大概是2009年巫玻，我忽然迷上了BBC的記錄片丛忆，畫面太精彩。有一天仍秤，課間空熄诡，我跟學(xué)生看了看獵豹追捕羚羊的片段。那是我第一次看見诗力，一只兇猛的動(dòng)物是如何捕殺另外一個(gè)可憐的生物的凰浮。許是這畫面過于真實(shí)，我跟學(xué)生都忘記了殘忍苇本，只能依稀感覺羚羊不幸袜茧，但是獵豹捕食也并不容易，這場廝殺在我們看來成了一場再自然不過的適者生存瓣窄。
影片沒有看完笛厦，下一堂課的老師來上課了。他見我們看得起勁俺夕，就跟著看了起來裳凸。當(dāng)我離開的時(shí)候贱鄙，老師問我，為什么一定要讓學(xué)生看紀(jì)錄片姨谷。我說逗宁，我不清楚，我覺得他們可能會覺得感興趣梦湘。
老師看著我說：“你覺得不行瞎颗，你得去發(fā)現(xiàn)他們的喜好，然后根據(jù)他們的想法設(shè)計(jì)你的課程捌议。其實(shí)言缤，你覺得，并不重要禁灼。你不能自己喜歡什么管挟，就跟學(xué)生分享什么。你要把時(shí)間弄捕，花在研究學(xué)生的興趣和困難上僻孝，不能一頭熱∈匚剑”
大概是2014年穿铆，我接手了一個(gè)新的班級。當(dāng)時(shí)斋荞，我對學(xué)生的研究荞雏，已經(jīng)從分?jǐn)?shù)往學(xué)習(xí)習(xí)慣上傾斜。學(xué)校為了讓老師養(yǎng)成上班會課的習(xí)慣平酿，每周一早上進(jìn)行一節(jié)班會課凤优。后來，為了整理班級的秩序蜈彼，我每天下午都會在教室講15分鐘左右的總結(jié)筑辨。我覺得，這樣的總結(jié)會對班級和學(xué)生有所幫助幸逆。很多學(xué)生棍辕，對這個(gè)內(nèi)容并不接受。有的學(xué)生还绘，在我講的時(shí)候楚昭，竟然睡著了。好在我當(dāng)時(shí)拍顷，有老師指導(dǎo)抚太。
老師說：“你覺得班會重要，也不能每天都開菇怀。你得知道自己是干什么的凭舶。并且開會和開會是不一樣的晌块，有的人一說別人就喜歡，有的人一說別人就心煩帅霜。你不能把自己的意志強(qiáng)加到學(xué)生身上匆背，你這樣干了活，還會被人罵的身冀《凼”
當(dāng)老師，不能把自己凌駕于學(xué)生以上搂根，老師的任務(wù)在于走近學(xué)生珍促，借助學(xué)生的特點(diǎn)，幫學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決他們的困難剩愧，而不是想當(dāng)然的摁著家長和學(xué)生猪叙，做老師喜歡的事情。
