第四章 建立一個(gè)全面放手的運(yùn)行機(jī)制
001、什么是機(jī)制
機(jī)制不等同于制度，它是一個(gè)操作系統(tǒng)，班級(jí)需要一個(gè)能夠自行教育管理的操作系統(tǒng)
002同廉、班級(jí)建設(shè)的核心
以文化建設(shè)熏陶班級(jí)氛圍，靠一個(gè)合理的班級(jí)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)班級(jí)管理柑司，以各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)起班級(jí)凝聚力
003迫肖、好的機(jī)制是治班武器
好的機(jī)制是人人都能參與，是能激發(fā)學(xué)生的潛能和積極性的（可通過(guò)設(shè)置不同的活動(dòng)）
004攒驰、凝聚力
班級(jí)的凝聚力源于班級(jí)活動(dòng)蟆湖，要引導(dǎo)學(xué)生人人參與到學(xué)校組織的活動(dòng)，同時(shí)多開展自我班級(jí)活動(dòng)玻粪，活動(dòng)的成效直接影響班級(jí)生命力
005隅津、座位的安排
安排座位有技巧，結(jié)合男女比例劲室、興趣特長(zhǎng)和成績(jī)實(shí)力等饥瓷，這樣適合課堂上發(fā)揮孩子的合作性和競(jìng)爭(zhēng)性
006、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)
給班級(jí)定下一個(gè)目標(biāo)：做全校最好的（即使是最爛的班）這樣把管理壓力轉(zhuǎn)到學(xué)生痹籍，讓他們?yōu)榱四繕?biāo)，努力做最好的自己
007晦鞋、恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)
精神獎(jiǎng)勵(lì)更能直達(dá)學(xué)生的靈魂深處蹲缠，要建一套不斷升級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，就像井底的水源一樣不斷補(bǔ)充孩子的積極性
008悠垛、激發(fā)學(xué)習(xí)激情
重視獎(jiǎng)品线定，并把獎(jiǎng)勵(lì)面控制在80%，滿足學(xué)生每一個(gè)小小的學(xué)習(xí)成就感确买，多給學(xué)生展示機(jī)會(huì)斤讥，通過(guò)多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
009、班級(jí)監(jiān)督程序
監(jiān)督程序要過(guò)好五關(guān)：良心關(guān)湾趾、互相檢查關(guān)芭商、責(zé)任者關(guān)、集體輿論關(guān)和管理者本人關(guān)搀缠，通過(guò)這五關(guān)監(jiān)督才能把工作落到實(shí)處
010铛楣、自糾機(jī)制
建立一個(gè)完善班規(guī)的部門，并讓相關(guān)的學(xué)生定好相應(yīng)的制度艺普，在班級(jí)管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)簸州，這些學(xué)生就能在沒有班主任的情況下處理好問(wèn)題
