1.運動的收獲不光在當下锄奢，還在未來搔体；
2.帶著愛的批評和帶著指責的批評結果是完全不一樣的季希；
3.為了分數(shù)而學習褪那，學習動力很難持久，要明白學習的意義所在式塌；
4.家長不需要關注孩子每天的學習內容博敬，越關注越焦慮，不要進入細節(jié)太多峰尝；
5.對孩子的期待太高偏窝，就容易看到很多缺點和問題；
6.贊美的本質是念頭上的欣賞武学，而不是帶著改變對方的目的祭往；
7.記筆記學的是知識，把學到的運用到生活里才是智慧劳淆；
8.幸福是一種感覺链沼，知足才會幸福；
9.意識到自己的問題的時候沛鸵，已經是改變的開始括勺；
10.不要對孩子休學懷有太大的恐懼，給孩子一些休息和緩沖的時間曲掰；
11.解決問題不能以暴制暴疾捍，教育是相互討論建立規(guī)則；
12.溺愛一般發(fā)生在小時候栏妖，溺愛是無原則的縱容乱豆；
13.堅守原則的同時不要帶有情緒；
14.不能進入他人的因果吊趾，幫助他人的同時也要懂得抽離宛裕；
15.多關愛瑟啃，給到孩子安全感；多示弱揩尸，給到孩子價值感和力量感蛹屿；
16.處處修心，心定了才能解決問題岩榆；
17.活著就要說謝謝错负，能呼吸到空氣，能沐浴著陽光就很美好勇边；
18.接受自己的不完美犹撒，接受生活的不完美，接受今天的不完美粒褒。
