兒子學(xué)校作為高考考場,放假4天(周三四五六)帝火。
第一天溜徙,手機(jī)沒留給兒子 (我想一定要堅持原則,不能開這個先例)犀填。晚上回家蠢壹,感覺他特?zé)o聊(我要上班,沒時間陪伴他九巡,那一刻特心疼他图贸,有愧于他),整整一天無聊之至冕广,也不想做作業(yè)疏日,一天就這么宅在家里了。
第二天撒汉,我想: 如果按約定沟优,他要第四天才能拿到手機(jī),但按照他固有的模式睬辐,他都是最后一天才趕作業(yè)的挠阁,如果到第四天才給他手機(jī)宾肺,可能會玩得很瘋狂,作業(yè)就顧不上了(孩子會感覺欠下太多消息侵俗,一定要補(bǔ)看的锨用,還會讓他感覺又與同學(xué)失聯(lián)了,沒法與同學(xué)互動隘谣,造成他的失落感增拥。我經(jīng)過一番思想斗爭,最終站在孩子的角度看問題寻歧,我破例給他手機(jī)了掌栅,我告訴孩子,這不在我們的約定范圍內(nèi)熄求,但媽媽不想你太無聊渣玲,相信你會安排好學(xué)與玩。
第三天弟晚,繼續(xù)在家,不過有手機(jī)的陪伴逾苫,他可能感覺自己一天都在玩手機(jī)卿城,有點對不住我對他的信任,下午打電話給我铅搓,說想去星巴克做作業(yè)瑟押,不管他做多少,畢竟他行動了星掰。(心疼他一整天呆在空調(diào)下多望,沒運(yùn)動,晚上下班氢烘,帶他騎單車了)
第四天怀偷,上午趕作業(yè),下午補(bǔ)習(xí)英語播玖,晚上夜自修椎工,一天的事情自己安排,我沒有過問蜀踏。
其實要說不擔(dān)心维蒙,那是不可能的,但我想既然操控不了果覆,那就隨他吧颅痊。有點感覺源點不對的放任(說實話,如果這幾天局待,我跟孩子在一起斑响,我也會跟他起沖突的菱属,畢竟我還沒辦法做到完全接受現(xiàn)狀)。
第四天晚上恋捆,老師發(fā)通知照皆,說下周二副科期末考試,我立馬緊張起來沸停,焦急的口氣問兒子膜毁,放假前老師是否交待過? 這四天你復(fù)習(xí)了嗎? 兒子明顯被我問得也急了,他沒復(fù)習(xí)愤钾,又不想讓我知道瘟滨,所以大吼我,讓我別問能颁,因為這樣杂瘸,我會立馬打住。果真伙菊,我沒再說話败玉,繼續(xù)關(guān)注群里姐妹的簡書,心想現(xiàn)在追究已來不及了镜硕,靜觀其變吧运翼。
(現(xiàn)在我如果說多了,兒子表現(xiàn)出不耐煩兴枯,我會立馬打住血淌,這也算是一大進(jìn)步吧。)
兒子看我那么安靜财剖,一語不發(fā)悠夯,他可能感覺確實這幾天浪費(fèi)太多時間了,應(yīng)該是帶著愧疚的心躺坟,進(jìn)房間整理扔了一地的書了沦补。(說實話,這放假期間交待的事情他都沒執(zhí)行瞳氓,比如: 洗頭策彤,洗澡,洗鞋子匣摘,我也沒有聚焦在這些事情上面了店诗,只是開開玩笑,說放假幾天音榜,他把自己給整頹廢了庞瘸,他笑嘻嘻地認(rèn)同確實太懶散,我心想總有一天他會愛干凈的吧)赠叼。
感賞自己站在孩子立場擦囊,假期把手機(jī)交給他掌控违霞。
感賞自己面對兒子一屋的雜亂,能以開玩笑的形式瞬场,說出我的想法买鸽。
感賞自己到公益講堂當(dāng)義工一天,盡心盡力贯被。
感賞兒子第一天沒手機(jī)眼五,雖然無聊,也接受我的安排彤灶。
感賞兒子主動整理房間看幼。
感賞兒子安排出時間去星巴克做作業(yè)。
感賞兒子面對我的調(diào)侃幌陕,能認(rèn)清事實诵姜。
感賞兒子上學(xué)前主動卸載游戲(假期與同學(xué)約打)。
感賞兒子肚子餓了搏熄,問我可不可以煮東西給他吃棚唆。
感賞兒子今天聽話照做,帶名著了心例,沒讓老師點名批評瑟俭。
感賞老公看我做義工回家很累,多次催我早點休息契邀,心里暖暖的。
感賞老公看我在聽課程失暴,問我是否多聽一會兒再去上班坯门,看到他的支持,很感動逗扒。
感賞老公買葡萄古戴,一直叫我吃。
1- 投射自己每天都有意識的留一只眼睛看自己矩肩,一發(fā)現(xiàn)自己有抗拒孩子的一面就及時打斷停止现恼,舒緩接納。
2- 投射自己能夠進(jìn)一步的接納孩子的現(xiàn)狀黍檩,因為現(xiàn)狀是起點和出發(fā)點叉袍,接納了,才能繼續(xù)往前走刽酱。
3- 投射自己堅持學(xué)習(xí)喳逛,每天寫簡書,每天進(jìn)步一點點棵里,自主感賞润文,自主富足姐呐,豐盛滿滿。
4- 投射自己每天在群里汲取更多的能量和智慧典蝌,并學(xué)習(xí)到老師課程中的大智慧曙砂,引領(lǐng)我的親子教育和親子關(guān)系。
5- 投射自己能及時感賞孩子以及周圍的優(yōu)點亮點及進(jìn)步骏掀,感受孩子帶給我的美好鸠澈!
6- 投射自己能夠成為一個理解孩子、認(rèn)同孩子砖织、讓孩子信任的母親款侵。
7- 投射兒子高智慧分辨能力,善于交際侧纯,積極吸引正能量的人和事新锈,保持向上精神。
8- 投射兒子與各科老師高頻共振眶熬,積極吸收知識妹笆,對薄弱科目(尤其數(shù)學(xué))越來越有感覺,越來越感興趣娜氏。
9- 投射兒子理解老師布置作業(yè)的意義拳缠,越來越有歡喜心完成作業(yè),合理安排學(xué)與玩贸弥。
10- 投射兒子心情舒暢窟坐,早睡早起,精力充沛绵疲。頭皮屑困擾得到解決综芥。
11- 投射兒子吃飯貝貝香忧换,個子岑岑往上谒所。
12- 投射兒子熱愛運(yùn)動缨称,注意端正體型。
13- 投射兒子下周二地理郁岩、生物期末考試取得優(yōu)異成績婿奔。
14- 投射老公在親子教育上與我同頻共振,愿意傾聽接受課程理念问慎,一家子共同進(jìn)步萍摊。
15- 投射宇宙爸爸眷顧我們一家和諧幸福,謝謝宇宙爸爸蝴乔!