? ? ? ? 《正面管教》書中指出：“大人的不良行為促成了孩子的不良行為署浩，當(dāng)大人改變自己行為的時(shí)候扮休，孩子也會(huì)隨之改變蔗怠〈角耍”
也就是說父母應(yīng)當(dāng)對(duì)自己子女的很多行為問題承擔(dān)責(zé)任它匕，改變孩子的不良行為問題的關(guān)鍵在于父母首先要改變自己，為自己孩子樹立良好的榜樣窖认。
而每個(gè)成年人都是以自己孩童時(shí)代所作出的決定為基礎(chǔ)形成自己的性格豫柬，這個(gè)性格正在影響著自己的孩子。
所以扑浸，《正面管教》一書中用了一整章的篇幅烧给，來講述成人自己的生活態(tài)度取向，并指出生活態(tài)度取向不分好壞首装，父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的生活態(tài)度取向?qū)逃优挠绊懘匆梗⒆⒁饽切┎缓玫姆矫娌⒓右砸龑?dǎo)改善。
這世上沒有完美的人仙逻，更沒有完美的父母驰吓，父母在接納孩子不完美的時(shí)候，也要接納自己的不完美系奉。
《正面管教》一書中有一個(gè)理念反復(fù)提到檬贰，就是“錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”。其實(shí)這一條同樣適用于父母缺亮。父母在教育子女的過程中翁涤，難免不會(huì)犯錯(cuò)，要把每一次錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)萌踱。
印象最深的是葵礼，書中講到的一個(gè)關(guān)于簡(jiǎn)·尼爾森自己的例子。
故事經(jīng)過是這樣的：有一天并鸵，簡(jiǎn)·尼爾森的8歲的女兒瑪麗鸳粉，惹到簡(jiǎn)·尼爾森生氣了，簡(jiǎn)·尼爾森生氣的對(duì)瑪麗說：“瑪麗园担，你就是一個(gè)嬌被寵壞了你的淘氣鬼届谈！”
瑪麗已經(jīng)很熟悉“矯正錯(cuò)誤的3個(gè)R”了（見本人簡(jiǎn)書文章:正面管教分享六），她反駁道“哼弯汰，你待會(huì)兒可別來說對(duì)不起艰山。”
簡(jiǎn)·尼爾森完全出于反應(yīng)回答道：“你不用擔(dān)心咏闪，因?yàn)槲铱隙ú粫?huì)曙搬。”
然后瑪麗聽了后鸽嫂，就氣哄哄的回到了自己的房間织鲸。簡(jiǎn)·尼爾森很快就恢復(fù)了理智，意識(shí)到了自己的行為溪胶，并到瑪麗的房間道歉搂擦。
瑪麗當(dāng)時(shí)還在生氣，她手上捧著一本早期版本的《正面管教》哗脖，正忙著用一支大號(hào)的黑色記號(hào)筆在書上畫著下劃線瀑踢。簡(jiǎn)·尼爾森從她的肩膀上看過去，看到瑪麗已經(jīng)在書上潦草地寫了兩個(gè)大字：騙子才避！
你看就連正面管教的創(chuàng)始人簡(jiǎn)·尼爾森都會(huì)犯錯(cuò)誤橱夭，更何況我們呢。
犯錯(cuò)誤不可怕桑逝，重要的是我們懂得使用“矯正錯(cuò)誤三個(gè)R”去修復(fù)我們和孩子之間的關(guān)系棘劣，是在錯(cuò)誤發(fā)生之后承擔(dān)起自己的責(zé)任，是在錯(cuò)誤發(fā)生之后我們下一次能做得更好楞遏。
我們要做接受自己不完美的榜樣茬暇，這樣我們的孩子便能從我們身上看到犯錯(cuò)誤確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)首昔。
我們行為背后的感覺比我們做了什么或說了什么更重要。
我們做了什么永遠(yuǎn)不如我們?cè)趺醋龅母匾?/p>
我們說話的語(yǔ)氣往往能更準(zhǔn)確地表達(dá)出我們言語(yǔ)背后的感覺糙俗。
? ? ? ? （結(jié)語(yǔ):接納不完美的自己勒奇，到底什么才是真正的接納，怎么才能做到真正的接納巧骚，學(xué)問很深赊颠，后續(xù)文章再做分享，敬請(qǐng)關(guān)注劈彪。自我成長(zhǎng)路上竣蹦、育兒路上，一起加油!）
