? ? ? 直到昨天我才放下郁悶，理解大家的不參與胡野。
? ? 1月19日 工作室發(fā)布招募令：為初三語文備考做好超前備課，做七八九年級六冊教材一輪復(fù)習(xí)用的以主題組元的單元復(fù)習(xí)整合課導(dǎo)學(xué)案及二輪復(fù)習(xí)之以體裁組元的群文復(fù)習(xí)整合導(dǎo)學(xué)案痕鳍。從而實現(xiàn)“會讀這類文硫豆，會寫這類文”的超能力。
? ? 六冊書36個單元工程浩大笼呆，需要人員眾多熊响，所以這次允許帶人參加。我很開心诗赌，終于可以讓同事和我一起與這群有情懷的高手共事了汗茄，帶著她們?nèi)樒街獾恼Z文人的狀態(tài)。我在自己工作室和學(xué)校語文組群都發(fā)了消息铭若，又是線上電話又是私聊洪碳，結(jié)果是兩隊人馬都沒人參加。無奈我在接龍后邊去掉團(tuán)隊二字叼屠，改為個人參加瞳腌。
? ? ? 1月20日晚上召開釘釘會議，進(jìn)行第一次研討环鲤，先分析這項工作緣由和意義，讓大家知曉要做什么憎兽，為什么做冷离。重點是介紹編寫體例和框架，讓大家知道怎么去做纯命。會后等張老師出編寫樣章西剥。
? ? ? 1月27日晚上第二次研討，先是張老師逐步介紹一輪復(fù)習(xí)編寫樣章亿汞，然后大家交流修改意見瞭空。1月31日，研討望都葛校長的二輪復(fù)習(xí)編寫樣章疗我。
? ? ? 2月5日晚上召開第三次研討咆畏，先是指出交稿的陳老師學(xué)案中的問題，交流修改意見吴裤。然后大家說一說自己編寫遇到的問題旧找，互相交流學(xué)習(xí)，明確編寫體例和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)麦牺。
? ? ? 昨天下午邢臺的韓老師分享了她整理的七年級八年級四冊書的知識點钮蛛，以單元為單位鞭缭，細(xì)化到每一篇文章。她比我大七八歲魏颓，這個工程十幾年前第一次做課題的時候我干過岭辣，知道扎進(jìn)去需要多長時間才能游出來，何況那時的我還只是簡單的文字筆記甸饱，她分享給大家的是漂亮工整的表格沦童。大家在群里表達(dá)著敬佩，感激著無私奉獻(xiàn)柜候。安逸了幾年的我搞动，今年重拾斗志都倍感吃力，還時不時覺著委屈拋灑埋怨殃及池魚渣刷。更何況習(xí)慣穩(wěn)定安于常態(tài)是能帶給大家的舒適和安全感呢鹦肿？選擇走出來真的不容易，需要勇氣吃苦辅柴，誰愿意沒事找麻煩箩溃，自己難為自己呢。
? ? ? 昨天晚上第四次研討碌嘀，是基于大家編寫實踐遇到的問題召開的涣旨。一直到十點多了還沒有結(jié)束，我硬生生提前退出來了股冗。毫不夸張的說霹陡，干成這件事是在傾全省語文老師之力，不是一校一組的班底能完成的止状。我也釋懷了烹棉，不是她們不好，是我太心急了吧怯疤。
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