時(shí)間：2016.10.14上午
地點(diǎn)：田家庵區(qū)第四幼兒園
班級(jí)：中二班
事件：第一次真正一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)班級(jí)悍汛，和朱老師和王老師共同照看30多個(gè)孩子。看到他們天真的笑帽撑，每個(gè)人都沖過(guò)來(lái)?yè)肀ё约旱臅r(shí)候，就默默的告訴自己要對(duì)他們好鞍时，教會(huì)他們善良亏拉，做一個(gè)大寫的人扣蜻。那一刻也明白了，自己不再是個(gè)孩子及塘，我有責(zé)任去照顧30多個(gè)寶貝莽使，不能再任性，再肆意妄為笙僚。因?yàn)槲沂撬麄兊木昃昀蠋煱芳肌。?/p>
1.有個(gè)小男生一見我就緊緊的抓著我的手，把我?guī)У叫〗锹淅卟悖o我拿了本故事書亿笤，一個(gè)枕頭。讓我躺下來(lái)跟他一起睡覺講故事栋猖。后來(lái)從老師哪里得知净薛，他小班的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話，雖然現(xiàn)在會(huì)說(shuō)一點(diǎn)了蒲拉，可是還是聽不懂別人的話罕拂。對(duì)于這樣的一個(gè)孩子，我更多的是心疼全陨。我的小弟弟由于出生的時(shí)候頭腦沒有發(fā)育好爆班，導(dǎo)致智力低下，話說(shuō)不清楚辱姨。更重要的是柿菩，他的父母對(duì)他疏于教導(dǎo)。現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法正常生活雨涛。相較于我弟弟來(lái)說(shuō)枢舶，那個(gè)小男生是幸運(yùn)的。
2.班級(jí)的寶貝們各有各個(gè)性格替久，有主動(dòng)跟我介紹他們班的每一個(gè)成員凉泄，有調(diào)皮搗蛋不聽話的，有愛哭還喜歡打小報(bào)告的蚯根，有特別聰明的后众，有看上去呆呆萌萌的，有活在自己世界的……本來(lái)的他們是性格各異的颅拦，可在教育制度日積月累的影響下蒂誉，他們可能會(huì)被同化。多希望他們可以活出自己距帅。做一個(gè)不一樣的自己右锨。
3.上體育課的時(shí)候，猴子哥哥教他們滾鐵環(huán)碌秸。中班的孩子因?yàn)槟挲g還是太小绍移，滾鐵環(huán)的時(shí)候只能用中間的環(huán)悄窃。有小朋友會(huì)特別聰明的一次性掌握訣竅，而有些理解力可能稍弱些蹂窖，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)可能沒有完成的很好广匙。
反思：1.對(duì)于一些突發(fā)情況可能處理的不太好還需要其他老師的幫忙與指點(diǎn)
2.對(duì)于調(diào)皮的寶貝們實(shí)在是束手無(wú)措
3.對(duì)于在園的整個(gè)生活學(xué)習(xí)流程不熟悉
在未來(lái)的日子會(huì)good good study,day day up。trust myself!
