要么是控制不住的戰(zhàn)場(chǎng)莫湘，偶爾一切盡在掌握中，全靠當(dāng)天運(yùn)氣郑气。不過幅垮，我漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)很多事情的忽略都是因?yàn)槲覍?duì)某些事情的放大竣贪。
比如班里三四個(gè)學(xué)生吵就顯得整個(gè)班都鬧哄哄的军洼，于是那些安安靜靜不發(fā)言的孩子也就被我自動(dòng)屏蔽了。
時(shí)常就是多勸慰自己演怎，凡事往好的方面看匕争。所以留心記錄下了一些小細(xì)節(jié)，愿小事能慰滄桑爷耀，知足常樂甘桑。
.1.
去七年級(jí)上課，學(xué)生喜歡擠在講臺(tái)問我問題歹叮。
“老師跑杭，do you $%???”（此處說的阿拉伯語(yǔ)）
“啥？”
于是幾個(gè)女孩子商量了一下咆耿，估計(jì)是翻譯了一下德谅，再問我“老師，do you have Wife?”
.2.
有一次給八年級(jí)的學(xué)生上課萨螺，有幾個(gè)學(xué)生一直在學(xué)姓觯“散步”愧驱，半天不想進(jìn)教室。后來匆匆的跑進(jìn)來問我椭盏，“teacher组砚， the class finish?”
我氣得吞了一口氣，正在醞釀怎么給她上思想課掏颊。
她又重復(fù)了一遍“the class finish?”我正要開口糟红，她說“oh no no no , teacher, the class begins?”
有時(shí)候不要怪學(xué)生語(yǔ)出驚人，她們想說的和她們說出來的可能不一樣乌叶。
.3.
學(xué)生表現(xiàn)好盆偿，我會(huì)給她們加分。
這天有個(gè)學(xué)生下了課跑來跟我說“謝謝x10”枉昏。
“不客氣陈肛。”
“老師兄裂，I said 謝謝 10 times句旱， put for me marks.”
“謝謝x10， I said 謝謝 back晰奖。No marks.”
.4.
這學(xué)期我喜歡讓學(xué)生寫漢字谈撒。阿拉伯孩子寫漢字挺漂亮的，但是有的孩子不太想動(dòng)匾南。我走到她面前了啃匿，才會(huì)慢悠悠的在書包里掏筆記本，然后一臉痛苦地說“it’s so hard, I will cry.”
“Give some tissue to xxx, she wants to cry.”
.5.
有一天晚上蛆楞，收到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的短信溯乒。
她說LMS有問題。
LMS是我們的教學(xué)系統(tǒng)豹爹，可以追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)裆悄，生成學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告的系統(tǒng)，所以我們的教學(xué)資料和作業(yè)都留在上面臂聋。
她說她的孩子完成了我留的作業(yè)光稼，得了滿分（10分），但是不知道為什么最近同樣的作業(yè)又出現(xiàn)了孩等，所以學(xué)生再做了一遍艾君，結(jié)果錯(cuò)了兩個(gè)，只得了8分肄方，問我現(xiàn)在該怎么辦冰垄。
我們學(xué)校不知道出于什么原因，在期中將7年級(jí)的四個(gè)班變成了3個(gè)班权她，相對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)里也有了變化播演，可能是班級(jí)疊加的原因冀瓦，作業(yè)顯示確實(shí)有問題。
但是這個(gè)錯(cuò)不在我写烤，我甚至覺得做兩遍更能說明問題，這個(gè)結(jié)果說明學(xué)生沒有掌握知識(shí)拾徙，但是她媽媽不顧我說的系統(tǒng)問題洲炊，把學(xué)生之前的滿分截屏發(fā)給了我，問我現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)該怎么辦尼啡。
我說我?guī)退某?0分吧暂衡。她滿意的說好，還專門去google了中文的“謝謝你”發(fā)給我崖瞭。
回過味來以后狂巢，突然想到，她竟然留著學(xué)生之前滿分的視頻书聚，說明孩子第一次全對(duì)的時(shí)候唧领，全家人都很高興，我甚至能想象得到雌续，她們一家人歡欣鼓舞的場(chǎng)景斩个。好像這也是一件蠻好的事情誒。她們?cè)谝黄鹫務(wù)撨^中文課驯杜。
.6.
最近喜歡給學(xué)生批改作業(yè)受啥，雖然學(xué)校規(guī)定不能碰學(xué)生的任何東西，但好像根本做不到鸽心。
有個(gè)孩子特別喜歡寫滚局，我ppt放什么，她寫什么顽频。然后寫完就拿上來要我給她畫星星藤肢，畫笑臉，還要兩個(gè)冲九！
她說她要把這個(gè)拿回家給她媽媽看谤草，這樣她媽媽看到笑臉也會(huì)很開心。
.7.
有一個(gè)八年級(jí)的孩子比較吵莺奸，從來沒寫過中文丑孩。
這一天不知道怎么了，她竟然把詞語(yǔ)和句子都抄便簽紙上了灭贷，拿上來給我看温学。我說寫得不錯(cuò)呀！她很害羞甚疟，說這是她第一次寫仗岖。
看到?jīng)]逃延，你明明可以的。
她很高興的跑下去轧拄，下課的時(shí)候揽祥，她把便簽紙上的句子謄到了筆記本上，五顏六色的筆寫的檩电，蠻漂亮的拄丰，又拿給我看。
是那天上課的內(nèi)容觸碰到了她柔軟的少女心俐末？
.8.
其實(shí)有些女孩子是比較害羞的料按，在群體的掩護(hù)下，她們好像挺兇的卓箫，但真實(shí)的她們有可能挺害羞载矿。
有個(gè)八年級(jí)的女孩子，上課從來沒有聽過烹卒。坐在最后一排闷盔，靠著墻，幾個(gè)女孩子講小話甫题。講開心了馁筐，隔挺遠(yuǎn)的孩子還能下位跑到她那里講。
提醒了很多次以后坠非，我把她名字記在了紙上敏沉。下了課還沒進(jìn)辦公室，她和另外講話的幾個(gè)女孩子就把我攔住炎码，說她上課沒有講話盟迟，讓我別把名字給校長(zhǎng)。說她自己把我留的作業(yè)都完成了的潦闲，她的好朋友成績(jī)也都很好攒菠，叫xxx，讓我對(duì)她網(wǎng)開一面歉闰。
我說行辖众，那看你下節(jié)課的表現(xiàn)吧。
結(jié)果下節(jié)課和敬，她還是沒變凹炸。
?雖然一切也在意料之中。
但是我還是會(huì)期待奇跡的昼弟，就像no.7號(hào)女生啤它，說不定哪天觸碰到了她的內(nèi)心，她也稍微學(xué)習(xí)一下了呢。
(5年級(jí)學(xué)生寫的睡著的“好”)
理論上的好老師很好當(dāng)变骡，實(shí)踐過程中的好老師真的太難了离赫。就記錄那些覺得有意思的，變成回憶塌碌，也很好渊胸。
修煉生活的酸甜苦辣呀。
