走進(jìn)小碼王此疹，探索少兒學(xué)習(xí)編程對(duì)未來的影響
科技的迅猛發(fā)展僧诚，促使我們的生活每天都在發(fā)生變化蜜猾。日新月異的科技成果，如智能家居振诬、智能醫(yī)療等頻繁的出現(xiàn)在我們的身邊蹭睡，讓我們不得不重視學(xué)會(huì)和機(jī)器打交道，也就是接觸人工智能的核心——編程赶么，如果不會(huì)這項(xiàng)技能肩豁，在今后二三十年的世界里，很可能成為被淘汰的人辫呻。正因?yàn)榫幊虒?duì)未來世界的影響如此巨大清钥，在全球化，國際化加劇的今天放闺，越來越多的國家開始重視編程教育祟昭，甚至通過不同的舉措和活動(dòng)來提升人們對(duì)計(jì)算機(jī)編程的認(rèn)知和興趣。
與發(fā)達(dá)國家相比怖侦，雖然我國的編程教育還處在萌芽階段篡悟，但是在教育行業(yè)和資本市場都對(duì)少兒編程青睞有加的局勢下，如今已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批精英機(jī)構(gòu)匾寝。以小碼教育為例搬葬，其成立于2016年5月，短短1年時(shí)間便獲得涌鏵數(shù)千萬元的A輪融資艳悔，不僅獲得了資本認(rèn)可急凰，在行業(yè)上也收獲了良好的口碑。小碼王認(rèn)為隨著人工智能時(shí)代的到來猜年，少兒編程會(huì)對(duì)孩子的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響抡锈。
少兒編程是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問題的能力
少兒編程的一大優(yōu)勢就在于讓孩子了解編程思維乔外，理解所有編程語言的構(gòu)成要素床三，即所有編程語言的共性。通俗地說袁稽，這種思維就是指把一個(gè)看似復(fù)雜的問題拆分成幾個(gè)小問題來解決勿璃。對(duì)每個(gè)小問題中設(shè)定的目標(biāo)提出解決方案。當(dāng)每個(gè)小問題解決完畢推汽，整體的問題也便能自然的得到解決补疑。這對(duì)孩子來說就是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程，從發(fā)現(xiàn)問題歹撒、提出問題到解決問題莲组，這都是對(duì)孩子思維的鍛煉，讓孩子盡早的養(yǎng)成編程思維暖夭，無論是生活還是學(xué)習(xí)都非常的有益锹杈。
因此撵孤，小瑪王面向 7-16 歲的青少年，投入大量的研發(fā)精力竭望，為不同年齡段和不同編程水平的學(xué)生設(shè)置了差異化的課程邪码，其中可分為入門、提高咬清、應(yīng)用和競賽四個(gè)層次闭专。從內(nèi)容上來看，包括四大類課程：基于 Scratch 平臺(tái)的趣味編程課旧烧，APP Inventor 手機(jī)應(yīng)用開發(fā)影钉，Python，以及C++程序開發(fā)掘剪。前兩類面向低年齡層的學(xué)生平委，高年級(jí)學(xué)生則可學(xué)習(xí) C/C++、HTML5夺谁、Python廉赔、Java 等課程。分層學(xué)習(xí)的好處就在于可以讓孩子避免因課程滯后而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳予权、耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程等問題昂勉。
編程是接軌未來科技世界的基本技能
隨著全球科技智能的快速發(fā)展，可想而知未來的世界必定是充滿高新科技的世界扫腺。而編程正是創(chuàng)造這個(gè)科技世界的中堅(jiān)力量，也是人類與科技溝通的重要語言村象。編程可以激發(fā)創(chuàng)造力笆环，正是這股創(chuàng)造力才讓這個(gè)世界變得多姿多彩。并不是說學(xué)編程就是要讓孩子當(dāng)軟件工程師厚者，而是希望他們能夠在智能全球化的環(huán)境下躁劣，掌握這個(gè)與科技對(duì)話溝通的能力，以便獲得更多的競爭力和機(jī)會(huì)库菲。此外账忘，讓孩子學(xué)習(xí)編程一方面也是為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，只有創(chuàng)新才能促進(jìn)發(fā)展熙宇，這也是未來世界非潮钋埽看重的能力。
小碼王認(rèn)為烫止，讓孩子學(xué)習(xí)編程蒋荚，是項(xiàng)復(fù)雜且龐大的的工程。想要讓孩子學(xué)會(huì)用編程思維去思考問題馆蠕，開發(fā)創(chuàng)造力還是有很長的路需要探尋期升，所以對(duì)編程的學(xué)習(xí)越早惊奇，越有利于培養(yǎng)孩子形成積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)播赁。因?yàn)樵缙诘木幊虒W(xué)習(xí)往往都是以趣味性作為課程指引颂郎，讓孩子主動(dòng)的參與其中，以此培養(yǎng)孩子的編程興趣容为，開發(fā)創(chuàng)造力祖秒。
少兒編程無論是對(duì)教育行業(yè)還是對(duì)未來世界都是一個(gè)契機(jī)，只有抓住它舟奠，才能創(chuàng)造更多的可能竭缝，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎孩子自身的發(fā)展，也深系著社會(huì)的發(fā)展沼瘫。
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