上周日參加了3.3計(jì)劃上海校友會(huì)的聚會(huì)嗜浮，讓我印象最深的事情羡亩，除了老黃的“黃3點(diǎn)”之外，就是與3.3同學(xué)聊天扯淡時(shí)周伦，不知道誰(shuí)說(shuō)了一嘴“摩爾定律”夕春。我心想，握草专挪，這個(gè)我看過(guò)及志，剛要去插話，突然覺(jué)得自己除了這個(gè)名字寨腔，什么都沒(méi)記住速侈，還插個(gè)毛。那一瞬間迫卢，挫敗感爆棚倚搬，只能默默坐到一邊，聽(tīng)各位聊得嗨到飛起乾蛤。
講真每界，我讀書(shū)絕不算少，可是為什么我卻什么都沒(méi)記住家卖。
因?yàn)槲也粫?huì)讀書(shū)眨层。
晚上回到家反思自己時(shí)，使出了吃奶得勁兒才從腦子里翻出來(lái)了短時(shí)間內(nèi)獲取正向反饋的激勵(lì)理論和采銅經(jīng)常說(shuō)的收益半衰期理論上荡。對(duì)于我的讀書(shū)法來(lái)講趴樱，我讀書(shū)所期待的收獲，很大一部分是為了追求讀完一本書(shū)的成就感酪捡，這種行為屬于“短收益半衰期”行為叁征，因?yàn)檫@種行為帶來(lái)的只有短時(shí)間的快感而不會(huì)有長(zhǎng)期收益。
這又讓我想起來(lái)小馬宋曾經(jīng)推送過(guò)《李叫獸是如何梳理知識(shí)體系的》一文逛薇，李叫獸認(rèn)為只是看過(guò)并沒(méi)有什么卵用捺疼，即使你背下來(lái)也沒(méi)有任何卵用，因?yàn)橹R(shí)不是自己的金刁，只有將知識(shí)用到自己身上帅涂，才能產(chǎn)生效果。
好在當(dāng)天尤蛮，安仔教給了我拆書(shū)幫的讀書(shū)法RIA便簽法，RIA便簽法是一套用來(lái)解決成年人讀書(shū)看不懂斯议、記不住這個(gè)問(wèn)題的讀書(shū)方法产捞。這套方法能夠指導(dǎo)成年人如何有效讀書(shū)這件事情。我們就來(lái)聊一聊我學(xué)到的RIA便簽法哼御。
R（Reading）代表閱讀原文坯临，前文提到我在讀書(shū)時(shí)總是會(huì)癡迷讀完一本書(shū)的成就感焊唬，很多信息沒(méi)有消化，甚至是沒(méi)有仔細(xì)看就跳過(guò)去了看靠。
因?yàn)槟瓿踔贫ㄈ暧?jì)劃時(shí)赶促，我給自己定了一個(gè)2017年要讀完40本書(shū)的目標(biāo)，到了現(xiàn)在我才看完不到10本書(shū)挟炬，離目標(biāo)差的好遠(yuǎn)鸥滨。所以心里會(huì)很著急，想要盡快趕上進(jìn)度谤祖，這就導(dǎo)致了我在讀書(shū)時(shí)無(wú)法專心在內(nèi)容上婿滓，而一味的追求速度，因?yàn)樽x完一本書(shū)會(huì)有很強(qiáng)烈的成就感粥喜。
但是這是一個(gè)半衰期很短的行為凸主，因?yàn)椴挥浀脙?nèi)容，看到的知識(shí)無(wú)法用起來(lái)额湘，很快就會(huì)忘記卿吐，而看完一本書(shū)的快感最多只能持續(xù)2-3天，過(guò)去了也就過(guò)去了锋华。讀完書(shū)然并卵的感覺(jué)并不好受嗡官，享受讀完一本書(shū)的快感，來(lái)的快走的更快供置。
每次聽(tīng)別人談?wù)撃硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)谨湘，自己確實(shí)看過(guò)，而是卻完全無(wú)法加入討論芥丧，只能聊兩句皮毛紧阔，這時(shí)帶來(lái)的是實(shí)打?qū)嵉拇鞌「小Ｈ绻覜](méi)有讀過(guò)這本書(shū)续担，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的請(qǐng)教對(duì)方擅耽。可是他讀過(guò)的書(shū)物遇，我也讀過(guò)乖仇，我卻無(wú)法輸出價(jià)值，讓我只能默默地坐在一旁询兴，幻想著自己裝逼的樣子乃沙。
怎么樣才能讓讀書(shū)這件事變成長(zhǎng)半衰期的事情呢？在讀書(shū)時(shí)應(yīng)該注意些什么呢诗舰？
所以警儒，我就總結(jié)了，讀書(shū)是急不來(lái)的，一年40-50本書(shū)對(duì)我來(lái)講有點(diǎn)吹牛逼了蜀铲，因?yàn)橹两癫](méi)有形成個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)边琉，是做不到在快速閱讀中和碎片化閱讀中，獲取到有價(jià)值的信息給自己的知識(shí)系統(tǒng)補(bǔ)缺记劝”湟蹋看書(shū)還要慢慢來(lái)，只有消化了知識(shí)了厌丑，才有價(jià)值定欧。
I（Interpretation）代表引導(dǎo)促進(jìn)，用自己的語(yǔ)言闡述蹄衷，古人云：“沒(méi)有輸出的輸入都是耍流氓”忧额，RIA中，I的階段就是先將所學(xué)到的內(nèi)容用自己的話闡述一下愧口，這并沒(méi)有太大的難度睦番，但是這能幫助我們與知識(shí)更進(jìn)一步的接觸。因?yàn)橐獙⒁粋€(gè)理論說(shuō)明白的前提耍属，是先理解托嚣。
問(wèn)題依然存在，我看了書(shū)厚骗，也復(fù)述了內(nèi)容示启，可是覺(jué)得理解的并不深刻。將一段話內(nèi)容總結(jié)為幾句話领舰，難度不大夫嗓，可是還是存在這樣一個(gè)問(wèn)題，復(fù)述過(guò)這些內(nèi)容冲秽，我還是有迷茫的感覺(jué)舍咖，道理我都懂，可依然過(guò)不好這一生锉桑。
因此我一度陷入深思排霉，為什么會(huì)有這種問(wèn)題，是不是因?yàn)槲业睦斫膺^(guò)于片面民轴，導(dǎo)致沒(méi)能明確概念的邊界攻柠。
我嘗試著通過(guò)不同角度來(lái)闡述書(shū)中的理論，盡可能讓自己更深入的理解理論的內(nèi)涵后裸。
舉一個(gè)栗子瑰钮，我在參加安仔分享“RIA便簽法”的活動(dòng)時(shí)，我們小組讀的是“小黃書(shū)”《運(yùn)營(yíng)之光》提高短文案轉(zhuǎn)化率方法微驶。提高短文案（標(biāo)題）轉(zhuǎn)化率的方法有兩種飞涂，一種被老黃稱之為“傍大款”，另一種被稱之為“顛覆認(rèn)知”祈搜〗系辏“傍大款”，在我的理解可以稱之為借助外界的勢(shì)能容燕；“顛覆認(rèn)知”梁呈，可以稱之為“你以為你以為的就是你以為的嗎？”
我們是不是可以換一種方式來(lái)表述蘸秘，“傍大款”也可以稱之為官卡，狐假虎威式；“顛覆認(rèn)知”可以稱之為醋虏，“最近誰(shuí)火我反對(duì)誰(shuí)”寻咒，或者叫“誰(shuí)名氣大我反對(duì)誰(shuí)”。
A（Appropriation）代表拆為己用颈嚼，將知識(shí)聯(lián)系過(guò)往經(jīng)歷毛秘，指導(dǎo)行為改變。A環(huán)節(jié)分為A1-A5阻课，這5個(gè)層級(jí)叫挟，我是初學(xué)者，所以先搞定A1和A2就好限煞，A3-A5抹恳，等我牛逼再說(shuō)。
A1是根據(jù)了解到的知識(shí)回憶自己的過(guò)往經(jīng)歷署驻，有沒(méi)有做過(guò)類似項(xiàng)目奋献。A2是根據(jù)知識(shí)結(jié)合過(guò)往經(jīng)歷，安排下一步符合SMART原則的行動(dòng)旺上。
還是通過(guò)具體案例來(lái)解釋什么是A1瓶蚂，什么是A2。
前段時(shí)間抚官，我在簡(jiǎn)運(yùn)營(yíng)發(fā)過(guò)一篇名為《沒(méi)有美胸翹臀的直播課該怎么做》的文章扬跋，根據(jù)老黃的傍大款理論，從借助外部勢(shì)能的角度來(lái)看凌节，這個(gè)標(biāo)題屬于借助了“美胸翹臀”的勢(shì)能钦听，但必須要說(shuō)這是一個(gè)很差的標(biāo)題。首先倍奢，“美胸翹臀”直接規(guī)避了女性異性戀用戶群體朴上；其次，標(biāo)題為沒(méi)有美胸翹臀卒煞，這讓男性用戶也不感興趣了痪宰。所以，我們用老黃的理論改寫(xiě)一下標(biāo)題。
《直播課該怎么做》（普通標(biāo)題）
《帶你揭下直播課神秘的面紗》（文藝標(biāo)題）
《沒(méi)有美胸翹臀的直播課該怎么做》（二逼標(biāo)題）
《堪比MC天佑人氣的直播課該怎么做》（傍大款/狐假虎威/借助外部勢(shì)能）
《做不好直播課衣撬，是因?yàn)槟悴欢辈ァ罚嵏舱J(rèn)知）
這樣改乖订，我依然不滿意，看來(lái)還需要強(qiáng)加練習(xí)具练。所以接下來(lái)的1個(gè)月里乍构，我準(zhǔn)備將自己發(fā)在簡(jiǎn)運(yùn)營(yíng)的文章和寫(xiě)給公司的文章，標(biāo)題全部按照這個(gè)理論修改一遍扛点，新一輪的標(biāo)題迭代工作哥遮，預(yù)計(jì)每周修改5-7篇文章的標(biāo)題，1個(gè)月就能搞定了陵究。
我承認(rèn)今天的標(biāo)題很標(biāo)題黨眠饮，但恰恰結(jié)合了“傍大款”+“顛覆認(rèn)知”這兩種提高短文案轉(zhuǎn)化率的方法，不舍得不用铜邮，有了更好的標(biāo)題仪召，我再來(lái)迭代吧。
總之牲距，如何讀書(shū)的問(wèn)題返咱，不僅僅是困擾著我的問(wèn)題，他定然也困擾著在看此文的你牍鞠。通過(guò)RIA便簽法咖摹，先閱讀書(shū)籍中的片段，去做高保真還原闡述难述，進(jìn)一步去用理論來(lái)聯(lián)系過(guò)往的經(jīng)歷萤晴，最后去指導(dǎo)我們下一步的行動(dòng)。
按照這個(gè)流程走一次胁后，你會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)內(nèi)化的快感店读，堅(jiān)持下去完成A2制定的目標(biāo)，再去體驗(yàn)一下“長(zhǎng)收益半衰期”帶來(lái)的感受攀芯。1個(gè)月后屯断，我會(huì)回來(lái)匯報(bào)我的收獲，還在此處侣诺，不見(jiàn)不散殖演。
希望本文能對(duì)你有幫助，有對(duì)學(xué)習(xí)方法感興趣的朋友年鸳，歡迎加我個(gè)人微信趴久，18625005350，期待與你的交流搔确。
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