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? ? ? ? 每次看到“給予”這兩字時(shí)驱富，感覺(jué)自己內(nèi)在多少會(huì)有些歉疚和壓力，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己有個(gè)信念：覺(jué)得自己是個(gè)只會(huì)索取而不愿給予的人匹舞，特別是在親密關(guān)系中褐鸥，表現(xiàn)尤為明顯。
? ? ? ? 不過(guò)剛進(jìn)入親密關(guān)系時(shí)對(duì)自己這樣的心理或信念是很心安理得赐稽，并覺(jué)得理所當(dāng)然叫榕。心想我嫁人不就是希望我的需要你可以無(wú)條件來(lái)滿足我嗎，典型的一種無(wú)意識(shí)巨嬰心理姊舵，把對(duì)方當(dāng)成了自己再生父母晰绎。后來(lái)事實(shí)證明這種心理只是一種幻覺(jué)，對(duì)關(guān)系一點(diǎn)好處也沒(méi)有括丁，再后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)一些什么成長(zhǎng)課程后荞下，又以自己內(nèi)在匱乏為藉口讓自己覺(jué)得心安，覺(jué)得自己給不出，沒(méi)辦法尖昏，其實(shí)只是人的好逸惡勞本性在作祟罷了仰税。近幾年有機(jī)緣開(kāi)始接觸我們傳統(tǒng)文化后，讓我知道人活著是需要有所承擔(dān)的抽诉，需要既為自己負(fù)責(zé)陨簇，也能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么，這或許是我們每個(gè)人存在的價(jià)值和意義吧迹淌。
? ? ? ? 由自己看到給予兩字引發(fā)的感受河绽，寫(xiě)了些題外話，不過(guò)讓自己清晰了很多唉窃，希望余生自己能有更多的意愿耙饰，能有更多的禮物可以給出去。雖然自己一直很少給予纹份，但細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)苟跪，近期還是有在努力的，雖不值一提矮嫉，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很可貴和不容易，借此簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)下來(lái)牍疏。
? ? ? ? 很感恩寒假的時(shí)候的蠢笋，阮胤華老師奉獻(xiàn)自己的寶貴時(shí)間，給我們講解《弟子規(guī)》鳞陨，講解期間昨寞，引經(jīng)據(jù)典，信手掂來(lái)厦滤，整個(gè)聽(tīng)得過(guò)程中感覺(jué)輕松援岩，親切，透亮掏导，充滿感恩享怀，很是喜歡，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是醍醐灌頂趟咆，后來(lái)又反復(fù)把他的音頻聽(tīng)了二遍添瓷，邊聽(tīng)邊認(rèn)真做筆記，寫(xiě)反饋值纱，并把筆記和體會(huì)整理成文檔發(fā)給阮老師鳞贷，希望能給予他正在寫(xiě)的書(shū)有一些支持和啟發(fā)。
? ? ? ? 在疫情前期虐唠，主動(dòng)微信語(yǔ)音聯(lián)系問(wèn)候春節(jié)期間一些未能見(jiàn)到的親人搀愧，朋友、同學(xué)，送去自己的祝福咱筛，以繼續(xù)加深彼此間的連接搓幌。
? ? ? ? 疫情期間，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和靜心冥想眷蚓，照顧好和安放好自己的身心鼻种，并能從眾多紛雜的信息中有自己的思考和判斷，當(dāng)家人有需要的時(shí)候沙热，可以幫助他們了解疫情叉钥，安撫穩(wěn)定情緒，既不恐慌又能心存敬畏篙贸，一起配合國(guó)家的防疫工作投队。
? ? ? ? 還有在朋友圈分享生活中的美好和鮮花，希望那些看到我的信息和美圖的朋友們也能跟我一樣有一份愉悅的心情爵川。清潔整理房間敷鸦，給自己和家人一個(gè)溫馨的家。
? ? ? ? 利用宅家空余時(shí)間寝贡，思考設(shè)計(jì)線上和線下公益讀書(shū)會(huì)的主題和課程內(nèi)容扒披，希望讀書(shū)會(huì)能更貼近大家的需要，對(duì)伙伴們有更切實(shí)的幫助圃泡，并從中有所收獲和成長(zhǎng)碟案，不辜負(fù)大家的時(shí)間和精力。
? ? ? ? 在朋友有需要我傾聽(tīng)的時(shí)候颇蜡，我盡可能做到足夠誠(chéng)實(shí)价说，既對(duì)自己誠(chéng)實(shí)也對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，當(dāng)自己狀態(tài)不好時(shí)就真誠(chéng)表達(dá)风秤，不勉強(qiáng)自己鳖目。在有狀態(tài)傾聽(tīng)的時(shí)候， 也不拘泥于一定的什么方式方法缤弦，或者幫助解決對(duì)方什么問(wèn)題领迈，只希望此時(shí)此刻的陪伴能支持到她，給予她一點(diǎn)點(diǎn)的力量可以繼續(xù)前行碍沐。
? ? ? ? 給予的路還很漫長(zhǎng)惦费，給予的前提是自我成長(zhǎng)，且行且努力抢韭！
