一、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展-感知覺與運(yùn)動(dòng)
個(gè)人感悟：
1言缤、總結(jié)來(lái)講兩個(gè)要點(diǎn)：一是要給予充足而適宜的環(huán)境刺激嚼蚀，二是給予運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)和滿足孩子運(yùn)動(dòng)的欲望。但是管挟，值得注意的是，一定要順應(yīng)孩子的心里節(jié)奏弄捕，不可操之過急僻孝，每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的氣質(zhì)，有謹(jǐn)慎的守谓，有愛冒險(xiǎn)的穿铆，有內(nèi)向的，有開朗的斋荞。
2荞雏、出于對(duì)弱小的天然的保護(hù)欲望，很多時(shí)候孩子被過度保護(hù)平酿，更何況是自己親生的凤优，父母一定要克服這種心理傾向。
3蜈彼、這個(gè)階段的孩子他們通過感覺和動(dòng)作來(lái)探索世界筑辨，如果我們不了解這個(gè)階段的特征，很容易做出錯(cuò)誤喂養(yǎng)行為幸逆，從而阻斷了孩子的探索路徑棍辕。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎寒?dāng)孩子被禁止摸爬滾打、玩泥巴还绘、吃手等等這些行為的時(shí)候楚昭，就好比把我們的手腳捆起來(lái)，而別人還期望我們可以學(xué)會(huì)游泳一樣拍顷，那是相當(dāng)困難的
二抚太、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展-思維與學(xué)習(xí)
個(gè)人感悟：
1、女兒剛過5歲生日菇怀，正處于前運(yùn)算階段兒童凭舶。這段疫情期間晌块，我們控制她看電視和玩手機(jī)，她就特別熱衷于帅霜，把家里的沙發(fā)和凳子翻個(gè)底朝天匆背，然后重新組合成她自己說(shuō)的城堡。里面還有很多房間身冀，有給她自己娃娃（一個(gè)布娃娃）的獨(dú)立房間钝尸，還有愛莎公主的，給爸爸媽媽的搂根，一邊搭建一邊嘟嘟囔囔珍促，自己可以玩上好幾個(gè)小時(shí)。好在剩愧，我們還有一點(diǎn)意識(shí)猪叙，知道游戲?qū)⒆拥闹匾裕瑳]有阻攔她仁卷，雖然一片狼藉穴翩。同時(shí)，我們還會(huì)有意識(shí)地讓她復(fù)述一下她的游戲過程锦积，讓我驚呆的是芒帕，有一次一點(diǎn)都不帶卡的講了半個(gè)多小時(shí)。
2丰介、但是背蟆，有些時(shí)候女兒會(huì)沉浸在游戲中，一時(shí)半會(huì)出不來(lái)哮幢，比如該吃飯了带膀，要么不搭理人，要么說(shuō)再玩一會(huì)家浇，在這個(gè)點(diǎn)上本砰，我們沒有好的處理方式。有些時(shí)候钢悲，允許她再玩一會(huì)了点额，結(jié)果又反悔，要求再玩一會(huì)莺琳。這個(gè)時(shí)候还棱，通常就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我們要開始行使我們的權(quán)威或者講道理了惭等，如果女兒還是不順從珍手，可能就要被罵了，結(jié)果就是媽媽大吼大叫，女兒要么也大吼大叫要么歇斯底里琳要。下次也許也可以用游戲的方式來(lái)解決寡具，進(jìn)入到她的世界會(huì)更好找到解決辦法。
3稚补、另外童叠，這個(gè)階段，我們以為孩子足夠大了课幕，在我們看來(lái)似乎她比同齡的孩子也更懂事一點(diǎn)厦坛，我們總是喜歡講道理。現(xiàn)在看來(lái)乍惊，我們錯(cuò)了杜秸。我和孩子的媽媽會(huì)在孩子做出一些不符合我們預(yù)期的行為的時(shí)候，總是強(qiáng)行去糾正∪笠铮現(xiàn)在知道了撬碟，這個(gè)階段壓根不是學(xué)道理的時(shí)候，我們要更多地尊重女兒的想象世界莉撇，配合她更好的扮演好她世界中的角色小作。
4、這個(gè)階段的孩子就是玩稼钩，游戲就是他們的全部工作，這個(gè)時(shí)候的孩子达罗，是發(fā)展創(chuàng)造力和想象力坝撑，學(xué)會(huì)情緒表達(dá)與解決、發(fā)展語(yǔ)言粮揉、學(xué)會(huì)與他人相處并解決矛盾的階段巡李，而游戲在其中起到了相當(dāng)重要的作用。
5扶认、今天開始侨拦，下班了也要回去嘗試進(jìn)入到他們的世界中，去窺探一下寶寶的想象力辐宾，陪他們（額狱从，我還有個(gè)1歲多的兒子）瘋起來(lái)~~~
