? ? ? 這個暑期，我參加了互加計劃網師學院2019興成長計劃--教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓穆咐。通過培訓學習尔邓，使我進一步掌握了有關現代信息技術的知識,提高了認識名秀。隨著計算機象踊、多媒體温亲、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展棚壁，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化栈虚。信息技術在教育領域的應用袖外，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式魂务，教學內容在刺，教學方法和教學手段的改革，對于實施素質教育头镊，促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質量和效益魄幕，都具有重要的意義相艇。
? ? ? 接下來，我要提到的是纯陨，給了我極大觸動的唐曉勇校長分享給我們的課程《技術支持的學習變革》坛芽。他提到：良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要翼抠。信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征咙轩。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想阴颖、教學觀念活喊，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡量愧、電腦）對信息資源進行有效的收集钾菊、組織、運用,這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習偎肃，才能滿足現代化教學的需要,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)煞烫，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。他強調：良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要累颂。在迅猛發(fā)展的信息社會滞详，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素紊馏。教學過程是一個教育者對教育信息的整理料饥、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者瘦棋，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用稀火。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)赌朋。
? ? ? 唐校長在課程中著重強調了：利用信息技術輔助課堂教學已成為教育的重要技術手段凰狞。我結合到我任教的學科---小學英語教學中,我一直在應用現代信息化手段使我的學生們在趣味的教學過程中愛上英語篇裁、學會英語。我也一直認為赡若，教育信息化在小學英語教學中的應用尤為重要达布；將信息技術作為工具和手段滲透到小學英語教學中,使英語教學融入現代的教育思想觀念與教育技術,會更加提高教與學的效率。作為教師,我在教學過程中一直從技術方面來強化自己,根據自己教學的實際水平,不斷地積極探索,學習現代化信息技術逾冬。
? ? ? 我在平常的教學中黍聂，用希沃白板來授課。我校將Seewo引進了課堂身腻，各班都安裝了一體機产还，我借助電教手段，有效整合課程資源嘀趟，融合圖片脐区、聲音、動畫及影視等資源她按，設計孩子們感興趣的游戲牛隅，創(chuàng)設豐富多樣的課堂活動，有效突出學生的學習主體地位酌泰，注重對學生綜合素質能力的培養(yǎng)媒佣。課堂教學中，我還經常應用“班級優(yōu)化大師”調動互動氛圍陵刹，激發(fā)孩子們的學習興趣默伍；評選優(yōu)勝小組，培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識授霸。課堂上巡验，學生學習興趣高，學習氛圍濃郁碘耳。上學期显设，我參加了市里舉辦的區(qū)域聯動活動，主題是“有效使用希沃資源辛辨，提高英語課堂效率”捕捂，活動中我利用希沃資源做了一堂精彩的公開課展示給全市的老師，并做了現場說課及希沃資源備課演示斗搞，并就老師們對希沃資源的操作和應用方面存在的問題進行了現場答疑指攒，反響強烈。
? ? ? 教學中僻焚，我還鐘愛于應用微課允悦，喜歡將微課納入教學中來解決重難點問題。我喜歡利用微課將重難點剖析的淺顯易懂虑啤，從而更有效的提高課堂效率隙弛〖懿觯可是我的困難也在于此，在備課錄課的過程中全闷，我常常為準備素材而苦惱叉寂，如果有更多的素材庫可以參考及應用，我想會使我的工作效率更高效总珠！
? ? ? 我認為屏鳍，作為一名當代的教師，要跟得上教育信息化的步伐局服，應具備現代教育技術的素質钓瞭。如果不具備信息素養(yǎng)，就不能完成或很好地完成現代教育和未來教育的教育和教學任務淫奔。因此降淮，現代教育技術要應用現代教育媒體和開發(fā)各種現代教育技術，要適應工作需要首先應掌握現代信息技術搏讶。教師掌握了信息化技術，有助于改善教師的能力結構霍殴。 學習和掌握現代信息技術媒惕，不僅會使我們在原有的教學能力的基礎上有所改善，增強我們對新時期現代信息教育工作的適應性来庭，更重要的是增強了適應素質教育的要求妒蔚。
? ? ? 在本次培訓的課程中，我看到了現在的教育大趨勢月弛，大力推進信息技術在教學過程中的應用肴盏，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式帽衙、教師的教學方式和師生互動方式的變革菜皂。充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有利的學習工具厉萝。我們要充分認識現代信息技術的這種巨大的作用恍飘，我們要提倡以提高教學質量和效益為目的、以轉變學生學習方式和促進學生發(fā)展為宗旨的教學技術應用觀谴垫。
? ? ? 為了適應新課程章母，我必須掌握新的技能，學習新的技術翩剪，這也是教師這一行業(yè)的特征乳怎。比如，收集和處理信息的能力前弯，課程開發(fā)與整合的能力蚪缀，將信息技術與教學有機結合的能力秫逝，廣泛利用新課程的特點與資源指導學生開展研究性學習的能力等。這些新技術椿胯，新方法筷登，是實現教育跨越式發(fā)展的直通車。
? ? ? 通過參加本次互加計劃網師學院2019興成長計劃--教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓哩盲，我意識到當代教師必須牢固樹立教育信息化前方、全球化的思想，我一定積極接受培訓廉油，努力學習充電惠险，緊跟時代脈搏，做一個與時代接軌抒线、與世界同步的新型教師班巩，把所學到的信息化教育技術知識更好地應用于教研教學中。同時我會在今后的教學中嘶炭，著重培養(yǎng)學生的專注力抱慌，重視實踐的過程；一定要求學生在自己的探索中學習和掌握知識眨猎。同時抑进，我也會持之以恒的學習教育信息化知識，以技術支撐教學睡陪！我相信：只有不斷的學習寺渗，才能更快的提升自己，更好的傳道授業(yè)兰迫！我會通過本次互加計劃網師學院提供的培訓平臺信殊，不斷的提升信息化素養(yǎng)，不懈的努力優(yōu)化課堂教學汁果，培養(yǎng)出新時代需要的具有高信息技能的新興人才涡拘！這將是我以后的最終目標！
