最近收到成甲老師新書《好好思考》。這本書做了一件很厲害的事情蝗羊，探討如何建立多元思維模型藏澳。
什么是多元思維模型？這個概念來自查理芒格耀找。芒格用多元思維模型的方法來做投資決策翔悠。我理解的多元思維模型就是在認(rèn)知世界的時候，不是只采用一個領(lǐng)域的思維方式野芒，而是綜合不同領(lǐng)域看待問題的方法與角度蓄愁。
為什么要用多元思維模型？采用多元思維模型比采用一元思維模型的人狞悲，會擁有更多的選擇撮抓。我們看待世界就像盲人摸象，如果我們摸的角度多摇锋，更容易接近真相丹拯。芒格應(yīng)用他的這套方法，與他的合伙人巴菲特在價值投資領(lǐng)域做出了杰出的工作荸恕，受世人矚目乖酬。成甲老師又是和芒格本人親自對話過的人，這本書里的內(nèi)容相當(dāng)于得到了芒格智慧光輝的照耀戚炫。
多元思維的模型本質(zhì)上教育我們看待問題要跨學(xué)科剑刑∠蔽常《好好思考》這本書就引入了一套方法論双肤，告訴我們在生活與學(xué)習(xí)中，如何建立多元思維模型钮惠。
首先這本書介紹如何獲取不同的思維模型茅糜，例如通過牛人、通過閱讀素挽、通過工作實踐蔑赘。在這些活動中，我們可以刻意地尋找表象背后的思維模式。當(dāng)有了思維模式以后缩赛，就涉及到如何記住這些思維模式耙箍，并且怎么樣才能內(nèi)化成自己的第一反應(yīng)，這本書提供了一系列的方法酥馍。之后辩昆，一旦思維模式內(nèi)化于心，我們需要在這些骨架的基礎(chǔ)上旨袒，長出更豐滿的血肉汁针，這就要具體結(jié)合不同的領(lǐng)域知識進行填充，這也就是跨學(xué)科學(xué)習(xí)砚尽。在這一部分施无，作者重點講了為什么要跨學(xué)科學(xué)習(xí)，要跨什么學(xué)科必孤，以及如何把這些學(xué)科知識組織起來猾骡。
最后，在前面論述的基礎(chǔ)上敷搪，作者在探討如何利用多元思維模型解決復(fù)雜問題卓练。例如通過降維攻擊、尺度變換购啄、聚焦關(guān)鍵的方式襟企，來破解復(fù)雜問題。
這本書案例豐富狮含，引證也充足顽悼。從中可以看到成甲老師自三年前的《好好學(xué)習(xí)》出版以來，又涉獵了大量領(lǐng)域內(nèi)容几迄，形成了對思維模式的深刻理解蔚龙。成甲老師是一位酷愛讀書與學(xué)習(xí)的人。今年過年我們拜年的時候映胁，問候彼此的方式是互相推薦最近讀過的好書木羹。
讀完這本《好好思考》，我內(nèi)心充滿喜悅解孙。一方面是我看到成甲老師一直致力于研究實踐多元思維模型坑填，不斷取得成就，把更好地認(rèn)知引入國內(nèi)弛姜，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻脐瑰，并且與查理芒格本人也有對談機會，這很難得廷臼。另一方面我在閱讀這本書的過程中也發(fā)現(xiàn)苍在，一直以來我?guī)е疑缛篠calersTalk成長會小伙伴做的事情绝页，也可以算是在建設(shè)多元思維模型上下功夫。
打造自己的多元思維模型很重要的一個方面就是要在不同的學(xué)科領(lǐng)域里有所積累寂恬。而我們的讀書活動续誉，就一直在進入不同的領(lǐng)域。不過我們進入的方式都是重量級的初肉，我們在認(rèn)認(rèn)真真地讀每個領(lǐng)域里的經(jīng)典作品军拟。
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做這些事情的好處是缆蝉，我們可以看到最原貌的領(lǐng)域知識帜慢，并且從中獲取思維的營養(yǎng)草巡。把這些思維模式抽取出來，再與其他領(lǐng)域結(jié)合應(yīng)用眠寿，形成自己的第一反應(yīng)躬翁，就可以化為自己所用。
《好好思考》書里成甲老師再次強調(diào)了“反思”的作用《⒐埃現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用盒发，讀完這本，我有一些反思狡逢。
1宁舰、?我們需要多元思維模型，多元思維模型是一個目標(biāo)還是一個手段奢浑？如果是一個目標(biāo)蛮艰，目標(biāo)的邊界在哪？如果是手段雀彼，那手段是為了達到什么目標(biāo)壤蚜？書上也談到了多元思維模型的邊界。我認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)多元思維模型的時候徊哑，也要看看到背后更底層的面貌袜刷，即我們要了解的世界究竟是什么樣子？正在發(fā)生什么樣的事情莺丑？在通往這條道路上所采用的必要手段著蟹，都是我們可以選用的方式。有了這個認(rèn)知梢莽，我們不會變成多元思維模型的“本本主義”萧豆。
2、如果我們想打透所有學(xué)科蟹漓，可以先嘗試搞定一個兩個學(xué)科炕横，不要著急一下找到一個東西能幫助你搞定所有學(xué)科源内。這個難度有點大葡粒，即使找到了份殿，也會變成知識的核武器，一出手炸平一片嗽交，殺傷力太大卿嘲，以致于不好每天用。我們可以先從一個學(xué)科開始夫壁，打通這個學(xué)科下不同分支拾枣、不同學(xué)派的差異。例如盒让，心理學(xué)里目前有望打通不同學(xué)派的是哪個學(xué)派梅肤？是進化心理學(xué)。那么邑茄，你去研究進化心理學(xué)的思考方式姨蝴，然后在對比人本主義、對比功能主義這些學(xué)派的說法肺缕，其實就是為后續(xù)打通不同的大學(xué)科打下基礎(chǔ)左医。
3、個人成長領(lǐng)域里很多進步是要靠時間堆出來的同木。也就是說浮梢，我們現(xiàn)在30歲左右的年齡，滿打滿算的知識量也是有限的彤路。我們的視野再開闊秕硝，也比不上像我們一樣努力但是又比我們大30歲的人，而芒格先生已經(jīng)90多歲高齡洲尊。那些年齡比我們長缝裤，又更努力的前輩，有多幾十年時間比我們積累更多的領(lǐng)域知識颊郎，就更容易以更快速的方式積累出“思維模型”憋飞。我們可以直接跳躍到查理?芒格的高度去學(xué)習(xí)，但是由于我們消化能力有限姆吭，未必效果好榛做。我們還需要更多像成甲老師一樣的同儕踐行者。
4内狸、跨學(xué)科學(xué)習(xí)要注意兩個方面检眯，一是要學(xué)進去。不管是物理數(shù)學(xué)昆淡，生物化學(xué)锰瘸，光學(xué)個導(dǎo)論，挑些概念看昂灵，擺弄一下專用名詞避凝，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的舞萄。公式習(xí)題該做的就要做，教材論文該啃的必須啃管削。否則就是浮在表面搞綜述倒脓，這樣理解做不到入木三分，跨不到另一個學(xué)科上含思，除了吹牛崎弃，思維模式也無從應(yīng)用。要知道含潘，專業(yè)領(lǐng)域里的綜述饲做，一般都是從業(yè)時間很多年的大牛老師傅操刀寫的。二是要跳出來遏弱。在學(xué)到領(lǐng)域的細(xì)節(jié)知識以后艇炎，又要能夠有大局觀，知道怎樣穿梭對比腾窝，知道面對生活與商業(yè)實際問題的時候缀踪，要怎樣用多學(xué)科的武器應(yīng)對。
5虹脯、思維模型是涌現(xiàn)的結(jié)果驴娃，你如果沒有底層的知識，只學(xué)涌現(xiàn)之后的知識循集，這個涌現(xiàn)后的知識是不太容易成為你的第一反應(yīng)的唇敞。我們看書是要用自己已有的知識體系去解釋新學(xué)到的知識的，如果我們已有的知識體系太薄弱咒彤，或者你沒什么知識疆柔，那么如何和涌現(xiàn)后的東西相聯(lián)系？這就是為什么有人直接收集100個思維模型但是會發(fā)現(xiàn)一點也用不上的原因镶柱。這些不是長在我們大腦里的旷档，遲早都會被我們遺忘。
6歇拆、如果一個東西能夠多領(lǐng)域到處用鞋屈，要么是足夠抽象，要么是足夠復(fù)雜故觅。然而跨的學(xué)科越多厂庇，會越抽象。如果你要理解抽象输吏，需要額外加持权旷，比如龐大的知識體系與案例積累。這就是所謂的功夫在詩外贯溅。思維模型有點像多媒體領(lǐng)域里的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)拄氯。模型把一個綜合復(fù)雜的對象壓縮得越小躲查，信息量會越小。如果要還原坤邪，需要“功夫在詩外”的東西去補熙含。比如給你一個番號罚缕，你得在某臺網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器找到種子艇纺，而且要在對等網(wǎng)絡(luò)里找到數(shù)據(jù)塊。
7邮弹、我讀完這本書后給成甲老師反饋了兩個跨學(xué)科的點黔衡。一個是神經(jīng)科學(xué)。我認(rèn)為對神經(jīng)科學(xué)的研究更有利于從底層打通不同領(lǐng)域腌乡，給人們以啟發(fā)（我在《持續(xù)行動》第228頁有專門論述）盟劫。二個是抽象代數(shù)。抽象代數(shù)提供了數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一種不同分支的打通与纽，具備強大的力量侣签。
8、不過我還是認(rèn)為在跨學(xué)科學(xué)習(xí)前急迂，先把一個搞透影所，在跨界時會有更好的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的目的是要理論指導(dǎo)實踐僚碎，是形勢預(yù)判采取行動猴娩，是要多在事前預(yù)測并解決問題而不只是事后再做刻意擬合。多元思維模型的發(fā)揚光大勺阐，取決于廣大讀者將書中總結(jié)的思路方法卷中，應(yīng)用到生活中預(yù)判問題、解決問題渊抽，而不只是解讀問題蟆豫。而這就是改造和升級我們第一反應(yīng)的要義所在。
9懒闷、讀有思考痕跡的文字既能給人啟發(fā)无埃，又能提供思維碰撞快感。感謝成甲老師帶來的深度思考與呈現(xiàn)毛雇。我們都要努力做持續(xù)不走神嫉称、能夠好好思考的人。
10灵疮、如何好好思考织阅？持續(xù)行動，刻意學(xué)習(xí)震捣。
-----近期活動-----
本周六我在南京有《持續(xù)行動》新書分享會荔棉，在南京有兩場闹炉。歡迎大家來玩！詳情如下润樱。
近期《持續(xù)行動》新書分享會安排如下：
10.26南京下午場：混沌大學(xué)南京分社分享
10.26南京晚間場：鳳凰云書坊24小時書店
其他城市安排如下：
