歸于寧靜，歸于零
又開學(xué)了逻淌，沒有意料之外的驚喜，卻有意料之中的煩惱——暑假作業(yè)完成情況不好喇聊；班委換屆選舉進(jìn)展不順利恍风；換了兩個(gè)科任教師；班上來了三個(gè)入學(xué)測(cè)試成績倒數(shù)的新同學(xué)......
開學(xué)了誓篱，我們時(shí)常會(huì)反復(fù)問學(xué)生準(zhǔn)備好了嗎朋贬，很少問自己這個(gè)問題。當(dāng)了五年的班主任窜骄，我以為開學(xué)對(duì)我而言是一件很輕松的事锦募，可是變化著班級(jí)情況還是讓我措手不及。
關(guān)于暑假作業(yè)
我本想跳過收作業(yè)的環(huán)節(jié)邻遏，讓學(xué)生糠亩、家長和我都好受一點(diǎn)。因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)完成情況在我意料之中准验。班級(jí)大部分同學(xué)的家長不能給予孩子學(xué)習(xí)上的監(jiān)督赎线，或忙于生計(jì)，或耽于情感糊饱，或沉溺于畸形的親子溺愛垂寥。暑假只是無數(shù)個(gè)缺乏監(jiān)管的日子的疊加版。可是已經(jīng)初三了滞项，中考的日子指日可待狭归。他們一點(diǎn)也不著急嗎？他們心里定是著急的文判，所以在開學(xué)的前一天晚上过椎，大半夜不斷有家長打電話來解釋當(dāng)時(shí)家里的情況。有的孩子打算用三支筆在那個(gè)夜晚創(chuàng)造一個(gè)奇跡——完成所有暑假作業(yè)戏仓；有的孩子已經(jīng)被父母其中一方的“黃金棍”的壓迫下再一次寫好了悔過書——保證在下一次會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)疚宇；也有的孩子早早地收拾好了行李進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)——作業(yè)保質(zhì)保量完成了。每一個(gè)沒有寫作業(yè)的孩子都事出有因柜去，所以不必為此惱火灰嫉，應(yīng)該靜下來找出原因，畫上句號(hào)嗓奢，鼓勵(lì)新學(xué)期再啟程讼撒，看到寫完了作業(yè)的同學(xué)給予應(yīng)有的表揚(yáng)，一切重新開始股耽。
關(guān)于班委選舉
我為了讓大多數(shù)孩子在班級(jí)里能得以鍛煉根盒，每學(xué)年在班委人選上都會(huì)做一些調(diào)整。初一和初二的時(shí)候大家的熱情高漲物蝙，可是今年的新初三炎滞，大家對(duì)班會(huì)換屆這個(gè)問題顯得很不積極。大部分班委沒有新的同學(xué)競(jìng)選诬乞，希望之前的班委連任册赛；部分成績好的同學(xué)覺得當(dāng)班委占去了自己很多時(shí)間不愿意再繼續(xù)當(dāng)班委。讓后進(jìn)生當(dāng)班委的真的放心嗎震嫉？
我靜心想想發(fā)現(xiàn)森瘪，班委是班集體的一部分，成績好不是必須的票堵。第一周我大膽嘗試讓有組織力和號(hào)召力的后進(jìn)生當(dāng)班委扼睬，效果很好。后進(jìn)生的管理難度大大減小悴势，班級(jí)風(fēng)氣得以快速肅清窗宇。只是后期需要不斷對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)式培訓(xùn)。
關(guān)于新的任課教師
換老師特纤，到了初三換老師军俊，領(lǐng)導(dǎo)們一定是經(jīng)過慎重考慮的。當(dāng)我拿到新學(xué)期的課表的時(shí)候捧存，我真的驚呆了蝇完。我?guī)У陌嗌嫌⒄Z和歷史老師被換了官硝。英語老師被換后我和學(xué)生都沒有表現(xiàn)出很驚訝。英語老師是第二次被換短蜕，三年，我們班三個(gè)英語老師傻咖，好像已經(jīng)習(xí)慣了朋魔。可是歷史老師卿操，是同學(xué)鐘愛的老師警检。當(dāng)我公布名單的時(shí)候，班上一部分同學(xué)直接飆淚害淤。
我是不是應(yīng)該去積極爭(zhēng)取一下扇雕？我的爭(zhēng)取無疑是傷害了這個(gè)新加入的歷史老師。初三了窥摄，歷史老師的工作量的調(diào)整镶奉，注定會(huì)有班級(jí)被換老師。只是這一次崭放，是我們班哨苛。
班級(jí)情況，一直隨著時(shí)間的流逝伴隨著變化币砂。當(dāng)班主任也需要有歸零的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的情況建峭，不變的就是靜下來，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)决摧，哪怕他是新來的亿蒸。進(jìn)了我的班，就是我的學(xué)生掌桩，獲得我的關(guān)愛边锁。
新學(xué)期，讓繁雜的心歸零拘鞋，歸于寧靜砚蓬，才能處變不驚。
