小女孩牽著氣球崔慧，滿臉快樂筑公；她的手，被氣球拉得高高舉起尊浪，腳尖踮了起來匣屡，好像整個人都快要被拉到空中去。
“多久沒看到她這樣笑過了拇涤？”捣作，許飛臉帶微笑地看著女兒，卻掩飾不了心里有著對女兒難以言表的愧疚……
01.
那是他第一次和女兒一起上培訓(xùn)班的體驗課鹅士，一樓時接待大廳券躁，2，3樓是課室掉盅，走上樓梯也拜，穿過長長的走廊，打開教室門的一瞬間趾痘，那布置慢哈，那器材，那設(shè)備永票，讓許飛感到：天哪卵贱，簡直走進了一個奇幻的世界！”
盡管如此侣集，當(dāng)講臺上的小姐姐滔滔不絕地介紹項目時键俱，他才發(fā)現(xiàn)自己還是把這機構(gòu)想簡單了：這培訓(xùn)領(lǐng)域涉及之廣，分類之詳細(xì)世分，甚至讓人聽到一半就會走神编振。
而在體驗課程中不斷涌現(xiàn)的各種書法、美術(shù)臭埋、詞匯踪央、函數(shù)等，居然還有編程......
即便“身經(jīng)百戰(zhàn)”的許飛斋泄，看到這些后還是忍不住感到一陣久違的眩暈：這里是地獄嗎杯瞻？
同樣來體驗的還有很多家長，許飛問起他們“為什么要參加這些培訓(xùn)班”時炫掐，回答大多是“為了孩子的起跑線”魁莉。
02.
“孩子的起跑線”是一個神奇的現(xiàn)代產(chǎn)物，在這個詞的背后，隱藏著一種吸金的魔力旗唁。無數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)畦浓，各種煽動人心的廣告詞滿天飛：“孩子的起跑線成就孩子的未來”、“您正確的選擇检疫，將成就孩子一生的命運”......而且必然會配搭一些修飾詞——“名師”讶请、“名校”屎媳、“一對一”等夺溢，來顯示出自己的實力和對孩子的重視。身為父母的我們恰好又是最容易受到這類宣所傳引導(dǎo)的群體烛谊，當(dāng)看到這些對自己孩子如此“重視”的機構(gòu)风响，能解決自己最焦慮的問題，無不受其蠱惑趨之若鶩丹禀。
03.
跟大多數(shù)家長一樣状勤，許飛自己也不曾有深入了解過什么是“孩子的起跑線”，哪怕對“起跑線”的含義也是模糊不清双泪，但是持搜，這么多孩子都參加了，準(zhǔn)沒錯吧焙矛。
許飛親手為女兒打開了通往“地獄”的大門——進此門者葫盼，當(dāng)放棄一切希望。
他把能安排的時間都替她安排上了薄扁，盡管如此剪返，還總覺得“數(shù)量不夠”。
看著才不到6歲的女兒幾乎每天都在高強度的各種學(xué)習(xí)中度過邓梅，其實許飛心里也有種說不出的痛，尤其是看到那小小的身軀每天都汗流浹背地穿梭于學(xué)校與培訓(xùn)班之間邑滨，那場面他甚至不敢和妻子描述日缨，每當(dāng)想起女兒趴在書桌上就睡著的情景，心里則更加難受掖看。
每到這種時候匣距，許飛都會盼望著“Lucky day”早點到來。
04.
一個只屬于他們父女倆的周日哎壳，女兒管這個日子叫“Lucky day”,每到那天毅待，許飛都會帶女兒到郊外的那個公園玩。
他覺得那個公園遠(yuǎn)離了繁雜的市區(qū)归榕，環(huán)境非常不錯尸红，更重要的是——免費開放。女兒則是因為里面有很多賣氣球的——會飛的那種。許飛知道自己的女兒從小就很喜歡氣球外里，尤其是會飛的怎爵。
“爸爸？”
“嗯盅蝗？”
“你變成氣球好不好鳖链？”當(dāng)小女孩從爸爸手中接過剛買的氣球時，問到墩莫。
許飛愣了一下：“為什么是氣球芙委？”
“如果你變成氣球，能不能帶著我一起飛到天上狂秦，我想飛得很高很高灌侣。”
女兒這句話故痊，讓許飛腦海中慢慢回憶起一幅幅只有兩人知道的畫面：“爸爸顶瞳，為什么現(xiàn)在（白天）還能看見月亮姐姐？她是不是忘記回去了愕秫？”慨菱，“爸爸，你看我畫的這個有軌電車”戴甩，“爸爸符喝，吃飯的時候不要看手機”......
和女兒一起學(xué)習(xí)、共處的時光還歷歷在目甜孤，但自從參加各種培訓(xùn)班后协饲，小女孩就一直處于很緊張的狀態(tài)，幾乎沒有放松和喘息的機會缴川，一切好像都變了茉稠。
05.
“我這是不是有點本末倒置了”？許飛心想把夸，“要讓孩子成長而线，最好的做法難道不是讓他們滿懷喜悅地學(xué)習(xí)知識與生活嗎？如果迫使孩子們帶著厭棄的情緒去做不喜歡的事情恋日、學(xué)不感興趣的東西膀篮，每次見到都感到痛苦，是不是就大幅偏離焦點了岂膳？如果讓這樣的狀態(tài)持續(xù)下去的話誓竿，會不會太危險了？”
提高孩子“起跑線”的過程并不是單純的關(guān)于學(xué)與做的命題谈截，而是一個讓父母重新正視與孩子的關(guān)系并進行調(diào)整筷屡，與孩子一起創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的過程涧偷。
如果按照這樣的思路，學(xué)習(xí)樂趣想必也會大大增加吧速蕊。
“只有自己先飛起來嫂丙，才能帶著女兒一起飛”，想到這里规哲，許飛心里突然有了一種廓然開朗的輕松感跟啤。
是的，對現(xiàn)狀的覺醒可比“執(zhí)迷不悟”重要多了唉锌。要是一輩子都感知不到問題的根源隅肥，那才叫可悲呢。
小女孩牽著氣球袄简，滿臉快樂腥放；她的手，被氣球拉得高高舉起绿语，腳尖踮了起來秃症，好像整個人都快要被拉到空中去。
“多久沒看到她這樣笑過了吕粹？”种柑，許飛臉帶微笑地看著女兒，心中卻是有著對女兒難以言表的愧疚……
“爸爸你看匹耕，我要飛起來了聚请。”
就在她玩得正高興時,一不留神,被石子絆了一下,手一松,氣球飛走了稳其。
“氣球飄走了驶赏。”小女孩說道既鞠，言語中帶著一絲不舍與傷感煤傍。
“飄走了？”許飛看了一眼正飛向遠(yuǎn)方鮮艷的氣球嘱蛋，走過去牽起小女孩的手說道：“誰說他飄走了患久？”
“？浑槽？？”
“你不是還在牽著他嗎返帕？”
女兒懵了一下桐玻，笑了。
夕陽下的兩人荆萤，牽著手镊靴，慢慢地在回家的路上走著铣卡、聊著，好像突然有著聊不完的話題偏竟。
“爸爸煮落？”
“嗯？”
“我能不能不去英語班踊谋？”
“找你媽媽說去蝉仇。”
“真的殖蚕？媽媽肯定不會交錢給他們轿衔，她連買氣球的錢都沒有∧酪撸”小女孩開心地說害驹。
“......”，多么單純的孩子蛤育。
“爸爸宛官？”
“嗯？”
能不能......"
回家的路很長瓦糕、很長......落日的余暉灑在身上底洗，同樣，把他們的影子拉得很長刻坊、很長......
親子間的依戀與信任和人與人的緣分一樣枷恕，珍貴而不易得；伴隨著與父母谭胚、與知識徐块、與想象共處時所飄漫的溫暖氣息，窩在那軟軟的老沙發(fā)里灾而，讀著那一本本陪伴我們走過童年的書胡控，或許，這些旁趟，才是孩子真正想要時光吧昼激。
又或許，這些锡搜，才是決定“起跑線”的主要因素吧橙困。
-END-
文 | 蘑菇
圖 | 來自網(wǎng)絡(luò)，向作者致謝
