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《鹿鼎記》中的韋小寶逻淌，出身低賤星岗，自幼失學政己，文化程度超低杯缺。正如他自己常說的，“兄弟識得的字匿醒，加起來湊不滿十個场航。我自己的名字‘韋小寶’三字，連在一起總算是識得的廉羔，分了開來溉痢，就靠不大住”锼” 這不是謙虛孩饼，乃是事實。所以第十四回韋小寶剛到京城竹挡，聽人說“一言既出镀娶，駟馬難追”，還迷糊不知其義揪罕，甚至想到“駟馬是匹什么馬梯码，跑得這么快”，差點鬧出笑話耸序。但是忍些，難道韋小寶真就是個不學無術之徒么？當然不是坎怪。
到了京師朝廷以后罢坝，韋小寶深感自身差距，于是好好學習天天向上。他虛心向領導學向同事學嘁酿，立即弄清了“駟馬是匹什么馬”隙券，文化水平迅速提高，很快具備了勝任本職的能力闹司，成為康熙年間的優(yōu)秀高級干部娱仔。比如“一言既出，駟馬難追”的問題游桩，到了第三十六回的外交活動中牲迫，他就聯(lián)想到“羅剎人的馬車，以三匹馬拖拉借卧，不同中國人之四馬拖拉”盹憎，靈活地改成“一言既出，三頭馬車難追”铐刘，既貼近實際陪每，又體現(xiàn)了他開闊的思路。
回顧韋小寶的求知路镰吵，發(fā)現(xiàn)三個特點檩禾。首先他注重學習生字、打牢基礎疤祭。比如進京初期盼产，他常把“堯舜禹湯”說成“鳥生魚湯”，主要原因就是識字太少画株。經(jīng)過刻苦學習辆飘，這種狀況立即改變啦辐。到了第三十一回視察云南時谓传，聽說有個刺客“王可兒”，韋小寶就立即想到美女阿珂芹关。他不僅知道珂字由“王可”合成续挟，而且反應迅捷，說明他識得的字已多于十個侥衬。再如第三十九回诗祸，韋小寶遇到地方干部慕天顏，他立即想到“慕”和“天顏”的含義轴总，認為“這個人天生馬屁大王直颅，取個名叫慕天顏，擺明了要朝見皇帝”怀樟。理解不差分毫功偿，進步相當明顯。
其次是注重學習成語往堡、活學活用械荷。比如第十三回共耍，有人稱贊韋小寶說話高深莫測，他立即回應：“我的話低淺莫測是有的吨瞎，高深莫測那四個字可是不敢當了痹兜。”可見韋小寶不僅深刻理解“高深莫測”的含義颤诀，而且隨手換字活用字旭，真是信手拈來才思敏捷。尤其在第五十回崖叫，當韋小寶一時沖動谐算，提出將其在臺灣貪污的百萬兩銀子捐出賑災時，故意把“完璧歸趙”說成了“完壁歸臺”归露，再次體現(xiàn)了韋小寶對成語的運用已爐火純青洲脂。
最后是注重謙虛謹慎、促進工作剧包。進入朝廷不久恐锦，韋小寶針對吳三桂之子說的“愛屋及烏”一詞，立即在心里鄙視他“及什么烏疆液，及你這只小烏龜么一铅？”既映證明了他對成語內涵的精準把握，還體現(xiàn)出罵人不說話的良好修養(yǎng)堕油。再如“前無古人潘飘，后無來者”，韋小寶盡管在第二十三回就已了解其義掉缺，并打趣說“前無古僧卜录，后無來僧”，但到第二十九回面對康熙皇帝時眶明，卻偏說成“前無來者艰毒，后無古人”，努力維護和拔高領導的形象搜囱，體現(xiàn)出對領導的忠誠無私和高度的敏感性丑瞧。類似例子很多，所以個人認為蜀肘，以韋小寶天天向上的精神狀態(tài)和亨通官運绊汹，至少可以當選為康熙朝的優(yōu)秀青年干部。
