文/未末的背影
沈冠：Tom湯姆；馮軒：Joe喬坊夫；韓冰：David大衛(wèi)砖第；韓雪：Alice愛麗絲；丁佳环凿；Anne安妮 梧兼；安未末：Rose羅絲
高一馮軒轉(zhuǎn)到班級(jí)不久，教英語(yǔ)的華老師就陸續(xù)給同學(xué)起英文名智听，我對(duì)沈冠和自己的名字都不喜歡羽杰。
“湯姆”，讓我想到反奴隸制主題的世界名著《湯姆叔叔的小屋》到推；“羅絲”考赛，怎么聽都像是在叫“螺絲”。
不過(guò)上課叫英文名莉测，同學(xué)很稀奇颜骤，最后同學(xué)叫的最熟練，記憶最深刻的就是Tom和Rose-Black了捣卤。
前者是因?yàn)槿坛椋A老師每節(jié)課堂都會(huì)把同學(xué)回答不出的問(wèn)題八孝，提問(wèn)沈冠，湯姆湯姆一遍遍的叫鸠项。后者緣由是講英文姓氏的那節(jié)課唆阿，華老師用Rose-Black為例子，大家私下里翻譯“黑玫瑰”锈锤，結(jié)果就這樣叫開了。
“玫瑰”我肯定算不上的闲询，不過(guò)我從小海風(fēng)吹久免，的確是麥麩色。
又到了圣誕節(jié)扭弧，手里這張明信片阎姥，同樣沒(méi)有發(fā)信地址，不過(guò)有了稱謂和署名鸽捻。
To：Rose-Black ? ? ?
Merry Christmas呼巴！
Tom
唯一，一處漢字：于凌晨
我回家打開書架角落的收納箱御蒲，找出“藍(lán)鈴白羽”衣赶。高一的忐忑和眼淚都成了往事，我連把它發(fā)出的機(jī)會(huì)都沒(méi)有厚满，也許也不會(huì)再有了府瞄。我把明信片夾在它中間，一起壓在箱子的最底層碘箍！
那一年的圣誕節(jié)遵馆，文科班成了學(xué)校風(fēng)云班級(jí)，滕老師把圣誕活動(dòng)全權(quán)交給我丰榴，任由我這個(gè)班長(zhǎng)折騰货邓。
我把男同學(xué)分成幾個(gè)小組，任務(wù)分配下去四濒。買牛肉大蔥换况、蔥姜蒜，醬油醋香油調(diào)料峻黍，聯(lián)絡(luò)餃子館复隆，付好手工費(fèi)，拌好了餃餡和面團(tuán)姆涩。班級(jí)座椅都拼到了一起挽拂，市內(nèi)的同學(xué)從家里帶來(lái)?yè){面杖，盤碗骨饿，后來(lái)還是不夠用亏栈，啤酒瓶子台腥，飯盆，就連洗臉盆都用上了绒北。
同學(xué)邊包邊打鬧黎侈，你一臉面粉，我一手肉餡闷游，你追我打的峻汉，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)，第一次走得那么近脐往，也笑得那么無(wú)所顧忌休吠。
更夸張的是，沒(méi)有那么多放餃子的蓋簾业簿，我急中生智瘤礁，一聲令下，男同學(xué)三下五除二就把班級(jí)前后門卸了下來(lái)梅尤。
放上同學(xué)包的奇形怪狀的餃子柜思，男同學(xué)浩浩蕩蕩抬著門板走過(guò)了圍觀的走廊，走過(guò)了熙熙攘攘的校園巷燥，送到了食堂赡盘。
吃完餃子，教室又掛上了各種彩燈和拉花矾湃，布置的像個(gè)盤絲洞亡脑，借來(lái)音響、麥克還有錄音機(jī)邀跃，聯(lián)歡會(huì)開的“狼哭鬼號(hào)”的霉咨。
曲終人散，一片狼藉拍屑。
住宿同學(xué)留下來(lái)打掃途戒，我家近，又是班長(zhǎng)僵驰，必然要最后走了喷斋。
韓冬還在后黑板繼續(xù)布置圣誕板報(bào)，剛才聯(lián)歡會(huì)蒜茴，沒(méi)能畫完星爪。
“需要我?guī)兔幔俊?br>
在一班時(shí)粉私，我們不熟顽腾，韓冬一身清爽的藝術(shù)氣息，容貌俊朗诺核，為人低調(diào)不張揚(yáng)抄肖。
“給久信，把這些蠟燭火苗在輪廓里涂上色±炷Γ”
韓冬遞給我兩根紅粉筆裙士。
“行，這個(gè)我會(huì)管毙！”我倆坐在桌子上腿椎，不緊不慢畫著，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話夭咬。
“安未末酥诽，收拾好了，我們先走啦皱埠！”
教室糟蹋的有點(diǎn)過(guò)分，很晚了咖驮，打掃的馬馬虎虎边器，只能明天徹底清掃了，大家紛紛和我告別托修。
“好忘巧，再見，我一會(huì)就走睦刃！”
教室就剩我和韓冬了砚嘴，板報(bào)也快結(jié)束了。
“你喜歡熱鬧涩拙，有意思际长？過(guò)去了會(huì)留下什么，你——想過(guò)未來(lái)兴泥，你想要的嗎工育？”
夜深人靜的教室，韓冬突然莫名其妙的連串發(fā)問(wèn)搓彻，讓我一時(shí)驚愕如绸，不知道他是問(wèn)我，還是問(wèn)自己旭贬，我也不知道如何回答怔接。
我沒(méi)有吭聲，輕輕涂著燭心稀轨，這樣靜靜冬夜里扼脐，我開始思考，我以前從沒(méi)想過(guò)靶端。
“最后一個(gè)圣誕谎势，也許會(huì)給同學(xué)留下美好的記憶凛膏。”我自己說(shuō)的都沒(méi)有了底氣脏榆。
今天其他班級(jí)基本都在自習(xí)猖毫，個(gè)別班級(jí)也只開了小型聯(lián)歡，距離高考時(shí)間實(shí)在不多了须喂，我也許是真在荒廢光陰吁断！
“你別多心，我就是隨口一問(wèn)坞生∽幸郏”韓冬看我情緒低落。
“我的確不知道是己，未來(lái)我想要什么又兵！”
我低聲的說(shuō)。
“我通過(guò)省藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課考試了卒废，同學(xué)都還不知道沛厨。”他想安慰我摔认，分享了這個(gè)秘密逆皮！
“你要學(xué)藝術(shù)，你文化課挺好呀参袱！”
我不解看著他电谣，那時(shí)只有學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，才會(huì)選擇走藝術(shù)的道路抹蚀，何況他也沒(méi)有像其他同學(xué)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)過(guò)剿牺。
“我不是請(qǐng)假兩個(gè)月嗎，其實(shí)是集訓(xùn)專業(yè)課和考試了环壤，很艱苦牢贸，還好通過(guò)了！”
教室刺眼的白熾燈下镐捧，我第一次認(rèn)真打量著他潜索，好像以前從未認(rèn)識(shí)！
“我覺得未來(lái)我能在繪畫方面走得更遠(yuǎn)懂酱！”
韓冬一臉的堅(jiān)定竹习，這個(gè)無(wú)論在一班還是在五班，都低調(diào)沉穩(wěn)的男生列牺，臉上閃著一種叫“夢(mèng)想”的光亮整陌。
很多很多年后，我們?cè)谕瑢W(xué)微信群里相遇，他省藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后泌辫，又繼續(xù)考學(xué)深造随夸，后來(lái)在蘭大任教，我們聯(lián)系上時(shí)震放，他的朋友圈里都是美國(guó)各大美術(shù)博物館的照片宾毒，他作為訪問(wèn)學(xué)者在美國(guó)兩年了！
那一夜殿遂，韓冬送我回的家诈铛，狂歡的圣誕沉寂后，我如此的落寞墨礁，第一次真切思考幢竹，“夢(mèng)想”是什么？我的未來(lái)又在哪里恩静？
韓冬消失在冬夜里焕毫，今夜的他與沈冠說(shuō)不出，竟有幾分神似驶乾，那漸行漸遠(yuǎn)的背影咬荷，都告訴我不必追。
青春的歲月里轻掩，原來(lái)不僅僅有感人悸動(dòng)的戀情，還有讓人感懷激動(dòng)的夢(mèng)想懦底！
那一夜唇牧，我在日記寫下：
中文系聚唐，作家丐重！
