? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杜溝小學(xué)? 張曉利
? ? 昨天我校進(jìn)行了月考剩晴，對(duì)各科進(jìn)行了檢測(cè)萤晴。由于本學(xué)期是我第一次教三年級(jí)數(shù)學(xué)互艾，于是同學(xué)們上午剛考完载碌，我就迫不及待地對(duì)學(xué)生的試卷進(jìn)行了批改猜嘱，我急切的想知道同學(xué)們對(duì)我所教的知識(shí)掌握的如何。但是我將學(xué)生的試卷批改完之后嫁艇，看到學(xué)生的成績(jī)朗伶，心里有點(diǎn)兒小小的失落，我感覺平時(shí)在上課中我強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)步咪、難點(diǎn)已經(jīng)很明顯了呀论皆，一種題型我反復(fù)的講怎么同學(xué)們還沒有掌握住呢？于是我開始反思自己是不是由于我講的過多猾漫，給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較少点晴？還是我講題的方式不對(duì)嗎？針對(duì)本次月考的這張數(shù)學(xué)測(cè)試卷我進(jìn)行了分析悯周。
? ? 本章測(cè)試卷中的內(nèi)容是針對(duì)課本上第一單元的《兩粒督、三位數(shù)乘一位數(shù)》和第二單元《千克和克》對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)的。根據(jù)同學(xué)們答題來看禽翼，對(duì)第一單元中兩位數(shù)乘一位數(shù)掌握的還相對(duì)較好屠橄。三位數(shù)乘一位數(shù)掌握的就不太理想了萨惑，特別是列豎式計(jì)算中存在有許多問題，例如:1仇矾、某些同學(xué)對(duì)乘法口訣掌握不牢固庸蔼。2、將進(jìn)上來的數(shù)忘記相加或加錯(cuò)贮匕。3姐仅、乘數(shù)末尾有零的乘法是在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、估算和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的刻盐，但學(xué)生們對(duì)乘數(shù)末尾有0的乘法掏膏、豎式的計(jì)算簡(jiǎn)便算法掌握不夠好，未能明白計(jì)算時(shí)需要注意什么敦锌？
? ? ? 針對(duì)本次考試中所存在的問題馒疹，我決定在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo):1、對(duì)于未能熟練掌握乘法口訣的學(xué)生讓其熟練牢記乙墙。2颖变、讓學(xué)生結(jié)合口算題卡多做練習(xí)。3听想、課上挑學(xué)生多演板腥刹。4、采用讓學(xué)生教學(xué)生的方法汉买，讓優(yōu)等生為差等生講解做題方法及注意事項(xiàng)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作衔峰。
? ? 總之，在今后的教學(xué)中蛙粘，我要精講精練垫卤，教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以學(xué)生能適應(yīng)出牧、教學(xué)效果好的方法為主穴肘，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中能有興趣的去學(xué)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)崔列。
