2015年12月19日上午浦旱，我和同校的幾個(gè)小伙伴一起去武漢大學(xué)參加了“2016年上半年漢語教師志愿者第二批選拔考試”。
通知上要求我們報(bào)到的時(shí)間是7:30—8:00am，所以不得不起個(gè)大早。我是5:40起床的脱衙，然后和小伙伴們一起拼車去考點(diǎn)的。
考試地點(diǎn)在武漢大學(xué)楓園國際教育學(xué)院例驹，我們是從靠近東湖的楊波門進(jìn)去的（這算是最近的一個(gè)門了）捐韩，等到那里的時(shí)候才七點(diǎn)過幾分，比我預(yù)想的時(shí)間早了很多鹃锈。不過這樣一來荤胁，我們可以在候場的時(shí)候聊聊天，熟悉一下周遭環(huán)境屎债，也算是給自己放松放松了仅政。
我們7:30am開始進(jìn)入報(bào)到侯考室盆驹，工作人員檢查了我們的英語六級證書圆丹、普通話證書和身份證，并登記了六級分?jǐn)?shù)躯喇，最后才讓我們簽到辫封。
之后，工作人員讓我們把桌上（已提前放置好廉丽，并且人手一份）的考試須知對折秸讹，背面空白部分寫上考試編號（靠上）和姓名（靠下），（黑色馬克筆不用自帶雅倒，是現(xiàn)場的工作人員給我們分發(fā)的）。這張紙會在面試的每一環(huán)節(jié)都用到弧可，所以盡量寫清楚些蔑匣。
在進(jìn)考場時(shí)劣欢，你需要將寫了名字的紙平舉于胸前，沖著攝像頭停留3秒裁良，以此確認(rèn)考生身份信息凿将。
一切就緒之后，就乖乖等待吧价脾。注意了牧抵，等待期間是不可以用手機(jī)的，上衛(wèi)生間也是由工作人員領(lǐng)著去的侨把。
之后犀变，沒等多久就有人陸續(xù)被叫出去了。有去參加綜合面試的秋柄，也有去參加英語面試的获枝，剩下的是在教室進(jìn)行筆試的『П剩總之省店，為提高效率，三個(gè)環(huán)節(jié)是同步進(jìn)行的笨触，期間不允許考生互相交頭接耳懦傍。
我被安排的考試順序是這樣的：
心理筆試——英語面試——綜合面試。
心理筆試：40分鐘芦劣，120道心理測試題粗俱。因?yàn)槭切睦頊y試，所以并不算什么難題持寄，只要據(jù)實(shí)選擇源梭，不刻意去改變，應(yīng)該是沒什么問題的稍味。但是如若心理筆試出了問題废麻，則會被直接淘汰。對了模庐，考試前別忘了帶2B鉛筆烛愧，因?yàn)樵谶@里需要用筆涂卡。
英語面試：全程英語問答掂碱，兩位考官（一個(gè)提問怜姿，一個(gè)記錄，考官還是挺和善的）疼燥。首先沧卢，進(jìn)場進(jìn)行信息確認(rèn)，然后考官就會示意“請坐”醉者，面試開始（全英文）但狭。
1.自我介紹披诗。
2.你最喜歡的食物。
3.你會做菜給父母吃嗎立磁？
4.友誼對你來說意味著什么呈队？
5.你多長時(shí)間網(wǎng)購一次？
6.你為什么來參加這個(gè)項(xiàng)目唱歧？
7.雙十一本來應(yīng)該是光棍節(jié)宪摧，但是現(xiàn)在雙十一大家都在搶著網(wǎng)購，你怎么看待這一現(xiàn)象颅崩？（有利有弊几于，建議辯證看待）
8.你怎么理解“一帶一路”這個(gè)政策？
以上就是英語面試的主要問題挨摸。
面試的節(jié)奏比較快孩革，考官的問題一個(gè)接一個(gè)，基本上沒什么時(shí)間去思考得运，更何況需要用英語表達(dá)出來膝蜈，所以千萬別緊張，要放輕松熔掺，心里多想想“考官們其實(shí)挺親切的”就好饱搏。
如果遇到答不上的問題怎么辦？實(shí)在不會回答就沖考官笑笑置逻，緩解緩解尷尬推沸，或者直接說這個(gè)問題對自己來說有點(diǎn)難，我不太會券坞，考官適時(shí)可能還會給予你提示呢鬓催。
綜合面試：20分鐘，問答模式恨锚。
面試時(shí)間雖然只有20分鐘宇驾，可我卻候考了兩個(gè)多小時(shí)，本來九點(diǎn)多就弄完了前兩部分的考試猴伶，考完被帶到了另外一個(gè)綜合面試的侯考室课舍，一直等到十一點(diǎn)多才輪到我。
綜合面試有三位考官（中間的是主考官他挎，提問專業(yè)知識筝尾；左手邊的是考核中華才藝的考官；右手邊是考核跨文化交際能力的考官办桨。兩男一女筹淫。）
入場，信息確認(rèn)呢撞，面試開始贸街。
主考官提問：
1.自我介紹庵寞。大概介紹一下自己的學(xué)校、專業(yè)之類的就行了薛匪。
2.寫出“潔白無瑕”這個(gè)成語。（要寫得清晰脓鹃，最后大一點(diǎn)逸尖，考察漢字書寫筆順）
3.寫出“我們?nèi)ミ^山東的燕兒島”這句話的拼音。
4.判斷“我每個(gè)星期去過超市一次”這句話是否正確瘸右，并說明原因娇跟。
5.詞語辨析：辨析“短處”和“缺點(diǎn)”，并舉例太颤。
6.語法點(diǎn)的講解：
如何跟學(xué)生講解“動詞+過”結(jié)構(gòu)苞俘，要求大致說出整個(gè)教學(xué)過程。
回答完畢后龄章，教官接著提問吃谣，“請?jiān)O(shè)計(jì)三種不同的方式讓學(xué)生進(jìn)行操練”。
于是做裙，我接著講課岗憋。講課過程中，兩個(gè)考官突然“爭執(zhí)”起來锚贱。一個(gè)說“老師仔戈，她打過我”，一個(gè)說“老師拧廊，我沒打過他”监徘，以及“老師，我累了吧碾，想休息”凰盔、“想玩游戲”之類的話。
這時(shí)你只要想方設(shè)法把他們拉回到你的課堂上就好了滤港，注意別用過激的方法廊蜒，要巧妙點(diǎn)。
這個(gè)環(huán)節(jié)主要考察志愿者的課堂管理能力溅漾，所以要充分發(fā)揮教師的主觀能動性山叮，管理好自己的課堂和學(xué)生。
右副考官提問：
7.如果你去國外教漢語添履，那里的人很喜歡唱歌跳舞類的活動屁倔，而你又不太喜歡，但是你的同事又經(jīng)常在辦公室里載歌載舞的暮胧，一定程度上影響了你的工作锐借，你怎么辦问麸？
8.如果你赴任的國家開設(shè)了中文選修課，但是沒幾個(gè)人選钞翔，你如何處理严卖？
9.如果要開展一個(gè)關(guān)于京劇臉譜的活動，你將怎樣去組織策劃布轿？
10.習(xí)馬兩岸領(lǐng)導(dǎo)人今年的會面有什么意義哮笆？ （時(shí)事每年都會變，所以大家自己平時(shí)多積累積累就好汰扭。）
左副考官提問：
11.你準(zhǔn)備的中華才藝是什么稠肘？
我說的是剪紙和中國結(jié)。
于是萝毛，考官又問我還會什么项阴，于是我又說了葫蘆絲和紙花“拾考官就順著問我葫蘆絲會吹什么曲子环揽、剪紙是擅長南方的還是北方的、是自己畫的還是打印的色查、是剪的還是刻的等等薯演。
本來還以為考官會讓我現(xiàn)場剪紙或是編中國結(jié)，但可能是由于時(shí)間有限而并沒有展示秧了，只看了我?guī)н^去的實(shí)物跨扮。
這樣，整個(gè)面試就結(jié)束了验毡，回到報(bào)到室拿東西衡创，然后將考試須知簽名后上交即可離開。
總的來說晶通，這場面試持續(xù)的時(shí)間雖然有點(diǎn)長璃氢，但是真正的面試時(shí)間其實(shí)是很短的，主要是等待的時(shí)間太長了點(diǎn)狮辽。
至于面試的內(nèi)容一也，其實(shí)也并不是很難，關(guān)鍵是臨場要自信喉脖，兵來將擋椰苟，水來土掩，面試時(shí)能落落大方树叽、實(shí)事求是的回答各種問題乃是法寶舆蝴。
祝大家面試順利。
