? ? ?一直以來，我覺得沒有閱讀相伴的四月應該是不完美的∠锊椋現(xiàn)在四月已接近尾聲嘹害，回頭展望，覺得蠻充實的吮便。
讀書節(jié)
? ? ? 四月初笔呀，我校成功舉辦了第二屆讀書節(jié)，在策劃這屆讀書節(jié)的時候髓需，我做了一個大膽的嘗試许师，想讓更多的老師、學生參與進來僚匆，形式不用太隆重微渠，讓他們感受到一種儀式感就行。于是咧擂，我讓每個級部的老師們根據(jù)學生的年齡特點逞盆，自行設計一個讀書節(jié)啟動的方案。這個嘗試可謂一波三折松申，對于老師們來說云芦，熟悉了以前的拿來主義俯逾，現(xiàn)在讓他們自己設計方案，大有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺舅逸。但是老師們不經歷這樣的一種鍛煉桌肴，他們永遠得不到成長。于是我不厭其煩地一遍遍指導他們琉历，他們一遍遍地進行修改坠七，讀書節(jié)前夕，方案終于成型旗笔。四月一日下午彪置，全校師生行動起來，啟動讀書節(jié)儀式蝇恶。一年級的活動主題是“書中自有好故事悉稠，伴我一起健康成長”，故事爸媽帶著妙趣橫生的故事走進孩子們的中間艘包，和孩子一起感受閱讀的幸福的猛；二級部的活動主題是“好書推薦，快樂共享”想虎，他們與五級部結對卦尊，邀請五年級的閱讀小達人走進教室，為二年級的小朋友推薦自己喜歡的書舌厨；三級部的活動主題是“讓書香飄滿校園岂却，讓閱讀滋潤心靈”，舉行的是“螢火蟲”讀書會裙椭，邀請知名的嘉賓和家長走進孩子們躏哩，暢談讀書生活，用榜樣的力量引領孩子們揉燃，熱愛閱讀扫尺；四級部的活動主題是“誦讀經典，浸潤書香”炊汤，孩子們齊聚學校的大報告廳正驻，舉行經典美文誦讀活動，從中啟迪智慧抢腐，傳承美德姑曙；五級部的活動主題是“易書益友”，孩子們自帶書籍迈倍，來到學校的餐廳舉辦淘街會伤靠，通過買書、賣書啼染、換書的形式宴合，從中分享快樂焕梅，增進友誼。通過這樣一種儀式形纺，將熱愛閱讀的種子傳遞，讓閱讀之花開遍校園的每個角落徒欣。
? ? ? ?書籍是智慧的源泉逐样，家長是孩子永遠的老師。現(xiàn)代社會打肝，讀書已成為學習型家庭的最好方式脂新。為了促進讀書活動的開展，將讀書活動引向家庭粗梭、社會争便，于是借著讀書節(jié)的春風，繼續(xù)進行“書香家庭”的評選断医，學校也將會對入選的“書香家庭”進行表彰滞乙，并統(tǒng)一制作精美的獎狀。從去年第一屆“”書香家庭”的評選來看鉴嗤，確實能夠起到很好的帶動促進作用斩启。以往學校組織的假期讀書征文活動，幾乎無人問津醉锅，也只有在班主任老師的再三督促下兔簇，也就勉強湊成幾份，完成任務硬耍。但是自從這個評選活動后（這也是評選依據(jù)之一）垄琐，特別是去年的暑假親子共讀故事，收到家長的征文100多篇经柴，從中精選中30多篇上交市級評選部門狸窘，結果一一獲獎，這在全區(qū)各個學校是絕無僅有的坯认‰埃看來，家長也需要學校的帶動熬椴佟韭寸！給他們機會與舞臺，他們也會還你一個驚喜荆隘。
閱讀
? ? ? ?這個月恩伺，我從來沒有放松自己的閱讀，網師課程《班主任管理課》中的李鎮(zhèn)西老師給我們列出了七本書目椰拒，我讀完了《教育為誰》《做最好的班主任》《愛心與教育》（后兩本因為之前讀過晶渠，這次用了速讀的方式）凰荚。特別是《教育為誰》，對于目前的教育上所存在的種種問題褒脯，李老師發(fā)出了清醒的吶喊便瑟，如“讓校園寧靜些，再寧靜些”“教育為誰”“教育的起點在哪里”“好課堂好教育”等等番川，每一篇里的每一段到涂，每一段里的每一句都震耳發(fā)聵，引起我深深的反思和思考颁督。特別是“教育為誰”中的那句話戈盈，“我們所做的一切都回到教育樸素的起點竣蹦，遵循教育常識稿蹲。面對我們眼前一個又一個孩子屿储，堅持良知》婉桑”我隨記下：李老師說得真好伐谈，說到了我的心坎上，對于教育我也是始終保持著一份清醒试疙，不盲目衩婚，不熱從，不忘初心效斑，堅持良知非春，做最好的自己。既然無力去改變別人缓屠，那就努力不讓世界改變自己奇昙。這么多年自己一直都是這么做的，坦坦然然敌完、平平淡淡的真好储耐。當然書中引人共鳴和反思的地方還有很多很多，我會慢慢地品味和吸收的滨溉。
? ? ? 我還向班里的孩子推薦了童喜喜老師的新書《網俠龍?zhí)焯臁肥蚕妫瑳]過幾天我看到大部分孩子們手中人人捧著，看得是不亦樂乎晦攒。我也是忙中偷閑闽撤，讀了其中的三本《給老師當老師》《班長打擂臺》和《小俠在行動》，并簡單記錄了自己當時的一點小感悟：今天一氣讀完喜喜老師寫的新書《網俠龍?zhí)焯臁分栋嚅L打擂臺》脯颜，我覺得喜喜老師的內心豐富而細膩哟旗，這可能是每位作家所具有的特質吧！通過童書可以走進孩子的內心世界，了解孩子的所思所想闸餐。是的饱亮，每個孩子都希望被人尊重，被人認可舍沙，而平時往往是我們所忽略的近上。老是覺得孩子太小，這樣不行拂铡，那樣不能的壹无，孩子被限制得太多，結果就往往失去了自我和媳。書中的龍?zhí)焯炀ňW絡格遭，他利用自己掌握的網絡知識哈街，做了好多有意義的事情留瞳，如制作海報、仗義相助茉莉骚秦，善良的茉莉被同學們的真情打動她倘，終于吐露了埋藏心底的秘密。在真誠的感召下作箍，茉莉更是贏得了老師和同學們的尊重與喜愛硬梁，當選為名副其實的班長，龍?zhí)焯煲彩遣回摫娡茫徊⑷脒x荧止。我把這套書推薦給孩子們看，如果有時間的話阶剑，我還是想一讀為快的跃巡。因為時間關系，我只讀完《網俠龍?zhí)焯臁防锏娜灸脸睿矣X得這套書不僅適合孩子們去讀素邪，同樣更適合老師和家長去讀。對于聞“網”色變的成年人來說猪半，的確需要借助這套書來指導孩子們怎樣科學兔朦、合理地使用網絡，畢竟這將來也是孩子們生存的一項技能磨确。就是因為龍?zhí)焯斓母改搁_明智慧沽甥，所以龍?zhí)焯觳艜蔀榫W絡高手，才會合理地利用網絡游刃有余地解決生活中的難題乏奥。雖說是網絡是一把雙刃劍安接，我們家長老師只要做好這方面的引導、監(jiān)督，真正發(fā)揮出網絡的正能量盏檐。正如張勇老師所說歇式，用心讀完這套書，將會從此擁有一把打開網絡時代的鑰匙胡野。
? ? ? ?同時材失，在兒子的強烈推薦下，我讀完了美國作家洛伊絲.勞里的《記憶傳授人》四部曲硫豆，可以說每本書是一氣讀完龙巨，不僅僅是因為兒子的推薦，怕打擊他的熱情熊响，這本書是一部書寫親情的巨作旨别，在首部曲中，為孕母所生的喬納斯汗茄，和沒有血緣關系的“父母”生活在一起秸弛，沒有心靈的溝通，只有程序化的交流洪碳。他在接受記憶傳承訓練時递览，反而向往合家團聚的畫面，他渴望擺脫制式的生活瞳腌，已獲得真正的親情滋潤绞铃。《歷史刺繡人》中的主人公綺拉也是充滿著對親情的渴望嫂侍；《森林傳遞人》中的麥迪也一直期待親切地滋潤儿捧；最后一部《兒子》中的克萊爾，終其一生都在追尋親生兒子加波挑宠，為了找到兒子菲盾，寧愿與“交易大師”交易，舍棄自己的青春痹栖∫诠“親情無價”在這部書中可謂是描述得淋漓酣暢，扣人心弦揪阿。它告訴讀者疗我，人間天堂不是桃花源，不是香格里拉南捂，而是我們目前已生活期間的現(xiàn)實世界吴裤。
? ? ? ?現(xiàn)在我正在熱讀蔣軍晶老師的《群文閱讀——讓學生學會閱讀》，群文閱讀就是在較短的單位時間內溺健，針對一個議題麦牺，進行多文本的閱讀教學。我對這種閱讀形式非常感興趣，因為它能使學生的課堂閱讀量呈幾何級數(shù)增加剖膳，對當代閱讀比較貧瘠的學生愛說魏颓，非常有必要開展這樣的閱讀活動。我想接下來多閱讀一些這方面的書籍吱晒，并嘗試著開展一些這樣的閱讀形式甸饱。
學習
? ? ? 4月14日，我有幸來到北川參加全國新教育實驗區(qū)工作會議仑濒，能參加規(guī)格如此之高的會議還是第一次叹话。我珍惜每一次學習機會，認真傾聽墩瞳、認真記錄驼壶、認真觀摩，恨不得把他們的優(yōu)秀做法都帶回去喉酌。第一時間我寫下了學習敘事《心向未來春暖花開》热凹，記錄下自己的所學所思所感。當然瞭吃，還有一些其他的教研方面培訓碌嘀，自己同樣會用認真的態(tài)度來對待涣旨。讓每一次學習都落到實處歪架，及時做好二次匯報，及時把學習到的先進理念帶回來給老師們霹陡，真正做到學習共享和蚪。
驚喜
? ? ? ?伴隨著讀書節(jié)的春風，我班的陳咨羽同學1-5年級的習作——《成長的足跡》集結成冊（10多萬）烹棉，感謝咨羽媽媽五年來為孩子所做的積累攒霹。五一放假前，咨羽在班里組織了一個“新書發(fā)布會”活動浆洗，讓孩子感受到一種儀式感催束，以此來激發(fā)寫作的熱情，咨羽同學用他五年來的成長見證了閱讀的力量伏社，應陳爸爸的要求抠刺，我特意給孩子寫了一個故事，作為這本作文集的序摘昌，附：
才華橫溢的——羽
? ? ? 羽是我班年齡最小的一個孩子速妖，是一個風云小人物。他的優(yōu)秀源于他的閱讀聪黎，他的家中有五個書櫥罕容，1000多冊的藏書，是一個暢游書海的快樂“小書蟲”。閱讀讓他陽光锦秒、自信露泊；閱讀使他思維敏捷；閱讀讓他以最小的年齡躋身于全市“國學小名士”十六強行列旅择。我覺得羽的這個好習慣源于羽媽精心周到的培育滤淳，要知道，三周歲就能認識三千多個字并廣泛閱讀砌左，這需要家長多大的毅力與陪伴呀脖咐！每一個優(yōu)秀的孩子背后，必有一個默默付出汇歹、用心良苦的家長屁擅。
? ? ?我與羽相識于一年級，那個矮矮的产弹、瘦瘦的小男孩派歌，一臉天真地站在我面前，一看就是分明從幼兒園跑出來的小朋友嘛痰哨！羽那時只有五周歲，沒有上過幼兒園斤斧，直接上了一年級早抠。學習上沒有問題撬讽，甚至勝過那些大齡的孩子，但是明顯看出游昼，在習慣和體力上了還是有問題的『嫱悖看著他每天睡眼朦朧地背著個大書包來上學，每節(jié)課動不動就往廁所里跑廊佩，甚是心疼。我和羽爸商量罐寨，羽學習上沒有問題靡挥，但是體力跟不上鸯绿，干脆讓他晚一年再上吧簸淀！羽爸說毒返，孩子喜歡上學，就先讓他試試吧拧簸！實在不行劲绪，再說。彼此都是為了孩子盆赤，那就攜起手來贾富，讓孩子慢慢地適應吧！還好牺六，羽的適應能力很強颤枪，半年的時間就完全適應了小學生活。
? ? ? 羽是一個天真淑际、單純的小男孩畏纲。有一次，我外出學習兩天春缕，沒來得及跟孩子們打招呼盗胀，結果第一天的中午，我就接到了羽的電話锄贼，電話那頭是羽稚嫩的聲音：“王老師票灰，你怎么沒來呀？生病了嗎咱娶？”我告訴羽：“沒有米间，老師外出學習了强品，很快就回來了膘侮！”“老師，我會想你的的榛∏砹耍”雖然，那時候是寒冬夫晌，但羽的一句話雕薪，猶如春風溫暖著我的心田。以后晓淀，外出學習所袁，為了不讓孩子惦記，我一般都會和他們打個招呼凶掰≡镆考試的時候蜈亩，羽因為年齡小，審題不嚴密前翎，時常存在漏題現(xiàn)象稚配，與自己理想的滿分失之交臂，不免會有些小失落港华。我告訴羽道川，不要太在意成績，你的優(yōu)秀大家有目共睹立宜，只要你能及時發(fā)現(xiàn)錯誤冒萄，并且改正不足，你就是最棒的宦言！后來商模，羽的心態(tài)越來越好施流，在去年參加的全市“國學小達人”挑戰(zhàn)賽上，因為2分之差忿晕，無緣決賽践盼，羽在日記中寫到：勝敗乃兵家常事宾巍，只要全力以赴就無怨無悔。這就是成長的力量肄程，成長帶來的改變选浑。
? ? ? 羽是一個全面發(fā)展的多面手，彈鋼琴拓提、書法代态、繪畫、乒乓球……并熱衷于班級的各項活動胆数，他的一手鋼筆字蒋搜，他的詩配畫作業(yè)豆挽，他的圖文并茂的讀書筆記讓同學們嘖嘖贊嘆帮哈，他的日記分享引來眾多的小粉絲娘侍，二年級時能背會100首詩詞，榮獲班里的“古詩大王”稱號氧腰。羽不會因為自己的成績而沾沾自喜古拴，他覺得每個人的身上都有值得學習的地方。
? ? ? 用羽媽的話來說满力，她希望孩子能夠活潑、誠實刻帚、善良掂僵、勇敢锰蓬、自信，還要有博大的胸懷舱卡，能為別人的成功感到高興轮锥，我覺得這也是每一位家長的心愿。成功不可復制蝴簇，讓孩子做最好的自己就好。
? ? ? 與孩子相伴五年互拾，師生相聚一場是緣分颜矿，有聚就有散骑疆，雖說萬分不舍，但是孩子終須會長大诈火，會展翅高飛刀崖。感謝小羽同學帶給我?guī)淼捏@喜亮钦，這本習作集就是對小羽五年成長最好的說明，感謝對孩子如此用心的爸爸媽媽。說實話男公，對于孩子，父母的陪伴才是他最大的底氣和力量踏拜。這底氣和力量，可以照亮孩子前行的路姻锁，也可以溫暖他稚嫩的心靈，更可以壯實他柔弱的肩膀涧黄，讓他笋妥，勇往直前狈孔，無人能擋嫁赏。加油，小羽攘乒，你是最棒的！
? ? ? 黎巴嫩詩人紀伯倫說：“我們已走得太遠沽讹，以至于我們忘記了為什么出發(fā)爽雄≈课粒”所以，作為新教育人要時刻警示自己：舍棄浮華與喧鬧饲梭，保持內心的那份寧靜與美好乘盖，潛心躬行，向著明亮那方出發(fā)排拷。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年4月30日
