內(nèi)容摘抄--?
1. 比起“稱贊”的俯瞰視線巍沙，“感謝”的平行視線更能增強(qiáng)信賴自己與信賴別人的效果鹃两。增加貢獻(xiàn)與感謝的體驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)共同體感覺而言至關(guān)重要。
2. 阿德勒主張的共同體感覺是以“信賴”為基礎(chǔ)的舞丛。信賴自我，信賴別人，沒有任何保證走贪，即使可能遭到背叛，還是從選擇相信開始惑芭∽菇疲基本上，一旦懷疑對(duì)方强衡，便無法建立信賴關(guān)系擦秽，所以要無條件地相信。
3. 信賴關(guān)系也必須有你開始做起漩勤，這是通往幸福之道感挥、提升共同體感覺的方法。
4. 讓對(duì)方明白“別人怎么想都沒關(guān)系越败，你只要做自己就行了”触幼，就是在為對(duì)方增添勇氣，這和鼓勵(lì)他擁有勇氣接受自己的不完美是一樣的究飞。因此置谦，絕對(duì)不能向?qū)Ψ教岢鱿袷恰爸灰龅竭@件事，我就認(rèn)同你”“要是辦不到亿傅，就不認(rèn)同你”之類的條件媒峡，接受并認(rèn)同真正的對(duì)方，就是帶給對(duì)方勇氣葵擎。
5. 能力不足只是一時(shí)的谅阿，將來還有提高的可能性，但挫傷對(duì)方的勇氣酬滤，等于像想挑戰(zhàn)困難的對(duì)方签餐，狠狠潑了一桶冷水。我們很容易無意識(shí)地挫傷他人盯串。只有避免剝奪他人的勇氣氯檐，才能使其用有勇氣。
6. 用以“我”為主語(yǔ)的請(qǐng)求語(yǔ)体捏，取代命令的口氣冠摄，光是這樣就能帶給對(duì)方勇氣糯崎。
“這個(gè)拿去影印”“記得給我發(fā)郵件”等話語(yǔ)，乍聽之下還很客氣耗拓，但其實(shí)與“命令的口氣”無異拇颅，因?yàn)檫@些話在對(duì)方聽來，有一種“沒有選擇余地”的感覺乔询。用“命令的口氣”說話樟插，只會(huì)讓對(duì)方覺得“自己的立場(chǎng)與狀況不被尊重”，不但會(huì)萌生不快竿刁，甚至?xí)杏X勇氣受挫黄锤。同一件事，只要改用“請(qǐng)求的口氣”食拜，就能給對(duì)方勇氣鸵熟。
“這個(gè)可以麻煩你拿去影印嗎？”像這樣讓對(duì)方有權(quán)利選擇說“不”的方式负甸，便能讓對(duì)方覺得“收到尊重”流强，從而獲得勇氣。?— 好重要的一點(diǎn)呻待，學(xué)會(huì)讓對(duì)方覺得“收到尊重”打月。
7. 父母之于家族，管理者之于企業(yè)組織蚕捉，必須常常反思自己所說的話奏篙，是讓對(duì)方更有自信，還是喪失自信迫淹？也就是說秘通，究竟是帶給對(duì)方勇氣，還是讓對(duì)方的勇氣受挫敛熬？
無法容許對(duì)方失敗肺稀，便無法帶給對(duì)方勇氣。
8. 樂觀的人应民，不會(huì)懊悔過往盹靴，也不會(huì)對(duì)未來惴惴不安，只看到此時(shí)此刻這個(gè)“當(dāng)下”瑞妇。樂觀是指有根據(jù)、做足準(zhǔn)備的人梭冠，而且會(huì)檢視悲觀辕狰，做好悲觀的準(zhǔn)備，卻采取積極的行動(dòng)控漠，這就是樂觀蔓倍。
9. 就算行為有問題悬钳，背后的動(dòng)機(jī)和目的，也一定出自于“善”偶翅。著眼于善默勾，帶給對(duì)方勇氣。
10. 一切取決于自己聚谁。只要觀點(diǎn)改變母剥，世界驟然改變。
