大城市快節(jié)奏的生活讓“焦慮癥”不斷的走進(jìn)大家的視野，焦慮感情涤垫、焦慮工作焦慮生活姑尺。當(dāng)成年人的這種焦慮投射到孩子身上時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢切蟋？
香港TVB拍了一部紀(jì)錄片《沒有起跑線？》榆芦，給我們呈現(xiàn)出了香港家長(zhǎng)在對(duì)待孩子教育這件問題上的“瘋狂”程度敦姻。
近幾十年來，父母?jìng)兊挠齼涸掝}是“不要讓孩子輸在起跑線上”歧杏，如今卻驀然發(fā)現(xiàn)镰惦，港媽們已經(jīng)要“贏在造人前”了！
紀(jì)錄片第一集就說到一個(gè)二胎媽媽lrene犬绒，她生第一個(gè)孩子的時(shí)候也是抱著讓孩子自由自在成長(zhǎng)的想法所以沒有刻意去栽培孩子的一些技能旺入，結(jié)果導(dǎo)致了兒子現(xiàn)在沒有幼兒園接收！
這下lrene慌神了凯力，她不得不跟上“催促茵瘾，逼迫孩子上各種興趣班以爭(zhēng)取能被有名的幼兒園錄取”的家長(zhǎng)腳步。所以這次咐鹤，她要讓自己還在肚子的女兒“贏在子宮里拗秘。”
更有甚者祈惶，贏在子宮里還不行雕旨，要贏在造人前扮匠。
這是一個(gè)由想要的結(jié)果推導(dǎo)出來的結(jié)論。
希望孩子進(jìn)入好的大學(xué)→所以要選好的中學(xué)→因此要進(jìn)一間好的小學(xué)→前提是能進(jìn)好的幼兒園→在那之前要能進(jìn)好的育嬰院→所以得排期造人凡涩。
那么問題來了棒搜，這些家長(zhǎng)有問過孩子是否想要去上好的大學(xué)嗎？而且要進(jìn)好的大學(xué)活箕，是否只有“贏在造人前”這一條路力麸？
01
也許家長(zhǎng)們有思考過，也許沒有育韩，因?yàn)檫@種看似強(qiáng)大且沒毛病的邏輯宛如潮水的方向克蚂，幾乎沒人能夠逆流而上。
所以我們可以看到筋讨，香港小朋友從出生開始到中考的軌跡大概是如下：
胎教的時(shí)候就開始聽英語陨舱，這樣子以后不容易抗拒英語；
上幼兒園是一天上兩間版仔，晚上做作業(yè)做到10點(diǎn)多游盲，興趣班也不多，大概就5蛮粮、6個(gè)吧益缎，包括但不限于樂器、游泳然想、舞蹈莺奔、武術(shù)、禮儀变泄。
不要問中午休不休息令哟，香港小朋友大概是沒有午睡這個(gè)概念的。
小學(xué)時(shí)候就更不得了了妨蛹，別人的興趣班報(bào)10個(gè)屏富，我們就報(bào)20個(gè)；
所以你以為報(bào)了芭蕾舞蛙卤、豎琴狠半、擊劍、游泳颤难、日語神年、畫畫、面試班行嗤、餐桌禮儀你就可以高枕無憂了已日？
Too young too naive！
人家10歲的小哥哥已經(jīng)在學(xué)編程了栅屏！
小學(xué)生日常的教學(xué)飘千，兩文三語是標(biāo)配就不說了堂鲜，人家還能在英語課上接駁電燈。被邀請(qǐng)去體驗(yàn)小學(xué)生一天生活的明星嘉賓占婉，看完簡(jiǎn)直是目瞪口呆泡嘴。
男嘉賓陀螺一樣連軸轉(zhuǎn)了一天之后甫恩，早已疲憊不堪逆济，直接在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，被小學(xué)二年級(jí)小朋友教做人磺箕。
這一場(chǎng)苦海奖慌，在中考過后，會(huì)有出現(xiàn)一條明顯的分水嶺松靡，有些人會(huì)開始按照父母的意愿简僧，或者遵從自己的內(nèi)心選擇，繼續(xù)在這個(gè)苦海里浮沉雕欺，而有些人岛马，因?yàn)榍鞍攵闻艿眠^于用力，相當(dāng)于在一場(chǎng)馬拉松的前半段用了短跑的速度來奔跑屠列，對(duì)于后面的道路啦逆，已經(jīng)無力前進(jìn)，于是選擇了放棄笛洛。
02
所以夏志，這些從小就收受到催促和逼迫的小孩子最后真的個(gè)個(gè)都能如父母所愿讀到好的大學(xué)嗎？
不管最后他們有沒有能如父母所愿苛让，但是能夠肯定的是沟蔑，在家長(zhǎng)這樣的逼迫下，越來越多小孩子的童年快樂被埋葬狱杰。
以快樂為代價(jià)瘦材，贏在了起跑線上的孩子們，最后仿畸，就一定能贏在終點(diǎn)線了嗎宇色？
現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)本意想讓孩子能夠占據(jù)到比別人更好的資源，讓人生走的更輕松颁湖，卻不想過分沉重的期望和要求會(huì)成為孩子無法負(fù)荷的包袱宣蠕，讓其越走越累，最后放棄。
父母“望子成龍”、“望女成鳳”的厚望是可以被理解的火诸，但是關(guān)于人生的道路以及起跑線的概念是不是被誤解了呢览露？
首先检吆，人生不僅僅是只有讀書學(xué)習(xí)念好的大學(xué)這一條單行道可走蔬将；
其次危融，所謂不要輸在起跑線上”是個(gè)偽命題挖胃，不同背景的孩子屋休，彼此的起跑線本就不一致坞古，個(gè)體的差異也導(dǎo)致了起跑線的不一樣。
央視家庭情感教育紀(jì)錄片《鏡子》中的心理咨詢師說過這樣一段話劫樟，“我特別討厭那句話痪枫，‘不要讓孩子輸在起跑線上’，知不知道這句話害了多少人叠艳，特別是現(xiàn)在只有一個(gè)孩子的家庭奶陈。這句話其實(shí)是在偷換概念，它設(shè)定出來人生只有一條路附较，你必須按這條路去走吃粒，似乎這個(gè)地方才是終點(diǎn)。真是這樣的嗎拒课？”
這分明是體育場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)啊徐勃，這只有對(duì)劉翔是重要的，0.01秒就可以決出勝負(fù)早像，但是孩子人生的競(jìng)賽是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松僻肖，晚一點(diǎn)沒什么大不了，在人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上扎酷，對(duì)節(jié)奏的把控以及培養(yǎng)持久的耐力才是制勝法寶檐涝。
所以，家長(zhǎng)們與其給孩子報(bào)各種各樣的興趣輔導(dǎo)班法挨，倒不如認(rèn)真想想孩子需要什么谁榜，陪伴、鼓勵(lì)凡纳、安慰窃植、幫助、尊重荐糜，比一味通過剝奪孩子的天性和權(quán)利來達(dá)到揠苗助長(zhǎng)的效果要好得多巷怜。理解孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律暴氏，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)延塑。
【完】
