深度模仿
今天第一次知道“深度模仿”這個(gè)詞碳褒，而且也知道了模仿的三重境界：守折砸、破、離沙峻。
第一重境界睦授，守——深度模仿，打牢基礎(chǔ)摔寨。這是一個(gè)正向模仿的過(guò)程去枷。就是看到優(yōu)秀的人、優(yōu)秀的事物是复，我們要毫不猶豫地認(rèn)真模仿删顶。
生活中，經(jīng)常聽(tīng)到淑廊，“那誰(shuí)模仿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呢”逗余，“你干嘛學(xué)我呀" 這樣的話，它們或是出自小孩子的打鬧中季惩，或者來(lái)自成人的八卦聊天中录粱，總讓人感覺(jué)模仿別人或是學(xué)別人的樣子是件很丟人的事。現(xiàn)在看來(lái)是理解有偏差了画拾。
你優(yōu)秀別人才會(huì)模仿啥繁。而且能模仿別人也是一種學(xué)習(xí)和能力。
還有青抛，復(fù)制應(yīng)該也算是模仿的一種吧旗闽，比如直銷(xiāo)的商業(yè)模式，就是一層一層的復(fù)制過(guò)程。還有我們行動(dòng)營(yíng)推薦的第一本書(shū)宪睹，《書(shū)都不會(huì)讀愁茁，你還想成功》中的主人公洪鎮(zhèn)洙，他的第一個(gè)階段100天讀33本書(shū)亭病，然后再讀專業(yè)書(shū)鹅很，是不是就是模仿的第一重境界——守呢？
模仿的第二重境界：破——突破原有的模仿對(duì)象的瓶頸罪帖，引發(fā)革新促煮。這是逆向思維模仿，即先分析原有模仿對(duì)象整袁，然后想象未來(lái)的你菠齿，達(dá)到他的層次，或者比他高一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候坐昙，你是什么樣子绳匀，接著再分析現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有什么差距，然后開(kāi)始進(jìn)行倒推炸客。最后分析出步驟疾棵，一步步執(zhí)行。
那么痹仙，《書(shū)都不會(huì)讀是尔，你還想成功》中，洪鎮(zhèn)洙的第二個(gè)階段开仰，100天采訪10位CEO拟枚，與導(dǎo)師及牛人的溝通，再到他自己的感悟众弓，就是破的過(guò)程了恩溅。
模仿的第三重境界：離——開(kāi)創(chuàng)別人難以模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)分享知道谓娃，經(jīng)歷過(guò)迷茫期暴匠，再通過(guò)學(xué)習(xí)和與牛人見(jiàn)面溝通，再到打造出自己的個(gè)人新媒體品牌傻粘，建立起別人無(wú)法匹敵的社群運(yùn)營(yíng)每窖。感覺(jué)《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》中處處都有貓老師的影子弦悉。
可不可以說(shuō)窒典，貓老師很好的詮釋了“深度模仿”中的守、破稽莉、離三重境界呢瀑志！
