一【班級】：
? 繪寫生活班
二【代課老師】：
? 彩虹老師
三【年齡階段】
? ? 1-2年級
四【國家綱要】
第一學(xué)段（1～2年級）
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看泻蚊、畫畫、做做等方法大膽验毡、自由地把所見所聞升熊、所感所想的事物表現(xiàn)出來虚青，體驗(yàn)造型活動的樂趣菱涤。
嘗試不同工具苞也，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看粘秆、想想如迟、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾攻走，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣殷勘。 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受昔搂。
采用造型游戲的方式進(jìn)
五【孩子心理發(fā)展特征】
■ 小學(xué)一年級
認(rèn)知特征：開始逐步形成直觀玲销、具體、形象的邏輯思維能力摘符。
心理特征：孩子對小學(xué)生活既感到新鮮贤斜，又不習(xí)慣，一時可能難以適應(yīng)议慰。好奇蠢古、好動、喜歡模仿别凹，很難做到專心聽講，特別信任洽糟、依賴?yán)蠋煛?br>
溝通重點(diǎn)：此階段炉菲，以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣坤溃、學(xué)習(xí)興趣為主拍霜，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)。和孩子談?wù)勊趯W(xué)校感到不習(xí)慣的地方薪介，針對性引導(dǎo)他做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變祠饺，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
■ 小學(xué)二年級
認(rèn)知特征：直觀汁政、具體道偷、形象的邏輯思維能力進(jìn)一步提高缀旁。
心理特征：此階段是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動勺鸦，自控力強(qiáng)并巍。
溝通重點(diǎn)：此階段孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段换途，逐步適應(yīng)了小學(xué)生活懊渡，也形成了一定的行為習(xí)慣，家長要對其不良形為進(jìn)行及時糾正军拟，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣剃执。
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六【課程主題】
? 《苦盡甘來》
七【完成課時】
? ? 1課時
八【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
知識與技能：
? ? ? ? 了解認(rèn)識苦瓜的特點(diǎn)，學(xué)會用線條表現(xiàn)苦瓜的質(zhì)感
過程與方法：
? ? ? ? 通過摸一摸懈息，聞一聞忠蝗，嘗一嘗，畫一畫漓拾，提升孩子們的感知能力阁最，線性表達(dá)能力。
情感態(tài)度與價值觀：
? ? ? ? 了解苦瓜所蘊(yùn)含的人生哲理——苦盡甘來骇两。
九【課程準(zhǔn)備】
? 苦瓜速种、卡紙、中性筆低千、視屏配阵、鉛筆、橡皮示血、圖片等棋傍。
十【課程難點(diǎn) | 重點(diǎn)】
教學(xué)重難點(diǎn)：苦瓜質(zhì)感的表現(xiàn)。
十一【課程步驟】
1.準(zhǔn)備參考圖片和音樂的到位
2.孩子們簽到及穿戴圍裙难审，課前瘫拣，先給沒有遲到，上課刷卡告喊，以及完成上節(jié)課課后錦囊的小朋友進(jìn)行加分
3.進(jìn)入課程…
4.孩子們開始自主進(jìn)行繪畫創(chuàng)作麸拄，老師根據(jù)孩子的畫面進(jìn)行引導(dǎo)和觀察…
5.互相欣賞小朋友的作品，欣賞學(xué)習(xí)
6.調(diào)整效果繪畫結(jié)束
7.互相欣賞小伙伴的作品黔姜，并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)
8.繪畫工具歸位拢切，清理身邊垃圾，養(yǎng)成個人行為好習(xí)慣…
本學(xué)期課程偏重人文美育秆吵，每節(jié)課都配置詳細(xì)的ppt ,并重點(diǎn)添加欣賞美環(huán)節(jié)淮椰，向不同大師學(xué)習(xí)，讓孩子們在耳濡目染中提升審美情感。
課程步驟：
1.孩子們簽到主穗，穿戴圍裙泻拦。
2.準(zhǔn)備參考圖片和工具的到位
2.課前做一個簡短的自我介紹，寶貝們互相認(rèn)識黔牵。
3.進(jìn)入課程…
? ?通過摸聪轿、聞、看猾浦、嘗等多種感官形式導(dǎo)入課程陆错。
? ?觀看視屏，總結(jié)苦瓜的作用和不傳己苦于它物的高尚品質(zhì)金赦。
? ?課間小練習(xí)音瓷，凹凸感表達(dá)方式總結(jié)。
? ?名作欣賞夹抗，提升眼界绳慎，總結(jié)美學(xué)規(guī)律。
? ?老師局部示范漠烧，重點(diǎn)講解創(chuàng)作步驟杏愤。
? ?孩子們大膽創(chuàng)作。
? ?總結(jié)升華已脓，從學(xué)習(xí)畫畫提升到品質(zhì)與情感的學(xué)習(xí)珊楼。
4.繪畫工具歸位，清理身邊垃圾度液，養(yǎng)成個人行為好習(xí)慣…
從五感導(dǎo)入厕宗，課間練習(xí)，再到最后的情感深華堕担，小小的苦瓜卻蘊(yùn)含大大的能量已慢，不太美的外表下卻有一顆君子心。和苦瓜也能學(xué)到如此之多的東西[拳頭][拳頭]
課程主題【苦盡甘來】霹购，畫畫佑惠、做事都是這樣，只有前期付出了后期才會有收獲厕鹃，先苦后甜兢仰。
作品賞析
